Комплексно тематическое планирование в подготовительной к школе группе

Образовательные области

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное развитие

Художественно-эстетическое

Физическое развитие

Речевое развитие

Виды деятельности

Познавательно- исследовательская деятельность: 

Д/и «Армия России»

(Цель: расширять представления детей о службе в армии, о различных родах войск, их назначении, используемой технике. Воспитывать уважение к воинам и желание защищать Родину.)

Дидактическая игра «Военный транспорт».

(Цель: продолжить учить классифицировать разные виды транспорта (воздушный, наземный, водный) ; закреплять знания детей о частях транспорта; развивать мышление, зрительное восприятие, внимание,

память, связную речь. Ребенок в процессе игры учится отвечать полным предложением на поставленный вопрос, при этом развивается познавательный интерес.)

Д/и «Этот День Победы»

(Цель:  Создать условия для ознакомления детей с героическим подвигом русского народа в Великой Отечественной войне; сформировать у детей знания о Великой Отечественной войне через дидактическую игру.

Задачи :

познакомить детей с событиями ВОВ;

формировать элементарные знания о людях военных профессий на основе ярких представлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания;

формировать толерантность, уважение к защитникам

Родины, чувство гордости за свой народ.)

Конструирование: 

Игра с металлическим конструктором: строим самолет.

(Цель:  уточнить представления детей о транспорте, разнообразии его видов, о его назначении. Учить подбирать и соединять необходимые детали. Воспитывать целеустремленность, выдержку.)

«Железные дороги»

(Цель:             

 воспитывать уверенность;

- упражнять в построении схем и последующем конструировании по ним;

- развивать пространственное мышление.)

Коммуникативная деятельность, социализация

С/р игра «Моряки»

(Цель: учить детей самостоятельно обустраивать свое пространство, пользоваться предметами –заместителями.

Распределять роли.

Формировать умение передавать в игре трудовые действия и личностные качества моряков, воспитывать уважение к ним, стремление подражать им.)

С/р игра «Наши защитники.».

(Цель: Учить детей в игре подчиняться определенным правилам,

воспитывать волевые качества, умение играть в коллективе.

Закрепить знания детей о Великой Отечественной войне, празднике

Победы. Воспитывать интерес и желание быть достойными защитниками

своей Родины.

Задачи:

1. Помочь создать в группе сюжетно- игровую обстановку.

2. Формировать у детей умение играть по собственному замыслу, стимулировать творческую активность детей в игре.

3. Формировать дружеские взаимоотношения в

игре, чувство гуманизма, активности, ответственности, дружелюбия.)

Самообслуживание и элементарный бытовой труд: 

Упражнение «Мы -помощники»

(Цель: формировать у детей навыки самообслуживания. Поощрять стремление помогать младшим детям. Обращать внимание на правильность выполнения отдельных действий по самообслуживанию.)

Упражнение «Чудесные расчески»

(Цель:  в ходе использования детьми расчески обратить внимание на правильность ее использования. Отработать действия по уходу за ней.

Формировать у детей бережное отношение к личным вещам.)

Изобразительная деятельность:

Аппликация с натуры "Цветы в вазе"

(Цель: Учить детей передавать в аппликации характерные особенности цветов и листьев: их форму, цвет, величину. Закреплять приемы вырезывания на глаз из бумаги, сложенной вдвое, и т. д.)

Рисование по замыслу "Родная страна"

(Цель:  Закреплять умение рисовать по собственному замыслу, самостоятельно продумывать

содержание, композицию рисунка, подбирать материал для рисования, доводить задуманное до конца. Совершенствовать умение работать разными материалами. Воспитывать любовь к Родине.)

Рисование " «Праздник в городе "

(Цель: Учить детей передавать в рисунке впечатления от праздничного города (украшенные дома, салют). Закреплять умение составлять нужные цвета, оттенки на палитре (смешивая краски с белилами), работать всей кистью и ее концом.)

Рассматривание репродукций картин А.П. и С.П.Ткачевых «Май сорок пятого» и М.И.Лихачева «Память».

(Цель: учить детей понимать основную идею произведения, выделять использованные художником средства

выразительности. Продолжать знакомить с ролью искусства, его значением в жизни людей, страны.)

