- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Трогательный сценарий утренника ко Дню Матери для детского сада
1481
0
Сценарий праздника
День Матери
2 класс
МАМА. Каждую секунду в мире рождается три человека,
и они тоже вскоре смогут произнести слово «мама». С первого дня жизни ребенка мать живет его дыханием, его слезами и улыбками. Любовь матери также естественна как цветение сирени. Солнце согревает все живое, а её любовь согревает жизнь малыша. Но главное, мать приобщает дитя к своей родине. В его уста она вкладывает родной язык вобравший богатство разума, мысли и чувства поколений. Она наполняет его жизнь духовной силой, помогает постичь вечные ценности. У мамы самое доброе сердце, самые добрые и ласковые руки на свете.
Становится доброй традицией в ноябре встречать мам наших учеников в школе. Для этого есть замечательный повод - День матери. В этот день дети имеют возможность сказать своим мамочкам слова любви, признательности, отдать дань уважения за щедрые материнские сердца, за их заботу и внимание, за ласковые руки.
Цель: формирование образовательных компетенций учащихся
Коммуникативные учебные универсальные действия:
воспитание чувства уважения и заботы к самому родному человеку– матери;
создавать условия для развития этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости;
создавать условия для развития навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях;
создавать условия для умения выступать перед аудиторией одноклассников и родителей;
развивать самостоятельность и личную ответственность за подготовку праздника для мам;
Регулятивные учебные универсальные действия:
развитие умения планировать и контролировать свою деятельность;
Познавательные учебные универсальные действия:
развитие умения работать с информацией
Оборудование: интерактивная доска, компьютер, презентация, школьная доска сфотографиям ученикови их мам,атрибуты костюмов для сценок, музыкальный ряд: песни о мамах мелодии для игр и чтения стихотворений, подарки мамам, пригласительные открытки, оформление кабинета воздушными шарами.
1.Ведущий - учительприглашает мам, называя их имена и отчества.Каждый ученик приглашает свою маму занять место в классе. Звучит музыка.
2.Исполнение танца |
3. Музыкальная презентация «Я и моя мама» (приложение)
4.Чтение стихотворений под музыку.
1 ученик Тучки солнышко закрыли Дождик по карнизу бьёт Разлетелись все листочки Веткой клён в окно скребёт. 2 ученик Ну и что, ноябрь, осень! Лужи, холод, дождь идёт. В ноябре у мамы праздник Как порадовать её? Нарисую солнце, Поставлю на оконце, Солнышко, свети, свети. Маме радость принеси. 3 ученик Дорогая мамочка, мамуля, Хорошо, что праздник мамы есть. Я тебя люблю, моя родная,Всех твоих достоинств и не счесть. |
4 ученик В жизни ты защита и опора, От ненастий бережёшь меня, Любишь без оглядок и укоров И согрета вся тобой семья. 5 ученик Пожелать хочу тебе здоровья, Чтоб тревог никто не доставлял. Ты - одна такая в целом свете, Мамочка любимая моя! 6 ученик Мама, - в целом мире слов не хватит, Чтоб за все тебя благодарить. За бессонные моменты у кровати, И за слезы горькие обид. За поддержку и твою заботу, Воспитанья первые шаги, 7 ученик И за каждую нелегкую субботу, Что ты посвящала нам одним. За улыбку, греющую сердце, За объятия любимых рук, Мамочка - ты лучше всех на свете! Героиня, Женщина и Друг. |
5.Слова учителя.
Мама – это значит нежность, Это – ласка, доброта. Мама – это безмятежность, Это радость, красота! Мама – это на ночь сказка, Это утренний рассвет, Мама – в трудный час подсказка, Это мудрость и совет! Мама – это зелень лета, Это снег, осенний лист, Мама – это лучик света, Мама – это значитЖИЗНЬ! | |
Осенью 1997 года Государственная Дума приняла Федеральный закон о новом празднике, призванном «повысить общественную значимость материнства, сохранить гуманную традицию почитания матери, признания ее заслуг в воспитании подрастающего поколения и важной роли в укреплении семьи, нравственной атмосферы в обществе и государстве». |
Указ президента РФ от 30 января 1998 года определил: День матери следует отмечать ежегодно в последнее воскресенье ноября.
