Игра-путешествие «Безопасная дорога»

ОКОУ «Обоянская школа-интернат»

ИГРА – ПУТЕШЕСТВИЕ

Воспитатель: ИЛЬИНА И.Л.

г.Обоянь

Курская область

Цель: активизировать познавательную деятельность обучающихся в процессе изучения правил

дорожного движения.

Задачи.

Образовательные задачи:

повторить правила безопасного поведения на дорогах;

учить находить выход из трудных ситуации, возникающих на дорогах;

уметь правильно «читать» дорожные знаки;

Развивающие задачи:

развивать творческие способности обучающихся;

развивать внимание, память, воображение.

Воспитательные задачи:

воспитывать культуру поведения на дороге.

Ресурсы: макеты дорожных знаков, раздаточный материал «светофорчики», запись песни «Вместе весело шагать», ноутбук, кроссворд, плакат «ПДД».

Форма проведения: игра-путешествие.

Ход мероприятия.

Ведущий:

Дорогие ребята! Я знаю, что все вы умеете отгадывать загадки. Будьте внимательны.

Загадки:

1. Я глазищами моргаю 2. Едет он на двух колёсах,

Неустанно день и ночь. Не буксует на откосах,

Я машинам помогаю И бензина в баке нет.

И тебе хочу помочь.    (СВЕТОФОР) Это мой…………. (ВЕЛОСИПЕД)

3. Что за чудо – синий дом, 4. Тянется нитка,

Окна светлые кругом, Среди полей, петляя,

Носит обувь из резины, Лесами, перелесками без конца и края.

А питается бензином.   (АВТОБУС) Ни её порвать,ни в клубок смотать.     (ДОРОГА)

5. Держусь я только на ходу, А если встану – упаду.    (Велосипед)

6. Там, где строят новый дом, 7. К нам во двор забрался крот,

Ходит воин со щитом, Роет землю у ворот,

Где пройдёт он, станет гладко Сотни рук он заменяет,

Будет ровная площадка. (БУЛЬДОЗЕР) Без лопаты он копает.   (ЭКСКАВАТОР)

8. По обочине дороги, 9. На самом перекрёстке

Как солдатики, стоят. Великан стоит трёхглазый,

Всё мы с вами выполняем, Но никогда не смотрит

Всё, что нам они велят. (ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ) Тремя глазами сразу. (Светофор)

10. Четыре братца

Уговорились гоняться,

Как ни бегут

Друг друга не догонят. (КОЛЁСА У МАШИНЫ)

Ведущий:

- А как это все можно назвать одним словом? (транспорт)

- А кто еще является участником дорожного движения? (пешеходы)

- Вот сейчас мы и повторим правила, которые должны знать и водители, и пешеходы.

Проведем мы сейчас игру-эстафету.

Вам, ребята, раздам я диски разного цвета.

Их в правую руку мы с вами возьмем

И с песней веселой в дорогу пойдем.

С песней модной, самой пешеходной!

Звучит песня «Вместе весело шагать»

Ну а теперь, ребята, внимание.

Даю вам следующее задание.

Поднимите мне тот цвет,

Что значит: «Стой! Прохода нет!»

А теперь – проявив старание,

Поднимите цвет «Внимание!»

А теперь вокруг меня

Постоите вы, друзья,

Сигнал, что разрешает нам идти.

Вот и снова мы в пути! (2 круга)

А сейчас из дисков точно и скоро

Вы должны составить маленькие светофоры.

Составит кто первым – тот победитель. Будьте внимательны! Не перепутайте!

Игра «Да - Нет»

Ведущий:

А сейчас у нас игра. Я проверю, как вы знаете правила дорожного движения. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».

Быстрая в городе очень езда.

Правила знаешь движения?      ДА

Вот в светофоре горит красный свет,

Можно идти через улицу?       НЕТ

Ну а зелёный горит. Вот тогда

Можно идти через улицу?     ДА

Сел ты в автобус, не взял ты билет,

Так поступать полагается?     НЕТ

Старушка – преклонные очень года…

Уступишь ей место в автобусе?     ДА

Мчит по дороге велосипед,

Ты тоже гоняешь по улицам?       НЕТ

А чтоб не случилась с тобою беда,

Следишь за движеньем внимательно?    ДА

А вот светофор не горит, света нет,

Ты быстро бежишь через улицу?    НЕТ

Скажите, а папы и мамы всегда

Следуют этим правилам?     ДА

Теперь постарайтесь дать точный ответ,

Можно не следовать правилам?    НЕТ

Ведущий:

- Сейчас, мы посмотрим, хорошо ли вы знаете дорожные знаки?

Все дорожные знаки делятся на 3 основные группы.