Музыкальная деятельность: 

Слушание песни «Бравые солдаты» (муз. А.Филиппенко, сл.Т.Волгиной)

(Цель:  На примере песен о  Великой Отечественной войне показать роль музыки в истории нашей страны.Задачи:

воспитывать патриотические чувства у подрастающего поколения, любовь к своей Родине, уважение к старшему поколению через музыку.

Развить творческое нестандартное мышление и воображение у дошкольников посредством слушания и анализирования музыкальных произведений,

ассознативных связей музыки с литературой, историей.

Инсценировка  песни «Богатырская сила» (муз. .А.Пахмутовой, сл. Н.Добронравова.)

(Цель: воспитание чувства гордости и любви к своей Родине;

привитие уважения к героическому прошлому своего народа и чувства гордости за героическое прошлое)

Чтение художественной литературы 

Заучивание стихотворения З. Александровой «Родина».

(Цель: Учить заучивать стихотворения, опираясь на составленные самостоятельно символы – подсказки, развивать память, образное мышление.)

Слушание и заучивание отрывка стихотворения М.Владимирова «Еще тогда нас не было на свете…»

(Цель: сформировать у детей представления о Великой Отечественной войне.

Задачи: 

1. Познакомить детей с героическими подвигами народа в годы Великой Отечественной войны.

2.Развитие связной речи, через пересказ текстов, разучивание стихотворений о войне.

4.Воспитывать бережное отношение к народной памяти, чувство благодарности к ветеранам Великой Отечественной войны.

Двигательная деятельность: 

Игровое упражнение «Силачи»

(Цель:упражнять детей в перебрасывании друг другу набивных мячей, учить их правильно принимать исходное положение, выполнять бросок и прием мяча. Развивать силовые качества, подвижность  плечевых суставов.)

Игровое упражнение «Мы меткие»
(Цель:  упражнять

детей в метании  мешочков с песком на дальность правой и левой рукой. Развивать меткость, точность движений, подвижность суставов.)

Упражнение «Солдаты»

(Цель:упражнять детей в построении в колонну по одному, по два, учить выполнять строевые упражнения. Обогащать двигательный опыт, учить действовать по инструкции.)

П/и «Догони соперника»

(Цель: учить детей перебегать с одной стороны площадки на другую быстро, чтобы не осалили другие дети. Развивать умение действовать по сигналу, быстроту движений, ловкость.)

П/и «Перемена мест»

(Цель: учить детей перебегать с одной стороны площадки на другую шеренгой, не наталкиваясь друг на друга. Развивать умение строится в шеренгу ровно, действовать согласованно, по сигналу. Закреплять    боковой  галоп, бег с прямыми ногами.)

 Развитие речи:

Беседа «Памятники нашего города»

(Цель:продолжать знакомить детей с памятниками города, рассказать о знакомых монументах. Подвести к пониманию того, что народ хранит память о людях, отдавших свою жизнь за Родину, внесших свой вклад в развитие культуры, науки, искусства.)

Беседа на тему «Мы этой памяти верны»

(Цель:  знакомство детей с героическими страницами истории России.
Задачи: 
1.Знакомить с событиями Великой

Отечественной Войны, закреплять знания о том, как люди защищали свою страну.
2.Развивать у детей уважение к историческому прошлому своей страны, ветеранам ВОВ, отстоявшим мир в жестоких сражениях.
3.Воспитывать патриотические чувства, чувство гордости за свой народ, любовь к своей Родине.)

«Беседа о Дне Победы»

(Цель:

Закрепить знания детей о том, как защищали свою страну русские люди в годы Великой Отечественной войны, как живущие помнят о них.

Отвечать на вопросы полным предложением, употреблять в речи синонимы, прилагательные.

Активизация слов: боец, воин, ветераны, доблестный, бесстрашный

Воспитывать уважение,  любовь и

благодарность к людям, защищающим Родину от врагов, ветеранам войны, заботиться о них.)

Создание условий для самостоятельной деятельности

Выкладывание сюжетных картинок на тему. Центр книги пополнить сюжетными картинками на данную тему. Изготовление атрибутов к сюжетной игре «Я- защитник».  Изготовление д/и «Военная техника. Лото»