Проект «День рожденья Пермского края»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 49»

Проект

для детей старшей группы

«День рожденья Пермского края»

Разработала:

Тетенова Алла Алексеевна,

воспитатель высшей категории.

Березники, 2016

Актуальность.

Понятие Родины для многих людей священно, но само по себе оно ни у кого не формируется. Воспитание патриотизма – сложный кропотливый труд, ориентированный на перспективу. Только время может дать ответ, насколько была эффективна деятельность педагогов, родителей, общественности по воспитанию этого качества. «Нельзя только призывать к патриотизму, его нужно воспитывать – воспитывать любовь к родным местам, воспитывать духовную оседлость» - справедливо отмечал Д.С. Лихачев.

В последние годы идет переосмысление сущности патриотического воспитания, приобретает все большее значение национально-региональный компонент. Национально-региональный компонент предусматривает возможность введения содержания, связанного с традициями Пермского края.

Большое значение для познавательного, социально-личностного и нравственного развития детей дошкольного возраста имеет знакомство с родным краем, его достопримечательностями, народами, которые в нем проживают.

Разработанный социально-образовательный проект «День рожденья Пермского края» направлен на решение проблемы ознакомления дошкольников с историко-культурными традициями малой Родины.

ЛИТЕРАТУРА

1. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.

2. Художественно-речевая деятельность детей в детском саду: Материалы методического обеспечения региональной программы по развитию речи дошкольника. Часть 1. / Сост. Л.В. Ворошнина, - Пермь: издательство Пермского государственного педагогического университета, 1994. 3. Художественно-речевая деятельность детей в детском саду: Материала методического обеспечения региональной программы по развитию речи дошкольника. Часть III. / Сост. Л.В. Ворошнина, - Пермь: издательство Пермского государственного педагогического университета, 1994. 4. Человек и природа в народной культуре. Приложение к программе Л.В. Любимовой «Поэтика народной культуры»: Методические разработка /Ав.-сост. Л.В. Любимов, О.В. Голдобина и др. – Пермь: Изд-во ПОИПКРО, 2004 – 156 с.

Информационно – аналитический отчёт

по проектной деятельности

В образовательной области «Познавательное развитие» ФГОС ДО поставлена задача по формированию первичных представлений о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках. Диагностика детей на начало года и опрос показали отсутствие знаний о культурных традициях родного края. Поэтому в период с 23 ноября по 4 декабря 2016 год я разработала и реализовала социально-образовательный проект «День рожденья Пермского края». Считаю, что использование инновационных технологий открывает новые возможности воспитания и обучения дошкольников. Проектный метод актуален и очень эффективен, так как способствует повышению личной уверенности у каждого участника проекта, развивает осознание значимости коллективной работы для получения результата, решает задачи индивидуально-ориентированного образования.

В ходе реализации данного проекта, были проведены все запланированные мероприятия. Особенно детям понравилась беседа о костюмах народов Пермского края с рассматриванием кукол, раскраски «Народные костюмы». Дети с удовольствием играли в народные подвижные игры «Невод», «Угадай и догони», «Водяной», слушали народную музыку, знакомились с народными песенками и потешками, например, детям понравилось рассказывание по ролям коми-пермяцкой потешки «Воробей». К сожалению, я столкнулась с трудностями в подборе малых форм удмуртского и татарского фольклора. Итоговым мероприятием явился досуг «Мы в любимом крае дружно все живем», который вызвал большой эмоциональный отклик у детей. Мероприятия данного проекта позволили заинтересовать не только детей, но и родителей.

Результатом реализации проекта стало расширение знаний о культурных традициях родного края, особенностях традиционной одежды, играх, фольклоре, музыке, уважительное отношение к народным традициям, культуре народов Пермского края. У детей появилась гордость за родной край и его жителей. Также оформлена картотека народного фольклора и народных игр. В дальнейшем предполагаю продолжить знакомить детей с культурой и традициями других народов Пермского края: марийцами, чувашами, башкирами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289460-proekt-den-rozhdenja-permskogo-kraja