Организация для родителей консультационной площадки «Вопрос. Диалог. Взаимодействие»

Бурлакова Ирина Васильевна,

методист МБОУ ДО ДДиЮ № 2

города Красноярска

Консультация для ПДО

«Организация для родителей консультационной площадки «Вопрос. Диалог. Взаимодействие».

В современном образовании воспитательный потенциал семьи используется не в полной мере, так как в основном он стихиен, у родителей отсутствует программа воспитания, их педагогические знания отрывочны, нет чётких представлений о возрастных и психических особенностях и потребностях ребёнка, они не умеют анализировать свои методы воспитания. И как следствие – частые ошибки, снижающие его результативность. Неправильное отношение родителей к воспитанию и развитию детей приводит к серьёзным проблемам в формировании личности ребёнка, нарушениям социальной адаптации.

Ошибочные подходы к этому процессу, сложности родителей во многом связаны с их недостаточной компетентностью в сфере воспитания и развития ребенка. Современные родители, с одной стороны, довольно образованные люди, а с другой – мало информированы в вопросах педагогики, психологии, физиологии и других областей знаний. У неравнодушных родителей возникает много вопросов о том, как правильно воспитывать и развивать ребёнка. Поэтому семья в своей воспитательной деятельности нуждается в помощи специалистов.

Одной из традиционных форм взаимодействия учреждения дополнительного образования и семьи является индивидуальное и групповое консультирование педагогами родителей. В практике работы учреждения дополнительного образования консультации проводятся педагогами исходя из запроса родителей или с учётом индивидуальных особенностей развития ребенка. Проконсультировать родителей по тому или иному вопросу также могут представители администрации и другие специалисты учреждения: методисты, педагог-психолог, социальный педагог, педагоги-организаторы.

Эффективна организация педагогами объединений единой консультационной площадки «Вопрос. Диалог. Взаимодействие»

Для взаимодействия с родителями в вопросах воспитания и развития ребенка, получения консультаций от специалистов на сайте учреждения http://ddiu.wmsite.ru/ создана страничка «Гостевая книга», где можно задать вопросы, сделать содержательный запрос, выразить свое отношение к уровню и качеству, оказываемых Учреждением услуг.

Для каждого педагога очень важно установление партнерских отношений с родителями, создание атмосферы поддержки и общности интересов, взаимопонимания, сотрудничества и взаимодействия.

Диалог с родителями о деятельности ребенка в объединении, его результатах и достижениях выстраивается различными способами через: анкетирование, беседы, организацию совместных мероприятий (праздников, собраний, тематических встреч, мастер-классов, конкурсов и т.д).

Интересна практика организаций совместных тематических событийных мероприятий. В 2017-2018 уч.г., в рамках реализации программы воспитательной системы, для обучающихся и родителей объединений учреждения представлена общая тема «Город. Страна. События». В каждом из объединений организуются совместные воспитательные мероприятия, приуроченные к знаменательным датам и событиям, происходящим в городе и стране:

I полугодие (октябрь-декабрь 2017 г.)

День пожилого человека (1 октября),

День матери (26 ноября),

25 лет Конституции РФ (12 декабря).

II полугодие (январь-май 2018 г.):

60-летие Учреждения;

170-лет со дня рождения В.И. Сурикова (24 января);

390 лет городу Красноярску(1628);

День защитника Отечества (23 февраля);

Международный женский день (8 марта);

73-летие Победы в Великой Отечественной войне (9 мая) .

Итоговые мероприятия проводятся при объединении детей, родителей и педагогов разных студий, мастерских и секций в апреле 2018 г. Содержание мероприятий приурочено к 390-летию города Красноярск или Всемирному дню здоровья (7 апреля).

Деятельность педагогов дополнительного образования и родителей в интересах ребенка становится успешной в случае совместной активной позиции всех участников образовательных отношений в различных ситуациях (при выстраивании процесса обучения, активизации различных видов деятельности ребенка: художественной, спортивной и т.д.), что помогает взрослым найти взаимопонимание в развитии способностей ребенка, формировании ценностных жизненных ориентиров, преодолении негативных поступков и проявлений в поведении.

При взаимодействии важно соблюдать семь правил успешного общения:

Уважать!

Помогать!

Объяснять!

Доверять!

Учиться!

Спрашивать!

Благодарить!

Установление партнерских отношений с семьей каждого обучающегося, создание атмосферы взаимоподдержки и общности интересов – важнейшие из задач при организации работы с родителями. Только совместная деятельность помогает добиться оптимальных результатов в деле воспитания детей.

Используемые Интернет-ресурсы

http://docplayer.ru/33092684-Trebovaniya-k-organizacii-raboty-konsultacionnyh-punktov-dlya-roditeley-metodicheskoe-rukovodstvo.html

http://pandia.ru/text/78/551/71767.php

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285485-organizacija-dlja-roditelej-konsultacionnoj-p