- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадные задания по географи 6-9 классы
Олимпиада по географии
для 6 класса
Цель:
определение степени усвоения материала по предмету география;
активизация познавательной активности учащихся;
формирование положительной мотивации к изучению учебного предмета.
Количество заданий – 16
Инструкция для учителя
Работа рассчитана на 30-40 минут.
Олимпиада содержит 16 вопросов.
При оценивании заданий: за каждый правильный ответ засчитывается 1 балл.
Максимальное количество баллов за олимпиаду: 16 баллов
Инструкция для учащегося
Для работы нужно иметь ручку.
Внимательно прочитай вопросы.
Задания выполняется по порядку.
На листе запиши имя и фамилию, в столбик запиши номера вопросов 1-16. Возле каждого номера записывай буквы, которым соответствует правильный вариант ответа
Ошибку можно исправить: зачеркнуть неправильный ответ и записать другой.
Ключ
Вопрос | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Ответ | в | г | г | г | в | а | г | б |
Вопрос | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
Ответ | в | г | а | а | в | а | б | Африка |
Олимпиада по географии
6 класс
1. Отметь, верное определение линии горизонта:
а) линия, видная на горизонте
б) все видимое пространство
в) воображаемая линия, где поверхность Земли как бы сходится с небом
г) все нас окружающее
2.Укажи то, что НЕ относится к основным сторонам горизонта:
а) юг
б) восток
в) север
г) юго-запад
3.Отметь, что такое горизонт?
а) все окружающее
б) части света
в) все дома вокруг
г) видимое вокруг нас пространство
4.Что такое условные обозначения на плане и карте?
а) красивые значки
б) маленькие рисунки
в) небольшие рисунки
г) графические знаки, заменяющие изображения объектов и помогающие ориентироваться
5.Каким цветом обозначаются на карте горы?
а) желтым
б) голубым
в) коричневым
г) зеленым
6.Что такое карта?
а) изображение больших территорий земной поверхности в масштабе
б) рисунок земной поверхности
в) вид Земли с космического корабля
г) фотография земной поверхности с космического корабля
7.Укажи, что НЕ относится к формам земной поверхности?
а) горы
б) овраги
в) равнины
г) муравейник
8.Выбери верное определение равнины:
а) поле
б) ровный участок земной поверхности, имеющий большую территорию и небольшое различие по высоте
в) озеро
г) пруд
9.Как называется самая высокая часть холма
а) подошва
б) склон
в) вершина
г) острие
10.Сколько на Земле океанов?
а) один
б) три
в) шесть
г) четыре
11.Сколько на Земле материков?
а) шесть
б) два
в) восемь
г) три
12.Отметь самый большой на Земле океан:
а) Тихий
б) Северный Ледовитый
в) Индийский
г) Атлантический
13.На каком материке расположена наша страна?
а) Австралия
б) Северная Америка
в) Евразия
г) Антарктида
14.Укажите причину смены дня и ночи:
а) Вращение Земли вокруг своей оси
б) вращение Земли вокруг Солнца
в) вращение Луны вокруг Земли
г) вращение Солнца вокруг Земли
15.Отметь самый холодный на Земле материк:
а) Африка
б) Антарктида
в) Австралия
г) Северная Америка
16. Отгадайте ребус
Олимпиада по географии
для 7 класса
Цель:
определение степени усвоения материала по предмету география;
активизация познавательной активности учащихся;
формирование положительной мотивации к изучению учебного предмета.
Количество заданий – 16
Инструкция для учителя
Работа рассчитана на 30-40 минут.
Олимпиада содержит 2 части: 1 часть-12 тестовых вопросов, 2 часть-3 задания.
При оценивании заданий 1 части: за каждый правильный ответ засчитывается 1 балл. При оценивании заданий 2 части: за каждый правильный ответ засчитывается 4 балла.
Максимальное количество баллов за олимпиаду: 24 балла
Инструкция для учащегося
Для работы нужно иметь ручку.
Внимательно прочитай вопросы.