6.Значение имён мам учеников класса
Учитель называет имя мамы.Каждый ребёнок встаёт вместе со своей (Слайды)
Эльвира - та, которая всех защищает;
Оксана- чужестранка;
Светлана - светлая
Валентина - сильная, здоровая, с латинского «хваткая», « крепкая»;
Ирина - с др. греч. – мир, покой;
Маргарита - чемчужина;
Ольга- от сканд. священная; Елена- блеск, свет; Сильва– лесная; Татьяна- др. греч. «учредительница» Н аталья - с лат «родная» | ||
7. Исполнение песни Автор: Е. В. Белова «Я целую твои руки» (Приложение) | ||
8.Сценка «Домашнее сочинение» Действующие лица: ведущий, мама, Витя. Ведущий: В итек склонился над листом И сжал виски руками. Он сочиненье пишет: «Как я помогаю маме?». То ручку погрызет Витек, То засопит, угрюмый Названье есть А дальше что? Попробуй-ка, придумай! Но тут из кухни мама вдруг Негромко сына кличет: Мама: Витюнчик! Сбегай в магазин Мне соли бы и спичек. Витя: Идея! Ведущий: подскочил Витек И маме крикнул: Витя: Что ты! Ведь я над сочиненьем бьюсь, Еще полно работы! Ведущий: Примолкла мама И сынок В тетради вывел фразу: Витя: Для мамы что-нибудь купить Всегда бегу я сразу. Ведущий: Вот приоткрыла мама дверь: Мама: Витюня, ты мне нужен! Я - в магазин Почисть пока Картошечки на ужин! Витя: Еще чего! Ведущий: Вскричал Витек,- Витя: Мне даже слушать тошно! Тут - сочинение, а ты С какой-то там картошкой: Ведущий: Исчезла мама А сынок в тетради подытожил: Витя: «Я завтрак маме сам варю, Обед и ужин тоже» Пять с плюсом! | ||
9.Сценка «Что случилось?»
Витя усердно подметает пол, напевая « В траве сидел кузнечик». В дверь входит одетая мама, в руках сумки, ключи во рту. Смотрит на сына круглыми глазами и, испуганно роняя ключи, спрашивает:
Мама: Витя? Что случилось? Витя: Ничего! Мама: Как ничего! А почему ты подметаешь пол? Витя: (напевая кузнечика) А потому, что он был грязный. |
Мама: (раздеваясь) Витя, я умоляю тебя, скажи мне, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год.
Мама: (осматривает комнату) Ты и пыль вытер ( говорит это удивлённо и испуганно).
Витя: (гордо и радостно) Вытер!
Мама: Сам!
Витя: Сам!
Мама: (испуганно) Витя, что случилось? Говори, что натворил?
Витя: (весело снимая ей шапку и пальто) Да говорю же ничего! Просто было грязно. Я и убрался!
Мама: (подозрительно) А постель свою почему убрал?
Витя: Просто так! Убрал и всё!
Мама: (завязывая голову полотенцем и садится на стул) Витя правду! За что меня вызывают к директору школы?
В итя: Да не бойся, мама! Всё хорошо! (садится напротив неё) Я и уроки сделал, и пообедал, и посуду помыл, и зубы почистил.
Мама: Сам! Витя: Сам! (мама падает в обморок) |
Витя: (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе воды принесу
( наливает воды. В дверь стучат. Витя открывает. Пришли трое одноклассников).
Одноклассник: (отмечая в журнале) Ну, Глебов! Как у тебя прошёл день помощи родителям? Убрал квартиру?
Витя: День помощи родителям! День помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь!
Одноклассник: Люся, аптечку! Люся: (доставая аптечку) Какие у всех мамы нервные (капает валерьянку)… Как тебе не стыдно Глебов! До чего свою мать довёл! Не мог сказать, что это только на один день! |
Мама: (поднимает заинтересованно голову) А завтра всё будет по-старому!
