- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Большой праздник
Инсценировка «Большой праздник»
Азамата сегодня подняли с раннего утра.
- Внучок, вставай! Сегодня большой праздник. Долго будешь лежать и праздника не увидишь.
Мальчик, нехотя высунув голову из-под одеяла, раскрыв один только глаз, спросил:
- Баба, а какой праздник?
- Очень большой праздник. День суверенитета.
- Су-ве-ре-ни-тет?! – повторил мальчик, запинаясь, - а что это?
-Вставай скорее, на столе блинчики остынут.
Заинтересовавшийся Азамат, быстро умывшись и справившись с блинами, допил свой чай и подошел к бабушке.
-Давай, бабуль, расскажи.
-Суверенитет – это значит самостоятельность, свобода действий.
- Как это? Недоумевал Азамат.
- Давай-ка мы с тобой выйдем на улицу,- заторопилась бабушка.Там я тебе все-все объясню, расскажу.
На улице толпы празднично одетых людей. Слышны песни, смех, где-то пляшут, поют.
Дети под музыку выходят и встают полукругом.
Вед.Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые.
У каждого листочка, у каждого ручья
Есть главное на свете, есть Родина своя.
А там, где мы родились, где радостно живем,
Края свои родные мы Родиной зовем.
Ребята, а как называется наша Родина? (Башкортостан). Верно. В эти дни наш народ отмечает большой праздник - День Республики. Башкортостан празднует свой день рождения. День независимости. Праздник Дня республики справляется осенью. В то время, когда земля дает урожай овощей, фруктов, когда лес полон грибов, ягод.
Песня про осень « Ах, какая осень»
1. Туган илдэ барыбыз бертуган,
Бик кадерле безгэ ул шуна.
Туган ил булла бер генэ.
Туган илнен кадерен бел генэ.
2. Башкортостан мой край родной
Горжусь и радуюсь тобой!
Твои долины, реки и поля –
Все это ты, любимая земля!
3. Күрче, дөнья нинди матур,
Тирә ягың гөл генә.
Гөлбакчадай ямьле була
Бары Туган җир генә.
Есть возможно уголок красивей
Есть богаче, шире есть края
Только мне, из всей моей России
Милей всего Башкирия моя!
5. Мин яратам сине, Башкортостан,
Горур халкың өчен яратам.
Җан эретэ торган әнкәм теле –
Татар телең өчен яратам.
Мы дети Родины своей,
Большой своей страны.
Мы всех счастливей, всех сильней,
Всегда вместе мы!
Песня «Родина моя –Минем Ватаным»
Ребята, а сейчас отгадайте загадку:
Голос птиц, мелодии рассвета,
Все передает тростинка эта
Он слов не говорит, наверняка,
Хотя и голос есть, да нет языка! (курай)
Да, правильно – это курай. Курай – башкирский национальный музыкальный инструмент. Его изготавливают из тростника, выбирают гладкий, пустой и чистый тростник и вырезают 5 отверстий.
Давайте послушаем стихотворение о курае.
. Там, где родились мы,
И тростник поет
Спросите, что это,
Каждый назовет!
Мелодичный мой курай,
Прославляй любимый край.
. Башкирия моя, моя земля и небо,
Моя любовь, мой соловьиный край.
Мне жаль того, кто здесь ни разу не был
Мне жаль того, кому не пел курай!
Вед. У нас есть волшебный курай. Под каждым его лепестком находится задание.
Лепесточек отрываем, что под ним сейчас узнаем!
Ведущая отрывает 1-й лепесток.
Какие народные подвижные игры вы знаете?
Дети: «Курай»
Ведущая 1.Башкирский танец « КУРАЙ»
Открываем 2-ой лепесток.
Вед. Что изображено на этой картине? (карта Башкирии).
Прочитаем стихи о нашей Родине.
М. Карим “О березовом листе”.
7. Взгляни на глобус. Вот он шар земной
На нем Башкирия с березовой листок величиной
Всего лишь навсего
Не больше обыкновенного листка
Береза же – великая Россия
Так зелена, так высока.
