СЕТКА НА МЕСЯЦ НЕПРЕРЫВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Старшая логопедическая группа № 5 «Мамонтёнок» на декабрь 2017 г.

понедельник

Познание

Тема: «В гостях у художника»

Цель: Формировать представление об общественной значимости труда художника, его необходимости; показать, что продукты его труда отражают чувства, личностные качества, интересы

Музыкальное

Коррекционное Л

Тема: «Природа зимой».

Познание

Тема: «Песня колокольчика»

Цель: Закреплять знания детей о стекле, металле, дереве; их свойствах. Познакомить с историей колоколов и колокольчиков на Руси и в других странах.

Музыкальное

Коррекционное Л

Тема:« Зимующие птицы и животные»

Познание

Тема:« Путешествие в прошлое лампочки»

Цель: Познакомить детей с историей электрической лампочки, вызвать интерес к прошлому этого предмета

Музыкальное

Коррекционное Л

Тема: «Новый год.»

Познание

Тема:«Традиции россиян (русские народные праздники)»

Цель: Познакомить с традиционными русскими народными праздниками; развивать понимание названий праздников; учить делиться впечатлениями с окружающими , используя художественные средства выразительности.

Музыкальное

Коррекционное Л

Тема:«Традиции нового года в разных странах.»

Итоговое мероприятие

Выставка детских поделок «Новогодний букет».

Новогодний утренник.

Вторник

Экология

Тема: «Зачем зимой снег»

Цель: Продолжать знакомить детей со свойствами снега. Дать представление о том, где и как рождается снег, какую роль играет в жизни природы зимой. Развивать познавательный интерес, любознательность. Закреплять умение отвечать на вопросы воспитателя. Воспитывать бережное отношение к природе.

Коррекционное Л

Тема: «Природа зимой».

Физическая культура

Цель: Упражнять детей в умении сохранить в беге правильную дистанцию друг от друга; разучить ходьбу по наклонной доске с сохранением устойчивого равновесия; повторить перебрасывание мяча. Подвижная игра «Ловишки с ленточками». Игра «Сделай фигуру».

Экология

Тема:« Беседа о том, кто как зимует». Д/игра «Зоологическое лото» Опыт: «Лед – твердая вода»

Цель: Расширять и углублять представление о зимовке зверей, птиц, рыб, насекомых. Учить отыскивать причины изменений в жизни животных в изменении условий их обитания. Воспитывать любовь к животным, желание помочь в трудных условиях. Закрепить знания детей о диких и домашних животных. Продолжать знакомить со свойствами воды.

Коррекционное Л

Тема:« Зимующие птицы и животные»

Физическая культура

Цель: Упражнять в ходьбе и беге по кругу, взявшись за руки, с поворотом в другую сторону; повторить прыжки попеременно на правой и левой ноге, продвигаясь вперед; упражнять в ползании и переброске мяча. Подвижная игра «Не оставайся на полу». Игра малой подвижности «У кого мяч».

Экология

Тема: «Здравствуй, Зимушка-Зима!»

Цель: Систематизировать знания детей о характерных признаках зимы; обобщить и расширить знания детей о взаимосвязи живой, неживой природы и жизни человека в зимнее время года; способствовать развитию внимания, наблюдательности, логического мышление, памяти, целостного восприятия; развивать способность видеть красоту окружающего мира; вызвать у детей эмоциональное удовольствие от деятельности на занятии; воспитывать любовь и бережное отношение к окружающей природе.

Коррекционное Л

Тема:«Новый год.»

Физическая культура

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную; закреплять умение ловить мяч, развивая ловкость и глазомер; повторить ползание по гимнастической скамейке; упражнять в сохранении устойчивого равновесия. Подвижная игра «Охотники и зайцы». Игра малой подвижности «Летает — не летает».