Витя: По-старому, по-старому!
(Мама опять падает в обморок)
1 0. Выступление ученика. Что успевают мамы за свою жизнь?
- мамы, которые не имеют квалификации повара, готовят в течение жизни более 500 видов самых разнообразных блюд; - в среднем мамы проводят у постели больных детей более 3000 бессонных часов; |
- а еще они стирают горы белья. Если сложить все постиранное белье, то получится гора высотой с Эльбрус;
- если сложить все выглаженные ими полотенца, то получится пояс для всего Земного шара;
- радуются и огорчаются… чаще всего из-за нас, детей;
- а еще мамы плачут. Мамины слезы – это море или даже океан, который можно назвать Океаном грусти;
- а еще быть мамой - значит видеть счастливые лица своих детей, а если дети выросли и разъехались, то ждать их;
- а еще мамы поют песни, читают стихи, вяжут и шьют.
11.Исполнение песни « На свете слова нет роднее и дороже...»
Автор: А. Петряшева (Приложение)
12.Сценка « Призадумалась я как- то…»Автор: Кирей Н. В
Выступление двух учениц.
На сцену выходит Катя.
Катя. Призадумалась я как-то: Плохо девочкой мне жить! Заплетать мне косы надо Лучше мне мальчишкой быть!Например, приду я в класс… |
(Надевает на голову кепку.)
И скажу: «Привет! Я – Стас! Эй! Козявки! Че молчите? Че, не видите – я свой? Коли, Саши, Пети, Вити! Я – с уроков! Кто со мной? | ||
У меня в портфеле – жвачка; Есть рогатка, чипсов пачка, Самодельный нож, конфета, Спички есть и… сигарета! Школу прогулять сейчас – Дело клевое, все знают! И учтите – мальчик Стас Слов на ветер не бросает». Впрочем, мальчиком быть плохо! | ||
Лучше бабушкой мне стать – Печь блины, варить картоху, Внучку в школу провожать… (Надевает очки, платочек.) Внучке говорить: «Катюша! Что ты возишься, как клуша? Завтрак, Катя, на столе! | ||
Предстоит сегодня мнеПочинить с утра дубленку, Тебе выгладить юбчонку, Перемыть посуду надо, Еще внучка забрать из сада, Борщ сварить и пол помыть…» Нет уж! Бабушкой мне быть Трудно очень, между прочим. Не хочу с утра до ночи Я варить, стирать! Устану.
Лучше дедушкойя стану!(Приделывает к низу лица бороду.) Дед на пенсии! Ура! Только занят он с утра: То на пасеку он едетНа своем велосипеде, То на даче поливает Помидоры и горох. И к тому же он хромаетДа еще чуть-чуть оглох. |
Говорит мне: «Знаешь, Катя, Как оденешь это платье, Ты сама не представляешь, Как ты мне напоминаешь Женушку мою родную, Нашу бабку молодую! Со мной радости и беды твоя бабушка прошла…» Нет! Пожалуй, что до деда Я еще не доросла!Стану я подругой Фросей.
( Надевает на голову вязаную шапочку.) То она конфеты просит, То учебник, то тетрадь, То контрольные списать… И толкается всегда! Говорит мне: «Ерунда Школьные занятияИ мероприятия! Нет, они не пригодятся! Буду на коврах валятьсяИ конфеты есть без меры. И найду себе тем паче Муженька-миллионераС "мерседесом”, с дачей!» Вот уж эта наша Фрося – Как земля такую носит?! |
Лучше папой стану я! (Надевает на голову шляпу.)
