Контрольно-измерительные материалы по дисциплине: Обществознание

УТВЕРЖДАЮ

Зам директора по УР

__________И.А. Родионова

________________2011 г

№ п/п

Наименование учебных элементов

( дидактические единицы)

Цель обучения

(«должен знать», «должен иметь представление», «должен уметь»

1

2

3

Сущностная характеристика человека, индивида, личности

Должен знать

Характеристика и анализ принципов и норм морали

Должен знать

Характеристика процессов глобализации и их последствия

Должен знать

Оценка и классификация науки и образования в современном мире

Должен знать

Сущностная характеристика понятия культура

Должен знать

Сущностная характеристика факторов спроса и предложения

Должен знать

Общая характеристика инфляции: виды, причины, последствия

Должен знать

Основные права граждан РФ

Должен знать

Политические партии и движения, их квалификация

Должен знать

Характеристика правового государства и его признаков

Должен знать

№ п/п

Задание (вопрос)

Эталон ответа

Р

Инструкция по выполнению заданий № 1 - 4: соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите в соответствующие строки бланка ответов букву из столбца 2, обозначающую правильный ответ на вопросы столбца 1. В результате выполнения Вы получите последовательность букв. Например,

1.

Какие отношения связаны преимущественно с : 1. политической сферой жизни общества. 2. экономической сферой жизни общества. 3. социальной сферой жизни общества

А. производителей и потребителей Б. родителей и детей В. партий и государства

1-В, 2-А, 3-Б

4

2.

Что является высшим 1. законодательным 2. исполнительным 3. судебным органом государственной власти в России?

А. Федеральное Собрание Б. Президент и Правительство В. Верховный Суд РФ

1-А, 2-Б, 3-В

4

3.

1.Президент Российской Федерации 2. Губернатор субъекта РФ

3.Председатель Государственной Думы

А. избирается Государственной Думой

Б. назначается сроком на 5 лет В. избирается всенародным голосованием.

1-В, 2-Б, 3-В

4

4.

1.Национальная принадлежность 2. Профессия человека

является характеристикой его

А. прирожденного статуса

Б. социальной роли В. общественного престижа

1-А, 2-Б

4

Инструкция по выполнению заданий № 5 - 24: Выберите букву, соответствующую правильному варианту ответа и запишите ее в бланк ответов.

5.

Что является отличительной чертой науки?

А) обращение к сверхъестественным силам Б) стремление к достижению объективной истины

Г) образное отражение идей автора

Д) воздействие на эмоции людей

б

3

6.

Что из перечисленного относится к факторам (ресурсам) производства?

А) труд

Б) товары

В) обмен

Г) спрос

а

3

7.

Отличительной чертой рыночной экономики является

А) централизованное распределение ресурсов

Б) свободное ценообразование

В) введение подоходного налога

Г) товарный дефицит

б

3

8.

В конце 1991 г. доходы федерального бюджета нашей страны составили 145,6 млрд рублей, а расходы — 228,8 млрд рублей. Эти данные непосредственно отражают

А) спад производства Б) бюджетный профицит;

В) рост инфляции;

Г) бюджетный дефицит.

г

3

9.

Советское общество, как утверждала официальная идеология, состояло из двух классов и прослойки. Это характеризует

А) политический строй Б) социальную структуру В) хозяйственный уклад Г) форму государства

б

3

10.

Что относится к глобальным проблемам человечества?

А) кризис перепроизводства Б) загрязнение окружающей среды

В) глобализация мирового хозяйства Г) переход в постиндустриальную фазу развития

б

3

11.

Что относится к естественным наукам?

А) история Б) математика В) искусствоведение Г) физика

г

3

12.

Верны ли следующие суждения об образовании?

А. Современная система образования включает учебные заведения разного типа.

Б. Современная система образования в демократическом обществе ориентируется на потребности общества и личности.

а) верно только А

б) верно только Б

в) верны оба суждения

г) оба суждения неверны

в

3

13.