Ведущая отрывает 3-й лепесток. Следующее задание: Что изображено? (Флаг). Посмотрите, какой он красивый. Какие цвета вы видите на флаге? (Синий, белый, зеленый). Давайте послушаем, что они означают.
8.Три цвета носит флаг республики моей,
Цвет синий - это ясность и чистота.
Цвет белый – миролюбие, открытость.
Зеленый-это цвет свободы, вечной жизни.
Цветок курая –символ дружбы. ..
Ведущая отрывает 4- й лепесток
Что изображено? (Герб республики Башкортостан). Кто изображен на фоне восходящего солнца? (Салават Юлаев). Кто такой Салават Юлаев? (Национальный герой, поэт, воин, джигит).
9. Герб Башкортостана в детском саду на стене
Салават Юлаев на лихом коне
Храброго батыра солнце освещает
И герой народный к миру призывает.
Вед. Не только в стихах и песнях воспевал башкирский народ смелых воинов-джигитов, но и в играх.
Игра "Ловкие джигиты".
Открываем следующий 5 лепесток. Назовите столицу нашей республики
(Город Уфа - столица нашей республики).
Послушаем, как Башкирские поэты воспевают в своих стихах столицу нашей республики.
10. Как люблю тебя, Уфа,
Ты - моя столица.
И красива и стройна,
Мы тобой гордимся.
11. Наши парки и дома
И светлы и чисты.
Ну, а жители дружны,
Честь тебе, столица. (М. Карим)
Игра "Кто больше назовет городов нашей республики".
Песня «Минем Ватаным –Родина моя»
(исп. Асфандиярова Лияна и Ахметова Ралина)
Открываем следующии 6 лепесток ((Люди в национальном костюме).
Наш край очень богат и красив. Здесь можно увидеть горы, леса, озера и реки. Но главное богатство - это наши люди. Скажите, какие национальности проживают на территории нашей республики?
12. Здесь и русский, и мариец
И татарин, и башкир
Мы для счастья родились
Дружно вместе всем нам жить
Ведущая отрывает 7- й лепесток. Отгадайте загадку.
Десять крыльев распахнула,
Белый чекмень накинула,
Из синей травы стог поставила,
Верхушку открытой оставила.
Дети: Юрта.
Игра «Юрта»
Ведущий читает стихотворение «Родина» М.Карим.
Мы рассказать хотим о том, как мы живем в краю родном.
Мой край, родной Башкортостан ты лучше всех далеких стран.
Чтобы тебе, мой край родной, так скоро пригодиться.
Башкортостан - надежда наша. Как я люблю тебя!
В твой день рождения желаю:
Все: цвети Республика моя!
Все народы будут дружно жить,
Будет раздаваться смех детей.
Мы трудиться будем и дружить,
Для Отчизны для России всей!
Вед. Чтобы сохранить мир, нужно, чтобы все народы жили в согласии.
-Нужно дружно жить на свете? (нужно)
- Это знать большим и детям нужно? (нужно)
- А потом?
Все: А потом, когда мы старше станем сами,
Подрастет и дружба вместе с нами.
Вед. Сегодняшний большой праздник подошел к концу. А теперь все стоя слушаем гимн Башкортостана
Звучит Гимн Башкортостана
Задачи:
*образовательные: познакомить детей с символикой республики Башкортостан и России, познакомить с музыкальным инструментом курай, продолжать учить детей слушать пояснения ведущих;
*развивающие: развивать мыслительные способности путем отгадывания загадок, развивать координацию, ловкость, быстроту, выносливость, развивать речевую активность детей;
*воспитательные: воспитывать чувство гордости за свою Родину, культуру общения, любовь к близким, эмоциональную отзывчивость, доброту, желание помогать друг другу во время игры, ценностное отношение к символике.
Использованная литература: Ф.Х.Губайдуллина «Край родной, тебя пою»
Журнал «Башкортостан укытучысы»№6, 2016г.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 1села Кушнаренково муниципального района Кушнаренковский район Республики Башкортостан
Сценарий
мероприятия ко Дню Республики
«Большой праздник»
в подготовительных группах
Подготовила и провела:
педагог доп. образования
Хайдарова Г.
Дата проведения: 10.10.2017г
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/287067-bolshoj-prazdnik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.