Но у папы ведь – семья! Надо ей и пить, и есть. Обязательств всех – не счесть! Папа кормит всю семью, Говорит: «Все отдаю Своим детям и жене…» Нелегко быть папой мне! | |
Стану братиком. (Берет в рот соску.) Илья все кричит: «Уа! Уа!» И на мир тараща глазки, Смотрит глупо из коляски. А чуть что, то сразу в слезы. Я для брата буду взрослой: Я по-детски не кричу, И уакать не хочу. |
Н о мечтать не перестану –
Я учительницей стану! (Надевает очки на нос.) Буду я ходить в очках, На высоких каблуках, Говорить высокомерноИ наказывать, наверно, Всех лентяев-лоботрясов – Выгонять за шум из класса. Буду говорить я: «Дети! Саши, Кати, Тани, Пети! Приходите в школу рано! Сядьте тихо! Сядьте прямо! Не кричите! Не шумите! Все – в учебник! И учите!» Но учителю – все знают! – Нервы здорово мотают. |
Л учше мамочкой я стану!
(Красит губы помадой перед зеркальцем.) Постараюсь. Не устану. Буду нежной и любимой, Самой доброй и красивой. Буду часто говорить: «Что вам, детки, подарить? «Что купить ко дню рожденья? Приготовить в воскресенье?» Папе буду говорить: «Без тебя мне трудно жить!» После трудового дняБуду гулять в парке. И от папы буду яПолучать подарки. Только мамы – вот забота! – Ходят часто на работу – По морозу, в дождь и в снег… Много все-таки помех, Чтобы мамочкой мне быть. | |||||||||||
Ч то ж, придется дальше жить, Как жила я… Просто Катей. И ходить в колготках, в платье. Для меня большая честь – Быть такой, какая есть! 13.Видео - ролик о мамах. Высказывание детей о мамах. (Приложение) 14. Чтение стихотворений под музыку 8 ученик
| |||||||||||
15.Сценка «Цветы для мамы»
Вася: А сейчас вы увидите (входит Коля с букетом цветов). Вы увидите чудака, который средь белого дня ходит с цветочками. Тебе не стыдно?
Коля: Почему мне должно быть стыдно?
Вася: Что это за лютики- цветочки? Ты бы ещё бантики нацепил! Коля: А! Ну… Завтра праздник День Матери. Вот я и решил подарить ей цветы! Вася: Вот уж не знал, что ты так сильно любишь цветы! Коля: Причём тут я? Мама очень цветы любит. У неё праздник, и я хочу её поздравить! |
Вася: Что это за лютики- цветочки? Ты бы ещё бантики нацепил!
Коля: А! Ну… Завтра праздник День Матери. Вот я и решил подарить ей цветы!
Вася: Вот уж не знал, что ты так сильно любишь цветы!
Коля: Причём тут я? Мама очень цветы любит. У неё праздник, и я хочу её поздравить!
Вася: А ты оказывается, эгоист! Вот тебе мамуля цветочки и радуйся! Вот я, например, всегда делю радость и с папой, и
мамой, и с дедушкой, и с бабушкой. Их праздник - это мой праздник.
Коля: Прекрасно! Я тоже стараюсь делить радость…
Вася: Да кто же так делит! Цветочки! Ха-ха! Вот раз у моего деда был день рождения, я ему знаешь, что подарил? Хоккейную клюшку!
Коля: Ну, что ж, хороший подарок. Дедушкам тоже полезно спортом заниматься.
Вася: Причём тут спорт? Мой дедушка с палочкой ходит – не до хоккея ему. Но ты же знаешь – не важен подарок, важно внимание!
Коля: А что ты маме подарил?
Вася: Маме – щенка!
Коля: Твоя мама, наверное любит животных?
В ася: Терпеть не может! И мне не разрешала щенка заводить. А раз подарок – выкинуть нельзя, обидишь человека, то есть меня. Вот щенок и живёт у нас… Вот и у бабушки скоро день рождения, а я всё не могу придумать, что бы ей подарить…
Коля: (подаёт букет цветов) Подари ей букет цветов.
16.Вручение поздравительных открыток «Сердечки»
17.Музыкальный подарок. Исполнение песни.
18.Чтение стихотворения «Доброе сердце» М. Садовский
(Стихотворение рассказывает один ученик)
ДОБРОЕ СЕРДЦЕ
Я как-то в дом принёс щенка, Бездомного бродягу, Чтоб подкормить его слегка, Голодного беднягу.