Государство в условиях рыночной экономики

а) устанавливает цены на товары

б) собирает налоги

в) распределяет ресурсы

г) планирует производство

б

3

14.

Иван Петрович руководствуется в своей жизни правилом: не желай другому того, чего не хочешь себе. Это правило выражает

а) требование права

б) норму морали

в) научный закон

г) правило этикета

б

3

15.

Верны ли следующие суждения о морали?

А. Нормы морали существуют только в письменной форме.

Б. Нормы морали устанавливаются государством.

а) верно только А

б) верно только Б

в) верны оба суждения

г) оба суждения неверны

г

3

16.

Анна перешла в 11 класс общеобразовательной школы. Она профессионально занимается фигурным катанием. На какой ступени образования находится Анна?

а) основное общее образование

б) среднее профессиональное образование

в) полное (среднее) образование

г) высшее профессиональное образование

в

3

17.

Верны ли следующие суждения об искусстве?

А. Искусство использует художественные образы.

Б. Существует много видов и жанров искусства.

а) верно только А

б) верно только Б

в) верны оба суждения

г) оба суждения неверны

в

3

18.

Верны ли следующие суждения о безработице?

А. К безработным относятся все люди трудоспособного возраста, не имеющие работы.

Б. Безработица присуща всем экономическим системам.

а) верно только А

в) верны оба суждения

б) верно только Б

г) оба суждения неверны

в

3

19.

Верны ли следующие суждения о политических партиях?

А. Многопартийная система ослабляет демократическое государство.

Б. Двухпартийная система не исключает наличие других партий.

а) верно только А

б) верно только Б

в) верны оба суждения

г) оба суждения неверны

б

20.

Что является отличительным признаком правового государства?

а) наличие системы законодательства

б) равноправие и равенство граждан перед законом

в) функционирование правоохранительных органов

г) наличие суверенитета

б

21.

Верны ли следующие суждения о социальных статусах и ролях?

А. Размеры и форма доходов человека характеризует его статус.

Б. Человек выполняет в обществе различные роли.

а) верно только А

б) верно только Б

в) верны оба суждения

г) оба суждения неверны

в

22.

К прямым налогам относится

а) акциз

б) таможенная пошлина

в) налог на имущество

г) налог с продаж

в

23.

Какая отрасль права регулирует вопросы родительских обязанностей?

а) гражданское право

б) трудовое право

в) семейное право

г) административное право

в

24.

Верны ли следующие суждения о правах ребенка?

А. Права ребенка защищаются особой конвенцией.

Б. Право жить и воспитываться в семье одно из главных прав ребенка.

а) верно только А

б) верно только Б

в) верны оба суждения

г) оба суждения неверны

в

№ п/п

Задание (вопрос)

Эталон ответа

Р

Инструкция по выполнению заданий № 25-30: В соответствующую строку бланка ответов запишите краткий ответ на вопрос, окончание предложения или пропущенные слова.

25.

Как называется обязательный, индивидуально безвозмездный платеж , взимаемый органами государственной власти различных уровней с организаций и физических лиц в целях финансового обеспечения деятельности государства?

Налог

4

26.

Государство — это особая форма  ____________ действующая на ограниченной территории. 

организации общества,

4

27.

Правоотношение — урегулированная  _________  связь между субъектами правоотношений в виде корреспондирующих прав и обязанностей, обеспеченная принудительной силой государства.

нормами права

4

28.

Глобализация — процесс всемирной экономической, политической и культурной _______________ .

интеграции и унификации.

4

29.

Культура - область человеческой деятельности связанная с ________________ человека, проявлением его субъективности.

самовыражением

4

30.

Инфляция — повышение общего уровня ___________________ .

цен на товары и услуги.

4

№ п/п

Задание (вопрос)

Эталон ответа

Р

Инструкция по выполнению заданий № 1 - 4: соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите в соответствующие строки бланка ответов букву из столбца 2, обозначающую правильный ответ на вопросы столбца 1. В результате выполнения Вы получите последовательность букв. Например,

1.