Экология

Тема:«Станем юными защитниками природы»

Цель: Учить детей отличать хорошие, добрые поступки от иных; воспитывать желание по-доброму относиться к людям, к природе, умение сочувствовать, сопереживать; познакомить с жанром плаката, учить создавать плакаты на тему бережного отношения к ели.

Коррекционное Л

Тема: «Традиции нового года в разных странах.»

Физическая культура

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу, взявшись за руки, в беге врассыпную; в лазанье на гимнастическую стенку; в равновесии и прыжках. Подвижная игра «Хитрая лиса».

Среда

Рисование

Тема: «Зима в городе»

Цель: Учить детей передавать в рисунке картину зимнего города. Закреплять умение рисовать разные дома и деревья. Учить рисовать, сочетая в рисунке разные материалы: цветные восковые мелки и гуашь-белила. Развивать образное восприятие. 

Физическая культура ( плавание)

Коррекционное Л

Тема: «Природа зимой».

Рисование

Тема: «Птицы синие и красные» 

Цель: Учить детей передавать в рисунке поэтический образ, подбирать соответствующую цветовую гамму. Красиво располагать птиц на листе бумаги. Закреплять умение рисовать акварелью, правильно пользоваться кистью и красками. Развивать образное, эстетическое восприятие. 

Физическая культура ( плавание)

Цель:

Коррекционное Л

Тема: « Зимующие птицы и животные»

Рисование

Тема: «Большие и маленькие ели»

Цель:Учить детей располагать изображения на широкой полосе (расположение близких и дальних деревьев ниже и выше по листу). Учить передавать различие по высоте старых и молодых деревьев, их окраску и характерное строение (старые ели темнее, молодые – светлее). Развивать эстетические чувства, образные представления.

Физическая культура ( плавание)

Коррекционное Л

Тема:«Новый год.»

Рисование

Тема: Декоративное рисование. «Снежинка» 

Цель: Учить рисовать узор на форме розеты. Располагать узор в соответствии с данной формой. Придумывать детали узора по своему желанию. Закреплять умение рисовать концом кисти. Воспитывать самостоятельность. Развивать воображение. 

Физическая культура ( плавание)

Цель:

Коррекционное Л

Тема:«Традиции нового года в разных странах.»

Четверг

ФЭМП

Цель: Закреплять представление о том, что результат счета не зависит от величины предметов, дать представление о четырехугольнике на основе квадрата и прямоугольника, закреплять умение определять пространственное направление относительно другого лица

Социализация / Безопасность

Тема: «Узнай себя»

Цель: Научить детей оценивать свои поступки и поступки товарищей, сравнивая их с поступками персонажей литературных произведений. Поощрять стремление детей избавиться от недостойных привычек, подражать положительным героям

Музыкальное.

ФЭМП

Цель: Закреплять представление о треугольниках и четырехугольниках, их свойствах и видах, совершенствовать навыки счета в пределах 10, познакомить с названиями дней недели.

Безопасность / Социализация

Тема: «Безопасное общение с домашними животными» 

Цель:Учить детей правильно вести себя с домашними животными: не убегать от собаки, не гладить незнакомых животных, не нападать в шутку на хозяина собаки, не трогать кошку или собаку, когда они едят. Прививать навык обязательного мытья рук после общения с животными.

Музыкальное.

ФЭМП

Цель: Учить сравнивать рядом стоящие числа в пределах 10, продолжать учить определять направление движения, используя знаки- указатели направления движения, закреплять умение последовательно называть дни недели.

Социализация / Безопасность

Тема: «Учусь сочувствовать»

Цель: закрепить умение детей замечать, что кому – то плохо, выражать своё сочувствие, оказывать помощь.

Музыкальное.

ФЭМП

Цель: Продолжать учить сравнивать рядом стоящие числа в пределах 10, развивать глазомер, умение находить предметы одинаковой длины, равные образцу, совершенствовать умение различать и называть знакомые объемные и плоские геометрические фигуры.