- Ну, что ж сказала мама, - пусть он поживёт немножко, в глазах его такая грусть! Найдётся супа ложка…
Я во дворе нашёл потом Котёнка чуть живого, Его принёс я тоже в дом, Сказала мама снова:
- Ну, что ж, - она сказала, - пусть он поживёт немножко, в глазах его такая грусть! Найдётся каши ложка. . .
Я под гнездом нашёл птенца, Над ним вороны вились, Я спрятал в шапку сорванца, Мы с ним домой явились.
- Ну, что ж, - сказала мама, - пусть он поживёт немножко, в глазах его такая грусть! Найдётся хлеба крошка. . .
Однажды я принёс ежа, Ужа и черепаху, И Заяц в нашу дверь вбежал, Наверное, со страху.
Сказала мама: - Пусть живут в квартире так чудесно, а если потесниться, тут и нам найдётся место! |
19. Музыкальный конкурс «Угадай мелодию» Мамы слушают мелодию, угадывают её название. |
20. Конкурс «музыкальные антонимы» (Слайды)
21. Конкурс сказок (Слайды)
Мы из сказки, ты нас знаешь… Если вспомнишь – отгадаешь! А не вспомнишь – ну так что ж?! Сказку заново прочтёшь! |
1.Волчий воспитанник
2.Домашняя птица, которая могла бы приносить доход своим содержателям
3.Чей хвост служил для звонка?
4.Обитательница земли и воды, ставшая женой богатого наследника, после покушения на её жизнь
5.Сказочные похитители детей
6.Героиня сказки, пережившая весь ужас пребывания в желудке голодного волка
7.Весельчак, живущий на крыше
8.Королева с холодным сердцем
9.Назовите имя сказочного героя, который умел прекрасно колоть орехи
1 0.Герой сказки, у которого вместо мозга была солома
22. Музыкальная Игра «Шляпа»
У частники игры (мамы и дети) под музыку надевают друг на друга шляпу.
В тот момент, когда музыка приостановлена, обладатель шляпы выходит из круга.
23.Игра «Найди своего ребёнка» .
Мамам с закрытыми глазами предлагается отгадать своего ребёнка
2 4.Сценка «Несу разные вещи»
Она: Здравствуй! Он: Привет! Она: Чего это ты несёшь? Он: Несу разные вещи. Она: Несуразные? Почему они несуразные-то? |
Он: Сама ты несуразная, как я погляжу. Разные вещи я несу. Разные! Поняла? Вот, несу мел.
Она: Что не сумел?
Он: Отстань!
Она: Да ведь ты говоришь "не сумел". Что не сумел-то?
Он: Мел несу!!! Слушать надо. Несу мел. Мишке. Ему же надо будет.
Она: Ну, если ему жена добудет, зачем ты несёшь?
Он: Жена? Какая жена? Это у Мишки-то жена? Ах ты, шутница! Я сказал: "Ему же надо будет". Понадобится, значит.
Она: Вон оно что!
О н: А ещё новость у меня для Мишки приятная: нашлась та марка, которую он так давно искал.
Она:Тамарка?
Он: Ага.
Она: И ничего? Симпатичная?
Он: Красивая. Зелёная такая.
Она: Постой, постой... Это что у неё, волосы зелёные что ли?
Он: У кого волосы?
Она: Да у Тамарки!
Он: У какой Тамарки?
Она: Ну, ты же сам сказал: "Нашлась Тамарка..."
Он: Та! Марка! Марка, понимаешь, которую Мишка давно ищет. Там арка нарисована!
Она: Ага! Всё-таки нарисована Тамарка! Нарисована, да? Так бы и говорил.
Он: Да отвяжись ты со своей Тамаркой, бестолковая ты голова! Арка там нарисована! Арка! Неужели ты даже этого понять не можешь. Некогда мне!
Она: Пока! Смотри, не растеряй свои несуразные вещи.
Он: Да ну тебя!