1) Человек

2) Животное

а) жизнедеятельность на основе инстинктов

в) способность к сознательной деятельности

г) невосприимчивость к природной среде

1-Б, 2-А,

4

2.

1. Наука

2. Религия

3. Мораль

а) отражает представления о добре и зле

б) эмоционально воздействует на человека

в) объясняет природные и общественные явления

г) обращается к сверхъестественным силам

1-В, 2-Г, 3-А

4

3.

1. Финансовые кризисы

2. Глобальные проблемы

3. Катастрофы

а) затрагивают все человечество б) не имеют путей решения в) приводят к отрицательным последствиям г) относятся к сфере экономики.

1-Г, 2-А, 3-В

4

4.

1. выпускник профтехучилища 2. ученик 2 класса

3. выпускник 9 класса

4. выпускник 11 класса

а) начальное образование

б) основное общее образование

в) полное (среднее) образование

г) среднее профессиональное образование

1-Г, 2-А, 3-Б, 4-В

4

Инструкция по выполнению заданий № 5 - 24: Выберите букву, соответствующую правильному варианту ответа и запишите ее в бланк ответов.

5.

Верны ли следующие суждения о свободе человека?-

A. Одно из проявлений свободы человека — возможность поступать по своему усмотрению.

B. Свобода — это абсолютное отсутствие ограничений деятельности человека.

а) верно только А

б) верно только Б

в) верны оба суждения

г) оба суждения неверны

а

3

6.

К основным категориям нравственности относятся понятия

а) причина и следствие

б) истина и познание

в) чувства и разум

г) честь и достоинство

г

3

7.

Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах современного общества?

А. Глобальные проблемы угрожают существованию человечества как биологического вида.

Б. Глобальные проблемы не могут быть решены в отдельных странах, регионах мира.

а) верно только А

б) верно только Б

в) верны оба суждения

г) оба суждения неверны

в

3

8.

Проведение реформы системы образования относится преимущественно к деятельности

а) научно-познавательной

б) социально-преобразовательной

в) художественно-эстетической

г) материально-производственной

г

3

9.

Что относится к точным наукам?

а) математика

б) физика

в) биология

г) история

а

3

10.

Он вышел к инструменту, и в зал полилась чарующая музыка. Слушатели пережили шквал разнообразных эмоций. Это пример деятельности в сфере

а) науки

б) искусства

в) религии

г) образования

в

3

11.

Верны ли следующие суждения о духовной культуре?

А. Произведения духовной культуры являются результатом творчества отдельных людей, общества в целом.

Б. Произведения духовной культуры сохраняются и передаются следующим поколениям.

а) верно только А

б) верно только Б

в) верны оба суждения

г) оба суждения неверны

в

3

12.

В условиях рынка цены на товары

а) определяются спросом и предложением

б) устанавливаются государством

в) определяются центральным банком

г) устанавливаются крупными производителями

а

3

13.

Что из перечисленного относится к факторам (источникам) производства?

а) предложение

б) предпринимательство

в) спрос

г) конкуренция

г

3

14.

Что произойдет с ценами на товары, если предложение их при прочих равных условиях возрастет?

а) цены снизятся

б) цены останутся неизменными

в) цены возрастут

г) произойдет инфляционный скачок цен

а

3

15.

Экономическая сфера общества помимо производства, обмена, потребления материальных благ включает

а) создание духовных ценностей

б) обмен культурными достижениями

в) распределение материальных благ

г) сохранение традиций и обычаев

в

3

16.

В Германии 20-х годов XX века посетители кафе нередко вынуждены были платить за обед вдвое больше той цены, что указывалась в меню. Этот факт служит непосредственным проявлением

а) кризиса сферы обслуживания

в) бюджетного кризиса

б) роста спроса

г) денежной инфляции

г

3

17.

Верны ли следующие суждения об инфляции?

А. Инфляция выражается в повышении общего уровня цен.

Б. Повышение цены на товар во всех случаях вызвано инфляцией.

а) верно только А

б) верно только Б

в) верны оба суждения

г) оба суждения неверны

а

3

18.

Верны ли следующие суждения о формах собственности?

А. Одним из путей увеличения доли государственной собственности является национализация.

Б. Конкурентная борьба производителей возможна лишь в условиях частной собственности.

а) верно только А

б) верно только Б

в) верны оба суждения

г) оба суждения неверны

в

3

19.

Признаком любого государства является

а) многопартийность

б) разделение властей

в) суверенитет

г) парламентаризм

в

3

20.

В США в середине XIX века избирательные права получили все белые мужчины, затем — бывшие рабы, а в 1920 г. — женщины. Это движение в направлении к избирательному праву

а) равному

б) формальному

в) прямому

г) всеобщему

г

3

21.

Верны ли следующие суждения о формах правления?

А. Все современные демократические государства являются республиками.

Б. Передача власти главы государства по наследству присуща монархиям.

а) верно только А

б) верно только Б

в) верны оба суждения

г) оба суждения неверны

б

3

22.

Что отличает конституцию от других правовых актов?

а) письменная форма

б) высшая юридическая сила

в) обращение ко всем гражданам

г) поддержка силой государства

б

3

23.

Что понимается под формой правления государства?

а) организация высших органов власти

б) политический режим

в) распределение власти по территории страны

г) политическая система

а

3

24.

Конституция определяет Россию как федеративное государство. Это означает, что

а) сложилась многопартийная система

б) парламент формируется на основе всеобщих выборов

в) отдельные территории имеют свои законодательные органы

г) народ является единственным источником власти

в

3

№ п/п

Задание (вопрос)

Эталон ответа

Р

Инструкция по выполнению заданий № 25-30: В соответствующую строку бланка ответов запишите краткий ответ на вопрос, окончание предложения или пропущенные слова.

25.

Налог является ____________ безвозмездным платежом, взимаемый органами государственной власти различных уровней с организаций и физических лиц в целях финансового обеспечения деятельности государстваю

обязательным

4

26.

 Особая форма организации общества, действующая на ограниченной территории является ____________ . 

государством

4

27.

Правоотношение — урегулированная нормами права связь между _________ _________ в виде корреспондирующих прав и обязанностей, обеспеченная принудительной силой государства.

субъектами правоотношений

4

28.

_______________это процесс всемирной экономической, политической и культурной интеграции и унификации.

Глобализация 

4

29.

______________- область человеческой деятельности связанная с самовыражением человека, проявлением его субъективности.

Культура

4

30.

___________________— повышение общего уровня цен на товары и услуги.

Инфляция

4

№ п/п

Наименование дидактической единицы

Номер варианта

1

2

Номера вопросов

Сущностная характеристика человека, индивида, личности

4, 21

1,5

Характеристика и анализ принципов и норм морали

14,15

2, 6

Характеристика процессов глобализации и их последствия

10,28

3,7,28

Оценка и классификация науки и образования в современном мире

5,11,12,16

4,8,9

Сущностная характеристика понятия культура

13, 17, 22,29

10,11,29

Сущностная характеристика факторов спроса и предложения

5,6,7

12,13,14,15

Общая характеристика инфляции: виды, причины, последствия

8,30

16,17,30

Основные права граждан РФ

18, 23, 24,27

18, 27,

Политические партии и движения, их квалификация

19,20

19,20

Характеристика правового государства и его признаков

1, 2, 3, 9,25,26

21,22,23,24, 25, 26

Оценка по

5-бальной

шкале

Критерии

оценок

При Р min

При Р max

2

3

4

5

Выполнено

менее 50%

задания

Выполнено

50-80%

задания

Выполнено

80-90%

задания

Выполнено

более 90%

задания

Даны верные ответы

менее чем на 15

вопросов

Даны верные ответы

на 15-24 вопросов

Даны верные ответы на

24-27 вопросов

Даны верные ответы

более чем на 27

вопросов

Набрано менее 52 баллов

Набрано

52 - 78 баллов

Набрано

79-88 баллов

Набрано более

91 баллов