Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
22.01.2018

Сборник игровых упражнений, направленных на коррекцию плоскостопия у детей 5 7 лет с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

Коваленко Ольга Викторовна
Инструктор по физической культуре
Для решения проблемы плоскостопия, был разработан предлагаемый сборник игровых упражнений для коррекции плоскостопия, используя игровую мотивацию (создание образов птиц, животных, образов и т.д.), позволяющий детям дошкольного возраста с охотой выполнять данные упражнения.

Содержимое разработки

Сборник игровых упражнений, направленных на коррекцию плоскостопия у детей 5 - 7 лет

с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Пояснительная записка

Данный сборник игровых упражнений составлен для детей 5 - 7 лет

с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) с диагнозом плоскостопие.

Стопа в теле человека выполняет ряд важных функций: опорную, рессорную, балансировочную и толчковую. При плоскостопии - деформации стопы, которое заключается в уменьшении ее сводов - страдают все функции стопы.

Плоскостопие приносит ребенку много неприятностей: быстрая утомляемость, боли в коленях и ступнях. В результате ребенок меньше двигается, а следовательно не получает полноценной физической нагрузки. Требуются значительные усилия, чтобы ребенок стал больше двигаться.

Для решения этой проблемы был разработан предлагаемый сборник игровых упражнений для коррекции плоскостопия, используя игровую мотивацию (создание образов птиц, животных, образов  и т.д.), позволяющий детям дошкольноговозраста с охотой выполнять данные упражнения.

С целью создания положительного эмоционального фона следует выполнять упражнения под музыку. Кроме того, можно применять наглядные пособия (различные картинки, рисунки), а также загадки, песни, стихотворения, соответствующие данному упражнению. Все это будет способствовать повышению интереса и активности детей, и следовательно, более качественному выполнению упражнений

Представленный сборник игровых упражнений для коррекции плоскостопия у детей дошкольного возраста могут применяться в различных частях урока по физической культуре.

Дозировка упражнений зависит от возраста и уровня подготовленности детей и может составлять от 4-5 раз на этапе разучивания упражнений до 10-12 раз на этапе закрепления и совершенствования упражнений. Дозировка упражнений в ходьбе на этапах разучивания и закрепления составляет соответственно 20-30 секунд до 2-3 минут.

Целенаправленное воздействие на мышцы стопы при коррекции плоскостопия возможно при использовании специальных упражнений, выполняемых в различных исходных положениях: в движении, стоя, сидя, лежа, на чем основан данный сборник.

Приведенные ниже игровые упражнения способствуют укреплению опорно-двигательного аппарата, мышц нижних конечностей, улучшению походки и восстановления нормального положения стоп. Упражнения для коррекции плоскостопия должны применяться в сочетании с общеразвивающими упражнениями для мышц верхних конечностей и туловища, плечевого пояса, нижних конечностей.

В целях разгрузки мышечно-связочного аппарата и голени необходимо упражнения выполнять в положении сидя, упоре на коленях, лежа на спине.

Наибольший эффект достигается тогда, когда упражнения выполняются босиком.

Цель сборника:

укреплять мышцы нижних конечностей и мышц, участвующих в формировании свода стопы;

исправлять имеющиеся деформации стопы;

оказать общеукрепляющее воздействие на организм ребёнка посредством игровых коррекционных упражнений.

Задачи:

укрепление мышц, поддерживающих свод и способствующих натяжению связочного аппарата;

воспитание стереотипа правильного положения всего тела и нижних конечностей при стоянии и ходьбе;

оказание корректирующего влияния на прочную установку стоп, пальцев и глубину свода.

Сборник игровых упражнений, направленных на коррекцию плоскостопия у детей 5 - 7 лет

с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Коррекционные упражнения выполняются стоя

Название упражнения

Содержание упражнения

Дозировка

1

«Мишка косолапый»

И.п. - ходьба на наружных краях стоп. Ходить по площадке, положив руки на пояс, опираясь на наружные края

2—5 мин

2

"Мы - веселые матрешки, на ногах у нас сапожки"

И.п. - стоя ноги вместе, руки на пояс

1 -правую вперед на пятку

2-3 - покачать носком вправо-влево

4 - приставляя правую, и.п.

