Статья «Воспитание гражданственности и патриотизма в колледже»

«Воспитание гражданственности и патриотизма в колледже»

Все может родная земля: и напоить из своих

светлых родников, и накормить своим хлебом,

и удивить красотой цветущих садов,

вот одного она только не может – защитить себя,

и сделать это должен тот, кто пьет ее воду, ест ее хлеб

и любуется ее красотой.

Суворов А.В.

Вопросы воспитания молодежи в духе любви к Родине, воспитания достойных граждан государства значимы во все времена, ведь состояние государства в определяющей степени зависит от уровня сознания каждого члена общества, его стремления участвовать в становлении своей родины.

Сейчас проблема гражданско-патриотического воспитания встает особенно остро, поскольку в обществе в целом ощущается дефицит нравственности. Одним из характерных проявлений духовной опустошенности и низкой культуры выступило утрачивание патриотизма как одной из духовных ценностей нашего народа. В последние годы наблюдается отчуждение молодежи от отечественной культуры, общественно-исторического опыта своего народа.

На современном этапе развития российского общества возрождение патриотизма — культурной, национальной, духовной и иной принадлежности к Родине, служение Отечеству — является важным условием возрождения России.

Сегодня воспитание гражданина — это воспитание созидателя, человека, стремящегося к сотрудничеству ради процветания Отечества, ради позитивного поступательного движения гражданского общества, человека, личностным качеством которого, характеризующим гражданскую воспитанность, является толерантность (уважение, принятие и понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности).

В соответствии с Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, патриотизм и гражданственность как базовые национальные ценности выделяются особо. Под патриотизмом в Концепции понимается любовь к России, к своему народу, к своей малой родине. А под гражданственностью – служение Отечеству.

Президент России Владимир Владимирович Путин на встрече с представителями общественности по вопросам патриотического воспитания молодёжи заявил: «Мы должны строить своё будущее на прочном фундаменте, и такой фундамент – это патриотизм». При этом Президент подчеркнул своё понимание патриотизма: «Это уважение к своей истории и традициям, духовным ценностям наших народов, нашей тысячелетней культуре и уникальному опыту сосуществования сотен народов и языков на территории России. Это ответственность за свою страну и её будущее…»

Патриотизм является фундаментом общества и государства, опорой их жизнеспособности и необходимым условием эффективного функционирования всей системы социальных и государственных институтов

В современных условиях проблема гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения становится одной из актуальнейших, так как она оказалась в эпицентре ряда проблем, затрагивающих интересы больших слоев общества. Это целенаправленный, нравственно обусловленный процесс подготовки подрастающего поколения к функционированию и взаимодействию в условиях демократического общества, к инициативному труду, участию в управлении социально ценными делами, к реализации прав и обязанностей, а также укрепления ответственности за свой политический, нравственный и правовой выбор, за максимальное развитие своих способностей в целях достижения жизненного успеха.

Общество заинтересовано в том, чтобы молодежь формировалась с опорой на существующие социальные, культурные, этнические, исторические и нравственные традиции.

Общество и государство возлагают на учреждения образования важнейшую задачу: воспитать патриота – подготовить молодого человека к участию в решении текущих и перспективных задач нашего государства, выполнению функций организатора и исполнителя, гражданина и труженика, защитника Отечества, который готов к работе на благо Родины.

В соответствии с этим, воспитание студента как гражданина и патриота России, является одним из ведущих направлений в воспитательной деятельности нашего колледжа. Данное направление представляет собой организованный и непрерывный процесс педагогического воздействия на сознание, чувства, волю, психику и физическое развитие учащихся с целью формирования у них патриотических чувств, патриотического сознания и поведения, гражданской и патриотической позиции личности. 

Цельюпатриотического воспитания  в нашем колледже является развитие у обучающихся социальной активности, гражданской ответственности, духовности, становление личности, обладающей позитивными ценностями и качествами, способной проявлять их в созидательной   деятельности в интересах Отечества, укрепления государства. 

В патриотическом и гражданском воспитании педагогический коллектив колледжа видит мощный и эффективный потенциал формирования и развития коммуникабельности, деловой и нравственной культуры обучающихся, воспитание личности гуманной, способной не только мыслить, но и творить, созидать, сострадать.

Реализация поставленной цели в колледже зависит от выполнения конкретных задач гражданско-патриотического воспитания:

утверждение в сознании и чувствах обучающихся социально значимых патриотических ценностей, взглядов и убеждений, уважения к культурному и историческому прошлому России, к традициям своего народа;

углубление знания государственной символики; воспитание у обучающихся уважения к   Конституции РФ, законности, нормам общественной и коллективной жизни;

создание условия для привлечения обучающихся к решению социально-экономических, культурных, правовых, экологических и других проблем;

формирование информационной культуры как компонента культуры современного молодого человека, умения критически воспринимать информацию;

воспитание понимания культуры мира, неприятия экстремизма, национальной и религиозной нетерпимости.

Основное содержание гражданско-патриотического воспитания молодежи в студенческий период реализуется:

через воспитательный потенциал учебных предметов и дисциплин;

через внеурочную деятельность.

Нам, педагогам, даны большие возможности в воспитании обучающихся,  которые  реализуются  через  внеурочную  деятельность. Применение разнообразных форм внеурочной деятельности позволяют мне и моим коллегам строить свою работу так, чтобы выпускники колледжа, вышли в  жизнь с твердой убежденностью, что они граждане России и патриоты нашей Родины.