Задания выполняется по порядку.
На листе запиши имя и фамилию, в столбик запиши номера вопросов 1-16. Возле каждого номера записывай буквы, которым соответствует правильный вариант ответа
Ошибку можно исправить: зачеркнуть неправильный ответ и записать другой.
Ключ
1 часть
Вопрос | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Ответ | б | в | б | б | а | в |
Вопрос | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
Ответ | в | в | б | б | а | в |
Олимпиада по географии
для 7 класса
1 часть
1. Россия находится на материке:
Африка
Евразия
Южная Америка
Антарктида
2. Россию НЕ омывают воды:
Северного Ледовитого океана
Тихого океана
Индийского океана
Атлантического океана
3. Россия расположена в частях света:
Америка
Европа и Азия
Австралия
Африка
4. Европейскую и азиатскую часть России разделяют:
Кавказские горы
Уральские горы
Саяны
Алтай
5. Большая часть России расположена в климате:
Умеренном
Тропическом
Субарктическом
Субтропическом
6. Отметьте реку, которая НЕ протекает по территории России:
Волга
Енисей
Амазонка
Амур
7.Растительный и животный мир зоны арктических пустынь – это:
Брусника, песцы, морошка, северные олени
Ковыль, пырей, лисицы, сурки
Белые медведи, мхи, лишайники, моржи
Верблюжья колючка, черепахи, вараны
8.Растения в тундре:
Высокие с крупными листьями
Травы с длинными корнями
Низкорослые с короткими корнями
9. В тайге растут:
Дуб, бук, граб, клён
Ель, сосна, кедр, лиственница
Полынь, солянка, песчаная акация
10. Животные лесной зоны – это:
Моржи, тюлени, белые медведи
Лоси, олени, кабаны
Хомяки, тушканчики, полёвки
11. Пустыня – это обширные пространства земли, покрытые:
Песком, камнями или глиной
Травянистой растительностью
Деревьями и кустарниками
12. Самые высокие горы России:
Урал
Саяны
Кавказ
Алтай
2 часть
Задания оцениваются в 4 балла.
Отгадай загадку:
К торжественному звуку прибавь согласный звук,
Чтоб протянулись горы с севера на юг.____________________________
Собери названия морских животных: КРА, ГВИ, КА, НЫ, ША, ТЫ, МЕ, РЫ, МА, КИ, ЛО, АКУ, ТЫ, ДУ, КАЛЬ, ЗЫ, ЛЫ, ПИН, БЫ.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Найди, какие животные спрятались в словах, подчеркни их: телевизор, ракушка, побелка, укротитель, серёжки, камыши, Василиса, лужа, велосипед.
Олимпиада по географии
для 8 класса
Цель:
определение степени усвоения материала по предмету география;
активизация познавательной активности учащихся;
формирование положительной мотивации к изучению учебного предмета.
Количество заданий – 16
Инструкция для учителя
Работа рассчитана на 30-40 минут.
Олимпиада содержит 16 вопросов.
При оценивании заданий: за каждый правильный ответ засчитывается 1 балл.
Максимальное количество баллов за олимпиаду: 16 баллов
Инструкция для учащегося
Для работы нужно иметь ручку.
Внимательно прочитай вопросы.
Задания выполняется по порядку.
На листе запиши имя и фамилию, в столбик запиши номера вопросов 1-16. Возле каждого номера записывай буквы, которым соответствует правильный вариант ответа
Ошибку можно исправить: зачеркнуть неправильный ответ и записать другой.