Она: Да! Стой, стой!
Он: Ну, что ещё?
Она: Привет передавай.
Он: Кому?
Она:Известно кому: Тамарке, Мишке и Мишкиной жене!
25.Игра «Собери в сумку мамины вещи» Участники с закрытыми глазами определяют: какие вещи могут быть в сумке у мамы, а какие – нет. (Возможные предметы: зонт, игрушки, расчёска, фонарик, верёвка, помада) |
26.Вручение грамот детям за участие в празднике
2 7.Исполнение песни «Мама, мама, добрая милая мама
автор - М.Нитич |
Приложение
М ама, мама, добрая милая мама
Слова песни автор - М.Нитич |
Ласковым солнышком мама моя Утром меня нежно будит И просыпаюсь с улыбкоюя, Чтоб улыбнуться всем людямМама, мама, добрая милая мама, Мама, мама добрая милая мама.Светлые песенки мама моей Солнечным лучиком льются. И для любимых родных и друзей Нотки поют и смеются.Мама, мама, добрая милая мама, Мама, мама, добрая милая мама.Только бывает порой иногда Мама немножечко строгой. Слушаться маму я буду всегда, Буду во всём ей подмогойМама, мама, добрая милая мама, Мама, мама, добрая милая мама
На свете слова нет Роднее и дороже, Встречаем с ним рассвет И спать ложимся тоже. Есть в этом слове жизнь, Есть в этом слове песня, Нам без него не как не прожитьМама, одно есть слово на планете мама Мама, твоя любовь как солнце светит, мама Мама, дыханья радости и света, мама Мама, твоим теплом земля согрета, мама.Сегодня все цветы Распустятся для мамы. Сегодня все мечты О добром и о главном. Тепло любимых глаз И свет твоей улыбки Важней всего на свете для нас.Мама, одно есть слово на планете- мама Мама, твоя любовь, как солнце светит мама. Мама, дыханья радости и света – мама. Мама, твоим теплом земля согрета, мама. Я люблю тебя, мамочка!
Слова песни
На свете слова нет роднее
и дороже…
Слова и музыка: Анна Петряшева
Слова песни «Я целую твои руки, моя родная»
Я целую твои руки, моя родная Ты нежнее всех на свете, я точно знаю В мире нет тебя дороже, в моём ты сердце Обними меня покрепче, хочу согреться!Припев: Мама, будь всегда со мною рядом! Мама, мне ведь большего не надо! Мама, только не грусти! И меня за всё, мамочка, прости! Ты слышишь, мама, будь всегда со мною рядом! Мама, мне ведь большего не надо! Мама, только не грусти! И меня за всё, мамочка, прости! Только ты всегда поддержишь и успокоишь И от зависти и злости меня укроешь. Я люблю тебя, - ты ангел, тобой живу я. С благодарностью я руки твои целую.Припев: Мама, будь всегда со мною рядом! Мама, мне ведь большего не надо! Мама, только не грусти! И меня за всё, мамочка, прости! Ты слышишь, мама, будь всегда со мною рядом! Мама, мне ведь большего не надо! Мама, только не грусти! И меня за всё , мамочка, прости! (стихи): Свет в окне, мы вместе На душе светло. Мамочка родная, как с тобой тепло! Я молюсь ночами, чтобы ты жила, Чтобы ты здоровой, мамочка была! Жизнь мне подарила мамочка моя Больше всех на свете я люблю тебя!Припев: |
Игра для мам «Найди своего ребёнка»
Сценка «Призадумалась я как- то»
Лучше папочкой я стану…
Исполнение песен для мам.
Мама, одно есть слово на планете мама Мама, твоя любовь как солнце светит, мама…
Наши любимые мамы
Сценка «День помощи родителям»
Игра «Передай шляпу»
Мы готовы начать наш праздник
Музыкальный подарок от Улановой Софии
Примите в подарок, дорогие мамы, стихи!
Зажигательный танец в исполнении
Казанина Тимофея и Прудниковой Анны
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292917-scenarij-prazdnika-den-materi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.