–Давайте вспомним эти знаки. ПРОГОВАРИВАЕМ ВМЕСТЕ

Предупреждающие знаки – треугольные, а периметр треугольника красного цвета. Между собой знаки этой группы различаются рисунками внутри треугольника. Предупреждающие знаки информируют водителей о приближении к опасному участку дороги, движение по которому требует принятия мер, соответствующих обстановке.(Знаки:«Дети», «Пересечение с велосипедной дорожкой», «Пешеходный переход»)

Запрещающие знаки. Изображения и цифры, нарисованы внутри красного круга, точно и категорически говорят, что именно данный знак запрещает. (Знаки:«Въезд запрещен», «Движение на велосипедах запрещено», «Движение пешеходов запрещено»)

Информационно-указательные знаки. Их основной цвет – синий, а форма – квадратная или прямоугольная. Эти знаки указывают, где пешеходный переход и место стоянки, направление к нужному населенному пункту и расстояние до него. (Знаки:«Пешеходный переход» «Место остановки автобуса» «Больница»)

Игра «Исключи лишний знак»

Цель: рассмотрите знаки, найдите лишний.

Ведущий: Следующее задание: « Ремонт знаков».

Очень часто нарушители ПДД портят дорожные знаки, и сейчас вам предстоит отремонтировать некоторые из них. Вам необходимо из предложенных составляющих собрать дорожный знак и правильно назвать его.

Ведущий: пришло время нам немного отдохнуть.

Подвижная игра «Внимание-внимание»

Я задаю вам вопрос, а вы показываете движениями ответ. Будьте внимательны.

- Как живете?

- Через дорогу как идете?

- Как на красный свет бежите?

- А на зеленый свет стоите?

- На дорогах как шалите?

- На желтый свет опять бежите?

- Как по зебре вы идете?

- Как в транспорте шум создаете?

Ведущий:А сейчас мы порешаем дорожные задачки, ребята разбирают ситуации  по правилам движения пешеходов.

Игра «Дорожные задачки»

Задача 1. Во дворе своего дома Маша встретила Яну. Маша предложила ей: «Хочешь на зебру посмотреть?» «Конечно!»- ответила Яна. Маша поспешила к дороге, где ездили машины, автобусы. Объясни почему.

Задача 2. Подошли Слава и Костя к перекрестку и замерли от удивления. Светофор моргал только одним глазом – желтым. « Наверное, сломался»,- подумали мальчики. Что случилось со светофором?

Задача 3. Виталик переходил проезжую часть улицы на зеленый сигнал светофора. Вдруг зеленый сигнал быстро переключился на желтый. Что должен делать Виталик: продолжать переход или вернуться назад?

Задача 4. Лена шла из школы домой, как вдруг услышала звук сирены. К перекрестку, поблескивая маячком, двигался автомобиль ГБДД, ведя за собой колонну автобусов. Эта машина не остановилась на красный сигнал светофора, а продолжала движение и за ней двигалась вереница автобусов.

Как ты думаешь, почему водитель автомобиля ГБДД  не остановился на      красный сигнал светофора? Каким автомобилям разрешено двигаться на красный сигнал светофора? Как должны поступать Пешеходы и водители, услышав сигнал спецмашины?

Задача 5. Шел как - то Саша с ребятами по  улице. Машин на ней было мало, и, все они ехали прямо. Только собрались переходить дорогу, Толя сказал: «Подождите, пропустим машину». И действительно поворачивает машина. Удивились ребята: «Как ты узнал, что машина будет поворачивать?»

Как машины разговаривают с пешеходами? Как автомобиль «сказал» о повороте?

Ведущий: Следующая наша игра называется «Внимательный пассажир»

Разгадать кроссворд.

Ведущий: Чтобы сохранить жизнь пешеходов и водителей, вам необходимо знать и соблюдать все те правила, о которых мы сегодня говорили. Повторим их ещё раз.

Для удобства всего народа

Созданы правила пешехода.

Чтобы себе и другим не вредить,

Дорогу надо «по зебре» переходить,

Нужно глядеть по сторонам!

Глянул налево – можешь идти.

Взгляни направо в середке пути.

Запомни крепко с этих пор:

Твой друг хороший – светофор:

Красный свет – стой, погоди!

Зеленый – смело вперед иди!

И детям, и взрослым надобно знать:

Нельзя дорогу перебегать.

Спокойная поступь, уверенный шаг.

Тогда переход тебе – друг, а не враг.

Даже в правила не глядя,

Обходи автобус сзади!

Все: В нашем классе правила знают,

Их уважают и соблюдают.

Ведущий:

Ну а теперь мы возвращаемся домой!

Звучит песня «Вместе весело шагать»

Ведущий: Вот и подошли к концу наши игры, и в заключение хочется сказать:

Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать,
Должны мы правила движенья
Всегда и всюду соблюдать.
                    На улице будьте внимательны, дети!
                    Твердо запомните правила эти.
                    Помните правила эти всегда,
                    Чтоб не случилась с вами беда!

Вручение сувениров.