Работа по патриотическому воспитанию ведется круглый год. В своей работе по реализации данного направления используются, прежде всего, традиционные формы и методы патриотического воспитания. Вот некоторые их виды:

тематические воспитательные часы; 

уроки Мужества;

общеколледжные мероприятия: День Знаний, Урок России, Дни воинской славы, День матери, День Конституции, День защитников Отечества, участие в городских митингах и торжественных мероприятиях с участием представителей администрации города, района, ветеранов ВОВ, боевых действий в Афганистане, Чечне, ветеранов педагогического труда, представителей общественности;

спортивно-оздоровительные мероприятия;

организация патриотических акций и акций социального характера «Забота», «Я – гражданин России», «Привет солдату с родины», «Поклон Вам низкий, ветераны!», «Подвези ветерана» и др;

деятельность отряда «ВОЛОНТЁР», направленная на оказание реальной помощи участникам ВОВ и труженикам тыла, ветеранам труда; на приведение в порядок воинских захоронений и мемориалов;

встречи с ветеранами ВОВ, участниками боевых действий в Афганистане, Чечне, с участниками ликвидации аварии на ЧАЭС помогают обучающимся лучше узнать нашу историю, а также героев нашего Отечества, более осмысленно подходить к решению поставленных задач и зачастую приводят к переосмыслению их жизненной позиции;

месячник военно-патриотического воспитания;

мероприятия в рамках деятельности музея истории колледжа;

экскурсии в музеи города и области;

цикл мероприятий по сохранению памяти полного кавалера ордена Славы В.М.Шемароваи другие.

Новое время требует от колледжа новых подходов к решению задач патриотического воспитания, адекватных современным социально-педагогическим реалиям. В этом учебном году, кроме традиционных, планируется проведение таких мероприятий патриотической направленности как:

студенческая конференция «Октябрьская революция 1917 года. Как это было?»;

заседания клуба интересных встреч (в рамках деятельности музея истории колледжа);

цикл мероприятий «Задай вопросы взрослому» (встречи с известными людьми нашего города);

цикл мероприятий правового воспитания подростков «Гражданин XXI века»;

внеклассное мероприятие по гармонизации межэтнических и национальных отношений «Гармония Мира»;

воспитательный час «Города, уничтоженные войной» и другие.

Сейчас полным ходом идёт подготовка к городскому открытому фестивалю национальных культур «Молодежное сотрудничество», который пройдёт на нашей базе 2 ноября этого года. Наш колледж на фестивале будут представлять команды русской, цыганской, татарской и азербайджанской национальностей.

Обучающиеся колледжа принимают участие в областном конкурсе «Исторический калейдоскоп», организованном Центром военно-патриотического воспитания и подготовки молодежи к военной службе и Рязанской областной универсальной научной библиотекой имени Горького. Цели и задачи этого конкурса:

патриотическое воспитание молодежи Рязанской области;

активизация интереса к изучению истории России и родного края;

углубление знаний подрастающего поколения о событиях, ставших основой государственных праздников и памятных дат России и ее регионов;

изучение исторических событий России и родного края через семейные архивы.

В рамках деятельности музея истории колледжа:

пакет документов по итогам проведения мероприятий, оформления различных выставок и экспозиций патриотической направленности участвует в ежегодном Всероссийском фестивале «Мой День Победы», проводимом Всероссийским центром музейной педагогики «Светоч», итоги которого будут подведены в мае 2018 года;

руководитель музея А.Ф.Князькова принимает участие во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Мы учим жить сердцем и делами»

На днях мы с Е.Ю.Лукашкиной вместе со студентами, обладателями стипендии В.М.Шемарова, и с лучшими представителями отряда «Волонтёр» были в гостях у И.М.Шемаровой, которая передала нам благодарственное письмо на имя директора колледжа С.М.Воронина. В этом письме, подписанном Президентом Рязанского Регионального Благотворительного общественного Фонда поддержки Героев Советского Союза и Героев Российской Федерации Герой Советского Союза генерал-лейтенантом Слюсарем Альбертом Евдокимовичем, выражается благодарность за большой вклад в патриотическое воспитание молодёжи, социальную защиту Героев, вдов Героев и членов их семей.

Это очень высокая и значимая для нас награда за ту работу, которую мы проводим по патриотической направленности и, конечно же, по сохранению памяти В.М.Шемарова.

Патриотизм - одно из наиболее глубоких чувств, закреплённых веками борьбы за свободу и независимость Родины, поэтому насколько педагог сможет развить в каждом обучающемся данное чувство, настолько будет сплочённым и толерантным в целом наше общество, зависит от самого педагога. Заложенные в студенческом возрасте взгляды, мировоззрения, установки и идеалы укрепят и помогут развить патриотическую направленность личности нового человека-созидателя, активного участника общественных преобразований.

Чтобы стать патриотом, не обязательно быть героем, достаточно любить свою Родину, свой народ, гордиться его прошлым и настоящим. Для того чтобы у наших детей появилось желание ощущать себя гражданином Отечества, появилось чувство ответственности за свое будущее, недостаточно только учебных занятий, на которых приобретаются знания, нужна система учебной деятельности и внеклассной работы, основанная на сотрудничестве педагогов, обучающихся, родителей и общественных организаций.

Считаю, что работа по патриотическому воспитанию должна вестись не эпизодически, а ежедневно. Педагогу, в сою очередь, должно быть небезразлично, что происходит в государстве, что ожидает нашу страну в будущем. Если дети будут чувствовать и видеть, что их учитель на деле, а не на словах любит свою страну, то они ему будут верить, и воспитание патриотических чувств будет направлено в нужное русло. И будет результат этой работы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/287144-statja-vospitanie-grazhdanstvennosti-i-patrio