- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Системный подход к речевому развитию дошкольников в процессе реализации Основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учетом регионального компонента
443
0
Савельева Наталья Евгеньевна
МАДОУ «Машенька»
воспитатель
Памятка для педагогов
«Системный подход к речевому развитию дошкольников в процессе реализации Основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учетом регионального компонента»
(в рамках реализации проекта «Маленький патриот Ямала»)
Подготовила: Савельева Н.Е.
Речевое развитие детей младшего дошкольного возраста в процессе реализацииОсновной общеобразовательной программы дошкольного образования с учетом регионального компонента:
Цель: формирование словаря, грамматической структуры речи, звуковой культуры речи, развитие связной речи, посредством ознакомления детей с особенностями природы родного края, быта, культуры коренных народов Севера.
Содержание |
Социальный мир | Природный мир |
-Растительный мир; -Животный мир. |
Наш край: -«Город, в котором я живу» |
Культура: -Фольклор; -Знакомство с художественной литературой. |
Беседы
НОД
Наблюдения
Словесные дидактические игры
Музыкально-театрализованная деятельность
Художественно-творческая деятельность
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/291667-sistemnyj-podhod-k-rechevomu-razvitiju-doshko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.