Ключ
Вопрос | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Ответ | а | б | б | б | б | в | б | в |
Вопрос | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
Ответ | б | г | г | б | б | г | б | ландшафт |
Предметная олимпиада по географии
8 класс
Самый большой по площади океан земного шара:
А) Тихий
Б) Атлантический
В) Северный Ледовитый
Г) Индийский
2. В океане встречаются льды, отколовшиеся от ледников суши, их называют:
А) Дрейфующими льдами
Б) Айсбергами
В) скалами
Г) глыбами
3. Африку омывают океаны:
А) Тихий и Индийский
Б) Атлантический и Индийский
В) Атлантический и Тихий
Г) все четыре океана
4. Материк Австралия по величине:
а) первый
б) шестой
в) четвёртый
г) пятый
5. Антарктида самый:
а) влажный материк
б) холодный материк
в) сухой материк
г) заселенный материк
6. На побережьях Антарктиды обитают:
а) белые медведи
б) песцы
в) пингвины
Г) крокодилы
7. Растение, приспособившееся к сухому, пустынному климату:
А) береза
Б) кактус
В) мох
Г) грибы
8. На каком материке расположена Россия?
А) Северная Америка
Б) Австралия
В) Евразия
Г) Африка
9. На каком материке обитает кенгуру?
А) Северная Америка
Б) Австралия
В) Евразия
Г) Африка
10. Назовите самый теплый океан Земли
А) Атлантический океан
Б) Тихий океан
В) Северный Ледовитый океан
Г) Индийский океан
11. Столицей США является
А) Санкт-Петербург
Б) Бостон
В) Пекин
Г) Вашингтон
12. Назовите самый жаркий материк Земли
А) Евразия
Б) Африка
В) Южная Америка
Г) Антарктида
13. Назовите самое глубокое озеро в мире
А) Ладожское озеро
Б) озеро Байкал
В) Онежское озеро
Г) озеро Эри
14. Сколько материков на земном шаре?
А) пять
Б) три
В) четыре
Г) шесть
15. Небольшие участки суши, окруженные со всех сторон водой называются
А) материк
Б) остров
В) полуостров
Г) холмы
16. Отгадайте ребус
Олимпиада по географии
для 9 класса
Цель:
определение степени усвоения материала по предмету география;
активизация познавательной активности учащихся;
формирование положительной мотивации к изучению учебного предмета.
Количество заданий – 10
Инструкция для учителя
Работа рассчитана на 30-40 минут.
Олимпиада содержит 10 заданий.
При оценивании заданий: за каждый правильный ответ засчитывается 1 балл.
Максимальное количество баллов за олимпиаду: 13 баллов
Инструкция для учащегося
Для работы нужно иметь ручку.
Внимательно прочитай вопросы.
Задания выполняется по порядку.
На листе запиши имя и фамилию, в столбик запиши номера вопросов 1-16. Возле каждого номера записывай буквы, которым соответствует правильный вариант ответа
Ошибку можно исправить: зачеркнуть неправильный ответ и записать другой.
КЛЮЧ
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
б | в | а | в | б |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
а | б | 1-б;2-г;3-а;4-в | Финляндия | Таджикистан |
Предметная олимпиада по географии
9 класс
1. Какое государство Западной Европы самое большое по площади?
а) Ирландия;
б) Франция;
в) Болгария.
2. В каком государстве Западной Европы национальный костюм у мужчин – юбки?
а) Венгрия;
б) Польша;
в) Шотландия.
3. Столица Франции – это город…
а) Париж;
б) Берлин;
в) Москва.
4. Венеция – город на воде. В какой стране он находится?
а) Великобритания;
б) Норвегия;
в) Италия.
5. В какой стране родились олимпийские игры?
а) Турция;
б) Греция;
в ) Германия.
6. Контурное очертание какого государства изображено на рисунке:
а) Италия;
б) Греция;
в) Франция.
7. На карте Европы Польша обозначена цифрой:
а ) 1
б) 2
в) 3
г) 4
8. Установите соответствие между страной и её столицей
СТРАНА | СТОЛИЦА |
1.Чехия | а)София |
2.Румыния | б) Прага |
3. Болгария | в) Варшава |
4. Польша | г) Бухарест |
9. Решите ребус
1 = Ф | , | , | , | 3 = Л | , | , | , |
|
10. Решите ребус
, | 2 = Т | , | 2 = Д | 1 = К | , | , | , |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294217-olimpiadnye-zadanija-po-geografi-6-9-klassy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.