НОД по пластилинографии «Ёжик»

Конспект непосредственно образовательной деятельности

по пластилинографии

Тема: «Ежик»

Цель: Создать условия для развития умений и навыков работы с пластилином (отщипывание, скатывание колбасок пальцами, размазывание на основе, разглаживание готовых поверхностей, мелкой моторики пальцев рук, образного мышления, умения создавать знакомый образ с опорой на жизненный опыт.

Содействовать воспитанию любви к животным.

Предварительная работа: ознакомление с рассказом Е. Чарушина «Еж»; рисование карандашами; беседа.

Материал:

-картон с изображением контура ежика;

-набор пластилина;

-клеенки;

-проектор, экран, слайд с изображением ежа.

Ход непосредственно образовательной деятельности

I. Организационный момент.

-Ребята, отгадайте загадку:

Сердитый недотрога

Живет в глуши лесной,

Иголок очень много,

А ниток – ни одной.

(Еж.)

Демонстрируется слайд с изображением ежа.

II. Основная часть.

1. Беседа о ежах.

- Кто не знает ежика? Этого милого, смешного зверька можно встретить в лесу, на обочине дороги. А вы видели настоящего ежа? (Ответы детей.)

- К каким животным относится еж? (К диким.)

-Ежи активны ночью, а днем отсыпаются в норке.

- А чем они питаются, вы знаете? (Насекомыми, червями, лягушками, ящерицами, плодами растений.)

-Ежи всеядны – могут съесть даже ядовитую змею и не отравиться.

- У всех ежей тело со спины и боков защищено колючками, мордочка вытянута вперед и заострена. А почему ежи сворачиваются в шар? (Прячутся от хищников и людей.)

-Поэтому, ребята, встретив ежа, не беспокойте его, пусть он идет своей дорогой. У него и так много забот.

- А сейчас мы превратимся в «ежат» и поиграем.

2. Физкультминутка «Ежик».

Ежик топал по тропинке

И грибочек нес на спинке.

Ежик топал не спеша,

Тихо листьями шурша.

А навстречу скачет зайка,

Длинноухий попрыгайка.

В огороде чьем-то ловко

Раздобыл косой морковку.

3. Практическая работа.

Закрашивание ежа пластилином.

- У ежа есть голова, туловище, задние и передние конечности. Начнем закрашивать голову и лапки зверька, каким цветом? (Черным или коричневым.)

- Помните, как надо начинать работу? (Отщипывать маленький кусочек пластилина, скатывать пальцами колбаску, положить на контур головы, прижиматьи размазывать по основе.)

- А теперь закрасим пластилином туловище ежа. Каким цветом? (Серым.)

- Тонкими колбасками выложим иголки в разных направлениях, контур зверька обведем черными колбасками. Сделаем ухо, глаз. Усы. Чуть-чуть закрасим

мордочку белым пластилином.

Лепка дополнительных деталей.

- У ежей есть забавная привычка натыкать себе на иголки что-то неприятнопахнущее, например, кислое яблоко, апельсиновую кожуру. Зачем, как вы думаете?

(Ответы детей.)

- Возможно, ежи так отпугивают многочисленных паразитов, живущих в иголках.

- Мы тоже слепим яблоки, грибы и положим на спину ежа.

- Отщипываем маленький кусочек красного пластилина, катаем шарик.

Кладем на спину ежа, придавливаем. Гриб сделаем из двух колбасок коричневого

цвета. Еще сделаем для ежа травку, цветы.

III. Итог работы.

- Какие замечательные у вас получились ежи! Придумайте имя для своего ежа.

Выставка детских работ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294293-nod-po-plastilinografii-jozhik