- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Художественный перевод текста (поэзия) с английского языка на русский язык
Frank L. Lucas
Beleaguered Cities
Build your houses, build your houses, build your towns,
Fell the woodland, to a gutter turn the brook,
Pave the meadows, pave the meadows, pave the downs,
Plant your bricks and mortar where the grasses shook,
The wind-swept grasses shook.
Build, build your Babels black against the sky -
But mark yon small green blade, your stones between,
The single spy
Of that uncounted host you have outcast;
For with their tiny pennons waving green
They shall storm your streets at last.
Build your houses, build your houses, build your slums,
Drive your drains where once the rabbits used to lurk,
Let there be no song there save the wind that hums
Through the idle wires while dumb men tramp to work,
Tramp to their idle work,
Silent the siege; none notes it; yet one day
Men from your walls shall watch the woods once more
Close round their prey.
Build, build the ramparts of your giant town;
Yet they shall crumble to the dust before
The battering thistle-down.
Франк Л.Лукас
Осажденные города
Перевод Дяченко Т.В. (МБУ «Лицей №76»)
Стройте дома свои, стройте. Стройте свои города.
Леса истребляйте и в стоки ручьи превращайте тогда.
Луга заливайте асфальтом, сажайте свои кирпичи
Туда, где когда-то под ветром трава колыхалась в ночи.
Стройте свои Вавилоны, лазурных небес не щадя,
Но камни ваши, пронзая, зазеленится трава.
И, будто свидетель безмолвный стольких незваных гостей,
Крошечный вымпел зеленый заполыхает сильней.
Стройте дома свои, стройте. Стройте трущобы свои.
Там, где когда-то таились целые семьи крольчат,
Трубы свои проложите и превратите все в смрад.
Песен не будет.Довольно. Ветер лишь в проводах,
Да бессловесные люди, вдоволь от скуки устав,
На холостую работу ноги свои волочат.
Пока что осада безмолвна, никто и не мыслит о ней.
Все же, природа проснется, напомнив о силе своей.
Стройте свои бастионы, живите в больших городах.
Стройте, но не забудьте, что все превратится в прах.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/291331-hudozhestvennyj-perevod-teksta-pojezija-s-ang
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.