5-8 - то же с левой ноги

8-12 раз

3

"Присядка"

И.п. - стоя ноги вместе, руки на пояс

1 -присед на носках, колени в стороны, руки вперед-в стороны ладонями вверх

2 - и.п.

3 - правую в сторону на пятку

4 - приставляя правую, и.п.

5-8 - то же с другой ноги

8-12 раз

4

"Елoчка"

И.п. - стоя ноги вместе, руки на пояс

1 -слегка приподняв носки, скользящим движением перевести их вправо и опустить на пол

2 - слегка приподняв пятки, скользящим движением перевести их вправо и опустить на пол

3-8 - таким образом продолжать передвигаться вправо

1-8 - то же влево

8-12 раз

5

"Красные сапожки, резвые ножки"

И .п. - стоя ноги вместе, руки на пояс

1 - правую вперед - сторону на пятку

2 - правую на носок

3 - правую на пятку

4 - с притопом приставляя правую, и.п.

5-8 - то же с левой ноги

8-12 раз

6

«Танец каблучков»

И.п. - стоя ноги вместе, руки на пояс

1-2 - поочередно шаг правой, затем левой вперед на пятку, руки в стороны ладонями вверх

3-4 - поочередно шаг правой, затем левой назад на носок, полуприсед, руки на пояс

8-12 раз

7

«Резвые зайчата» 

И.п.- стоя, ноги вместе, руки на поясе, подскоки на носках (пятки вместе).

8-12 раз

8

«Котята идут мимо спящего пса»

И.п. стоя на носках, руки внизу, ходьба на носках. 

2-5 мин.

9

«Пингвины»

И.п.- стоя, ноги вместе, руки на поясе, ходьба на пятках, носки врозь

2-5 мин.

10

«Едем на машине»

И.п.- стоя, ноги вместе, руки на поясе, ходьба перекатом с пятки на носок

2-5 мин.

Коррекционные упражнения выполняются сидя на полу, на стуле

Название упражнения

Содержание упражнения

Дозировка

1

«Месяц»

И.п. – сидя на полу, ноги врозь, руки в упоре сзади. Несколько раз нарисовать полукруг правой, левой стопой и двумя стопами одновременно

8-12 раз

2

«Утята шагают к реке»

И.п. – сидя на полу, согнув ноги, руки в упоре сзади; ходьба на месте, не отрывая носков от пола.

8-12 раз

3

 

«Художник»

И.п. - сидя на полу с согнутыми ногами, рисовать на листе бумаги карандашом, зажатым пальцами ноги, меняя ноги

8-12 раз

4

 

«Каток»

И.п. - сидя на полу с согнутыми ногами поочередно ногами катать вперед-назад мяч ( скакалку или бутылку)

8-12 раз

5

«Разбойник»

И.п. - сидя на полу с согнутыми ногами, пятки плотно прижаты к полу и не отрываются от него в течение всего упражнения. Движениями пальцев ноги ребенок старается подтащить под пятки разложенное на полу полотенце, на котором лежит предмет. Упражнение выполняется сначала одной, затем другой ногой

8-12 раз

6

«Маляр»

И.п.- сидя на полу с вытянутыми ногами, ребенок проводит большим пальцем одной ноги по подъему другой от большого пальца к колену. Повторить 3-4 раза. Поменять ноги.

8-12 раз

7

«Сборщик»

И.п. - сидя на полу с согнутыми ногами, собирать пальцами одной ноги различные мелкие предметы, разложенные на полу (игрушки, прищепки) и складывать их в кучку. Поменять ноги. Можно перекладывать предметы из кучки в кучку

8-12 раз

8

«Кораблик»

И.п.- сидя на полу, согнуть ноги, чтобы подошвы прижались друг к другу. Выпрямлять колени до тех пор, пока пальцы и пятки ног могут быть прижаты друг к другу.

8-12 раз

9

«Барабанщик»

И.п. - сидя на полу с согнутыми коленями, стучать по полу только пальцами ног, не касаясь его пятками. В процессе выполнения упражнения колени постепенно выпрямляются.