Безопасность / Социализация

Тема: «Пожарная безопасность»

Цель:Дать элементарные знания о том, как вести себя при пожаре.

Музыкальное.

Пятница

Развитие речи

Тема:Составление описательного рассказа на тему «Зима»

Цель; Учить при описании событий указывать время действия, используя разные типы предложений.

Аппликация /Лепка

Тема: «Птицы на ветках»  Цель: Учить детей передавать в аппликации образ птиц, особенности формы головы и туловища, хвоста (вырезывая по частям из цветной бумаги), соблюдая относительную величину. Передавать окраску птиц разной породы. Учить красиво располагать изображения на листе. Закреплять умение принимать участие в коллективной работе, на ходить место своему изображению в общей композиции. Развивать эстетическое восприятие. 

Физическая культура (прогулка)

Цель: Разучить игровые упражнения с бегом и прыжками, упражнять в метании снежков на дальность.

Развитие речи

Тема:Составление описательного рассказа о зимующих птицах с использованием схемы

Цель; Учить детей рассматривать предметы или яв­ления окружающей действительности; учить составлять описательные рассказы; упражнять детей в отгадывании птиц по их описанию; упражнять в подборе синонимов; учить согласовывать слова в предложениях

Лепка /Аппликация

Тема : «Птицы на кормушке»

Цель; Развивать восприятие детей, умение выделять разнообразные свойства птиц (форма, величина, расположение частей тела); сравнивать птиц. Учить лепить птицу по частям; передавать форму и относительную величину туловища и головы, различие в величине птиц разных пород; правильное положение головы, крыльев, хвоста. Развивать умение оценивать результаты лепки, радоваться созданным изображениям.

Физическая культура (прогулка) Цель: Повторить ходьбу и бег между снежными постройками; упражнять в прыжках на двух ногах до снеговика; в бросании снежков в цель.

Развитие речи

Тема:Составление рассказа «Новый год на пороге» по серии сюжетных картин с продолжением сюжета

Цель; Учить детей составлять рассказ по серии сюжетных картин; формировать навык соблюдения последовательности изложения; развивать у детей умение отвечать на вопро­сы полным предложением; активизировать словарь прилагательных по теме; упражнять детей в рассказывании, с указа­нием времени и места действия.

Аппликация /Лепка

Тема: «Новогодняя поздравительная открытка для дома»  Цель: Учить детей делать поздравительную открытку, подбирая и создавая соответствующее празднику изображение. Продолжать учить одинаковые части вырезывать из бумаги, сложенной гармошкой, а симметричные из бумаги, сложенной вдвое. Закреплять приемы вырезывания и наклеивания. Развивать воображение, эстетическое восприятие

Физическая культура (прогулка) Цель: Развивать ритмичность ходьбы на лыжах; упражнять в прыжках на двух ногах; повторить игровые упражнения с бегом и бросание снежков в горизонтальную цель.

Развитие речи

Тема:Составление рассказа «Новый год на пороге» по серии сюжетных картин с продолжением сюжета Цель; Учить детей составлять рассказ по серии сюжетных картин; формировать навык соблюдения последовательности изложения; развивать у детей умение отвечать на вопро­сы полным предложением; активизировать словарь прилагательных по теме; упражнять детей в рассказывании, с указа­нием времени и места действия.

Лепка /Аппликация

Тема: «Снегурочка» Цель:Учить детей передавать в лепке образ Снегурочки. Закреплять умение изображать фигуру человека: форму, расположение и величину частей. Упражнять в приемах лепки Воспитывать стремление доводить начатое дело до конца. Учить оценивать свои работы, замечать выразительное решение изображения.

Физическая культура (прогулка) Цель: Повторить передвижение на лыжах скользящим шагом; разучить игровые упражнения с клюшкой и шайбой; развивать координацию движений и устойчивое равновесие при скольжении по ледяной дорожке.