Мастер-класс для родителей детей дошкольного возраста «Творим, выдумываем, пробуем»

Выбираем крупную несложную картинку, например, мишку.

.

.

Густо намазываем картинку клеем и насыпаем на картонку очень много раскрошенных листьев.

Ручкой прижимаем.

Лучше прижимать, конечно, через тряпочку или салфетку. Стряхиваем все лишние крошки.

Получаем пестрого мохнатого мишку. Из темного листика вырезаем кружочки-глаза. Приклеиваем носик и ротик (у нас это косточки из ягод калины). Можно еще контур обвести, чтобы поярче было. Картинка готова!Из листовых крошек можно создавать и более сложные картины, если листья рассортировать по цветам перед тем, как крошить .

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа № 39

города Сызрани городского округа Сызрань Самарской области

структурное подразделение

«Детский сад № 8»

Педагог-психолог

Потапова Ю.Е.

Мастер-класс для родителей детей дошкольного возраста

«Творим, выдумываем, пробуем»

Буклет для родителей

Основное содержание мастер-класса – знакомство с техникой «Аппликация из сухих осенних листьев» которую можно эффективно использовать в работе с детьми дошкольного возраста.

Малыши любят мять, рвать листья, рассматривать их, сортировать по форме, цвету, размеру. А с детьми постарше можно изготовить интересные осенние поделки из листьев, подробное описание которых вы найдете в этом буклете.

Волшебное действо созидания развивает мелкую моторику ребенка, позитивно сказывается на развитии координации движений ребенка, на его интеллектуальный потенциал, развивает в нем любовь к труду, уверенность в своих силах. С возрастом частое занятие аппликацией выражается в усидчивости, терпении, уверенности в себе, в своих силах, в умении подойти к делу творчески!

Приготовление листьев:

Для того, чтобы было из чего делать поделку, сначала необходимо собрать и засушить коллекцию осенних листьев.

1. Листья лучше выбирать свежеопавшие и по возможности сухие и чистые.

2. Листья пригодятся от разных деревьев. Наиболее часто используются листья клена, дуба, березы и рябины.

3. Собранный букет необходимо разделить на отдельные листочки. Листочки проложить между собой листами бумаги (или вложить в старую и не очень нужную книгу или журнал). Иногда через лист бумаги или газету осенние листочки проглаживают утюгом для более скорого высыхания.

4. Тщательно уложенные между листами бумаги осенние листья необходимо положить под тяжелый и плоский пресс (например, стопка книг). Иногда листья укладывают в ящик и пересыпают слоями сухого песка для большей сохранности цветовых оттенков, но этот способ доставит много хлопот по уборке помещения.

5. На время сушки (обычно от 1 недели до 1 месяца) положить все засушиваемое вместе с прессом подальше от глаз ребенка (например, в шкаф) так, чтобы у ребенка не возник соблазн достать листочки раньше времени.

Из засушенных таким образом листьев можно делать разнообразные поделки и аппликации. Их сюжет ограничивается только вашей фантазией.

Рекомендации по работе с листьями:

Для аппликации из листьев требуются:

1.картон или плотная бумага – (выбирается по цвету и фактуре в зависимости от сюжета и настроения),

2. сухие осенние листья,

3.клей ПВА или клеящий карандаш,

4.карандаш для рисования контура,

5.кисть и краски – они позволят дорисовать недостающие элементы (нос, хвост, глаза уши, усы и т.п.),

6. салфетки, тряпочки, контейнеры для измельчения листьев.

Что можно сделать из листьев вместе с детьми.

Аппликацию можно сделать и из крошек сухих листьев. С этим может справится и двухлетний ребенок.

Мелко крошим сухие листья.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285309-master-klass-dlja-roditelej-detej-doshkolnogo