8-12 раз

10

«Лягушата»

И. п.: встать на четвереньки, присесть, пальцами рук касаться пола. Колени развести, руки между коленями. Подпрыгнуть вверх и вернуться в и.п.(Второй вариант: с продвижением вперед).

8-12 раз

11

«Тигренок потягивается»

И.п. — сидя на пятках, руки в упоре впереди.  1 — 2 — выпрямить ноги, упор стоя, со-гнувшись;,3 — 4 — и.п. 

8-12 раз

12

«Пальчики (пяточки) поссорились, помирились»

И.п.: сидя на стуле, ноги вытянуты вперед, руки свободно лежат на ногах, спина прямая. Развести носки ног в стороны, свести вместе. То же пятками

8-12 раз

13

«Гусеница».

И.п.: сидя на стуле, стопы стоят на полу. Передвигать стопы вперед, поджимая пальцы.

8-12 раз

14

«Подними платок»

И.п. - сидя на полу с согнутыми коленями, захватить платок пальцами правой ноги, поднять, затем разжать, чтобы платок упал. Тоже сделать левой ногой

8-12 раз

15

«Собери фигуру»

И.п.: сидя на стуле, стопы стоят на полу. Пальцами ног, захватывая по одному карандашу, выкладывать фигуры (квадрат, треугольник, и др.) и буквы (А,Г,К,П)

8-12 раз

Коррекционные упражнения выполняются сидя на стуле

с массажным мячом

Содержание упражнения

Дозировка

1

И.п. - сидя, ноги врозь, мяч лежит на полу у носка правой ноги с внутрен­ней стороны. Движением носка одной стопы пере­катить мяч к другой стопе, и наоборот

8-12 раз

2

И.п. - И.п. - сидя, согнув ноги, руки в упо­ре сзади, 1-2- ногами поднять мяч и удержи­вать его стопами; З-6- движениями стоп поворачивать мяч вправо-влево; 7-8- и.п.

8-12 раз

3

И.п. - сидя, ноги врозь, мяч лежит на полу у носка правой ноги с внутрен­ней стороны. Движением носка одной стопы пере­катить мяч к другой стопе, и наоборот.

8-12 раз

4

И.п. - сидя, ноги врозь, круговыми движениями двух стоп вместе и поочередно вращать мяч впра­во и влево.

8-12 раз

5

И.п. - лежа на спине, руки вдоль тела, мяч между лодыжками.1-2- ногами поднять мяч и удержи­вать его стопами; 3-4- и.п.

8-12 раз

6

И.п. - сидя, согнув ноги, руки в упо­ре сзади, мяч под стопами. Катать мяч вперед-назад двумя стопа­ми вместе и поочередно

8-12 раз

7

2. И.п. - то же. Катать мяч вправо-влево двумя стопа­ми вместе и поочередно

Библиографический список

Баряева Л. Б., Зарин А. Обучение сюжетно-ролевой игре детей с проблемами интеллектуального развития. [Текст]- СПб.: «Союз». 2006.

Козырева О.В. Лечебная физкультура для  дошкольников (при нарушениях опорно-двигательного аппарата): Пособие для инструкторов ЛФК, воспитателей и родителей. М.: Просвещение, 2005. С. 112.

Ловейко И.Д. «Лечебная физическая культура у детей при плоскостопии» Л [Текст] 2002 г. – 198 стр.

Методическое пособие. «Профилактика плоскостопия», ж. «Ребенок в

детском саду» - 2006 г.

Методическое пособие. «Профилактика и коррекция плоскостопия у детей», ж. «Дошкольное воспитание» №8 – 2008г.

Мельников В.С., Алексеева Э.Н.  Коррекция нарушений осанки и плоскостопия посредством физических упражнений: Метод указ. – Оренбург: ГОУ ОГУ, 2009. – 256 с.

Чоговадзе А.В. Массовая профилактика и лечение плоскостопия удетей и подростков. – М [Текст] Педиатрия. 2008г. – 308 стр.

Электронные ресурсы:

http://nsportal.ru/ - Социальная сеть работников образования;

http://ped-kopilka.ru/ - Учебно-методический кабинет.

9

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294811-sbornik-igrovyh-uprazhnenij-napravlennyh-na-k

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки