- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
По изобразительной деятельности (аппликация) в первой младшей группе
591
0
Конспект
По изобразительной деятельности (аппликация)
в первой младшей группе
ГБОУ Школа 1352
Дошкольное отделение по адресу Байкальская 28 а
Составила: воспитатель
Гуляева Н. К.
Тема: «Коврик для Бобика».
Изобразительные задачи:
Формировать интерес к аппликации.
Учить детей правильно пользоваться заготовками для аппликации. Ориентировать в пространстве – располагать детали в определённом порядке.
Учить располагать изображение на листе бумаги.
Закреплять знания о различных цветах (сенсорное развитие).
Развивать мелкую моторику.
Воспитательные задачи:
Закреплять навыки аппликации.
Формировать интерес и положительное отношение к аппликации.
Материалы и оборудования: разноцветные полоски, ножницы, клей ПВА, кисточки для клея, образец аппликации, игрушечная собака.
Части занятий | Содержание работы | Методы и приёмы |
Вводная | Я говорю: Дети, посмотрите, кто к нам пришёл (показываю собачку), это пёсик. Зовут его бобик. Послушайте стихотворение про Бобика: «Вот наш Бобик, Славный пёс! Гав! Гав! Белый лобик, Чёрный нос! Гав, Гав! Бобик, Бобик, Лапку дай Гав! Гав! Сядь на коврик и не лай!!!» А где же коврик!? Ребята, посмотрите какой коврик я сделала для пёсика. А давайте теперь вы сделаете такой же коврик. | Игровой приём |
Объяснение | Я говорю: Ребята, у вас на столах лежат 4 квадратика. Какого они цвета? Желтого, синего, красного и зелёного. Правильно, что ещё у вас лежит на столах? Кружочки. Верно. А какого они цвета? Красного, синего. А сколько у нас кружочков!? Три. Верно. Как мы будем делать коврик? Квадратики наклеим по углам, а кружочки в середине. Молодцы, правильно. Коврик будет яркий и красивый. Где расположены квадратики? По углам. Правильно, а где расположены кружочки? Верно, молодцы!!!!! Вот теперь приступайте к работе. | Обследование |
Процесс выполнения работы детьми | Во время работы слежу за выполнением. При необходимости помогаю детям. Когда коврик будет готов, помогаю обрезать края. Что бы скрыть дефекты в некоторых работах. | Индивидуальная работа |
Анализ | Я хвалю детей. Вместе с детьми выбираем лучшие работы. Я говорю: Вот теперь у нашего пёсика есть красивый полосатый коврик. Бобик очень рад и говорит все большое спасибо!!!! | Игровой приём |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289284-po-izobrazitelnoj-dejatelnosti-applikacija-v-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.