Конспект занятия «Мамин день»

Конспект занятия «Мамин день»

 Цели:

- познакомить детей с новым общественным праздником «День матери»;

- повысить социальную значимость материнства, показать значимый для ребенка образ мамы.    

Задачи:    

- способствовать формированию теплых взаимоотношений в семье;   

- развивать у детей уважительное, доброе, заботливое отношение к своим мамам;

- способствовать формированию нравственных эмоций детей;

- обогащать словарь детей;

- развивать умение работать ножницами;

- развивать умение сгибать бумагу;

- развивать воображение, творческое мышление, мелкую моторику рук.      

                                       «Мамин день»        

Ход занятия

Педагог: Ребята, я бы хотела начать наше сегодняшнее занятие с загадки.

Кто на свете всех милее И теплом своим согреет, Любит больше, чем себя? Это…                                    

Дети: Мамочка Моя.

Педагог: Правильно, самое лучшее слово на свете - это мама.

Слово «Мама» одно из самых древних на земле. Это первое слово, которое произносит человек и оно звучит на всех языках мира почти одинаково, на английском  «mother», на немецком «mama», на французском «maman», но на всех языках оно звучит нежно, передавая самые тёплые чувства. Это говорит о том, что все люди почитают и любят своих матерей.

Мама-это начало нашей жизни, самый теплый взгляд, самое любящее сердце, самые добрые руки. Мама учит нас быть честными и смелыми, дает советы, заботится о нас, оберегает, иногда бранит за шалости. Мама всегда хочет, чтобы дети выросли здоровыми, умными, добрыми, вежливыми, достойным гражданином своей страны.

Педагог: Каждый ребенок очень дорог своей маме, все ее мысли только о нем.

Педагог:  Ответьте на вопросы

1. Какое у вас настроение в минуты общения с мамой?

Дети: радостное, веселое, прекрасное, солнечное, спокойное.

2. А когда мамы дома нет, что вы испытываете?

Дети: печаль, грусть, скуку, одиночество, тоску.

3. А как нежно и ласково вы обращаетесь к своей маме?

Дети: Мамочка! Мамулечка! Любимая моя мама!

Педагог:  Вот сейчас мы и узнаем, как зовут вашу маму, и какая она.

Проводится игра «Скажи  ласково»

Каждому ребенку кидаю мяч, он называет, как зовут его маму ласково…

(Мою маму зовут Кристиночка, она самая добрая на свете). И так каждый ребенок.

Педагог: Молодцы ребята, мне бы хотелось, чтобы вы как можно чаще называли своих мам такими ласковыми словами.

Педагог: Ребята, во всем мире есть особый праздник - это «День матери» и отмечается он в разных странах в разные дни. В России его отмечают в последнее воскресенье ноября. Люди поздравляют своих мам, приезжают в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник.

Проводится физкультминутка.

Дружно маме помогаем –

Пыль повсюду вытираем.

Мы белье теперь стираем,

Полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом

И бегом за молоком.

Маму вечером встречаем,

Двери настежь открываем,

Маму крепко обнимаем.

(Подражательные движения по тексту.)

Практическая часть занятия

Педагог: Дети, а вы хотите в этот день порадовать своих мам?

Дети: Да.

Вот мой сюрприз - моя задумка –

В подарок - новенькая сумка!

Хоть неказиста с виду вроде,

Зато к туфлям твоим подходит!

Педагог:  Какие материалы необходимо для работы?

Дети:Для работы понадобятся: цветной картон, цветная бумага, шаблон сумочки, шаблон листочка, клей, материалы для декора (бантики, сердечки, бабочки).

Педагог: Какие инструменты нужны вам для работы?

Дети:Для работы понадобятся:

ножницы, карандаш, линейка.

Педагог: Прежде чем начнем работу ознакомимся с инструктажем о правилах безопасности при работе с ножницами и клеем.

Дети:

Правила безопасной работы с ножницами

1. Соблюдай порядок на своем рабочем месте.

2. Перед работой проверь исправность инструментов.

3. Не работай ножницами с ослабленным креплением.

4. Работай только исправным инструментом: хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.

5. Работай ножницами только на своем рабочем месте.

6. Следи за движением лезвий во время работы.

7. Ножницы клади кольцами к себе.

8. Подавай ножницы кольцами вперед.

9. Не оставляй ножницы открытыми.

10. Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.

11. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.

12. Используй ножницы по назначению.

Правила безопасной работы с клеем

1. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.

2. Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.

3. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее.

4. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.

Приступайте к работе.

Педагог: Сколько всего операции необходимо выполнить для изготовления сумочки?

Для изготовления сумочки необходимо выполнить 4 операции.

1. Вырезать сумочку по контуру.

2. Проводим ножницами по разметке, для того, чтобы было легче согнуть детали.

3. Складываем сумочку по разметке и склеиваем.

4. Оформляем и декорируем сумочку.

Педагог: А сейчас, мы организуем выставку сумочек и рассмотрим ваши работы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/293582-konspekt-zanjatija-mamin-den