Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию «Наша дружная семья» для детей ДОУ

" Наша дружная семья"

Цель:сформировать представление детей о семье и ее членах.

Задачи: Формировать правильное представление о семье, роли матери, отца, дедушки, бабушки, сестры, брата; закрепить представления о трудовых обязанностях членов семьи; обратить внимание на  доброжелательные отношения родных людей; учить отвечать на вопросы в зависимости от содержания, используя точный, выразительный словарь; развивать внимание, мышление; воспитывать любовь и уважение к своим родным.

Предварительная работа:

1. Заучивание фамилии, имени, отчества и профессии родителей.

2.Рассматривание семейных фотографий на даче, в квартире, на море, в лесу.

3. Наблюдение и запоминание, какие обязанности, какую работу выполняют дома члены семьи.

.Оборудование: игрушка незнайки, картинка с изображением семьи, семейные фотографии, медальоны для награждения

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята посмотрите, кто это там идет?

Дети: Незнайка!

Воспитатель: Ребята давайте поздороваемся с ним.

Дети: Здравствуй Незнайка!

Незнайка: Здравствуйте ребята! А я к вам пришел не с пустыми руками. Я принес картинку, вот только не могу понять, что на ней нарисовано?

Воспитатель: Дети давайте посмотрим на картинку! Кто здесь нарисован?

Дети: Мама, папа, дети, бабушка, дедушка.

Воспитатель:  Как можно назвать этих людей, одним словом?  

Дети: Семья

Воспитатель: Молодцы! А почему вы так решили?

Дети: Потому что они все вместе живут, любят друг друга.

Воспитатель:   А с кем вы живете?

Дети:С мамой, папой (бабашкой, дедушкой, братом, сестрой).

Воспитатель:  Кем вы доводитесь маме (папе, дедушке, бабушке)?

Дети: дочкой, внучкой (сыном, внуком).

Воспитатель: Правильно! Ребята, что если в одной семье живут дети, родители, дедушка и бабушка, то говорят, что это большая семья. А вы как думаете, какая это семья?

Дети: Большая.

Воспитатель: Кто живет в большой семье?

Дети: Дети, мама, папа, дедушка и бабушка.

Воспитатель: С кем из членов своей семьи ты любишь играть? Почему? Чем и с кем ты еще занимаешься дома?

Дети: Отвечают.

Воспитатель: Как вы думаете, взрослые в семье заботятся друг о друге? А как заботятся о вас? Как вы помогаете взрослым?

Дети: Отвечают.

Воспитатель: Молодцы ребята!

Воспитатель:Ребята, а давайте рассмотрим ваши семейные фотографии и скажем кто на них изображен.

Дети: отвечают.

Воспитатель: Ребята, какие вы все красивые на этих фотографиях, а давайте с вами поиграем в игру, которая называется «Какая у вас семья?» мы все по очереди будем называть характеристику семьи. Ну и конечно я буду первой – Моя семья маленькая.

Дети: большая, маленькая, дружная, заботливая, трудолюбивая, веселая, добрая, хорошая, строгая, здоровая, крепкая, счастливая.

Воспитатель:  Какие вы все молодцы, так хорошо играли.  Ребята, а как вы думаете, что нужно делать, чтобы в вашей семье у всех было радостное настроение?

Дети: не обижать, не ссориться, помогать, дарить подарки, трудиться, любить друг друга, вместе отдыхать…

Воспитатель: Какие вы все молодцы, все вы знаете. Давайте с вами вспомним, о ком мы с вами сегодня говорили?

Дети:  о маме, о папе….

Воспитатель: Правильно. Как можно назвать этих людей, одним словом?  

Дети:семья.

Воспитатель: Ребята вы так интересно и с такой большой любовью рассказали о своей семье,  и я думаю, что вы все заслужили призы-медальоны с надписью «Дружная семья».

Список используемой литературы

Ривина, Е.К. Знакомим дошкольников с семьей и родословной

Афанасьева, Т.М. Семья. учеб. пособие / Т.М. Афанасьева. – М.: Просвещение, 1988.-285с.

Разумихина, П.П. Мир семьи: книга / П.П. Разумихина. – М.: Просвещение, 1986.-208с.

Доронова, Т.Н. Дошкольное учреждение и семья – единое пространство детского развития. – М.: ЛИНКА – ПРЕСС, 2001.- 240с.

МДОУ

«Детский сад № 99 комбинированного вида»

НОД

«НАША ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ»

(младший дошкольный возраст)

Подготовила: воспитатель

Крохина С. А.

Саранск 2013

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/288165-konspekt-zanjatija-nasha-druzhnaja-semja