Сценарий концертной программы «Легенды о чудесах Хабаровского края»

М ИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ

Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение

начального профессионального образования

«ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ № 8»

(КГБОУ НПО ПЛ № 8)

г.Комсомольск-на-Амуре

2013 г.

Название работы: «Край восходящих талантов» или «Легенды о чудесах Хабаровского края».

Вид работы: методическая разработка концертной программы

Автор:Гузикова.О.В.

Рецензент: Ткачук А.В.

Краткая аннотация: Методическая разработка сценария концертной программы «Край восходящих талантов» или «Легенды о чудесах Хабаровского края», включает в себя содержание выступлений учащихся пропагандирующих любовь к своей Родине к и профессиональной подготовки.

Основной целью данного мероприятия является воспитания у учащихся любви к своей малой Родине, интерес к истории края, содействовать воспитанию чувства прекрасного, умению видеть его, развивать эстетический вкус, познакомить с культурным наследием края, в котором они живут, воспитание интереса к профессиональной деятельности, умению жить и трудится для других людей, уважения к труду и людям труда, гордости за свой край и лицей.

Положительной чертой проведения мероприятия стало многообразие концертных номеров таких как песни, танцы, монологи, стихи, красочность, оригинальность, увлекательность проведения, использование видео– и аудио материалов, использование мультимедийной установки и компьютерных программ, различных сценических спец.эффектов и в результате высокая активность и заинтересованность участников и зрителей.

Разработка рекомендуется для классных руководителей, мастеров производственного обучения, социальных педагогов, педагогов дополнительного образования.

г.Комсомольск-на-Амуре

2013 г.

Сценарий концертной программы

«Край восходящих талантов»

или «Легенды о чудесах Хабаровского края»

На сцене висят плакты с названиями концертной программы, установлена мультимедийная установка, экран (слайды – демонстрируются на протяжении всего концерта), декорации дальневосточной тайги.

1. Номер

Музыкально – танцевальная зарисовка «Ты морячка – Я моряк».

Музыка: Газманов О. Слова: Газманов О.

(Танцевальная студия «8 +», Театральная студия СТЭМ)

Под музыку «Ты морячка – Я моряк» - выходят из зала, участники агитбригады в морских костюмах и исполняют небольшую танцевальную зарисовку, остаются на сцене, 3 из участников читают по четверостишью, ведущие начинают концертную программу).

1 участник

Наш Хабаровский край

Край- восходящих талантов,

Мы край бриллиантов..

Сейчас наше время, пытливое племя.

2 участник

Идем четко к цели, мы много успели

Пути не бояться, для края стараться,

Решать все проблемы, мы всё бы сумели,

Придет наше время.

3 участник

Хабаровский край! Он почти бесконечный,Живая частица ушедших времен,Той жизни суровой, неспешной и вечнойВеликих народов и малых племен.

Девушка: Этот год для нашего края юбилейный! От всей души поздравляем его с 75 – летием. И сегодня, в этот праздничный весенний день, со своими поздравлениями, к нам пришли гости Модельное агенство - «Дивомодез»

Выступление «DIVA MODES»

Юноша: На этом поздравления не закончены. Встречайте - наши социальные партнеры - Краевой Дом молодежи и ОАО «Амурский Судостроительный Завод»

Девушка: Встречайте ….. ( - ведущий специалист Дома Молодежи)

( - председатель совета молодежи при «АСЗ»)

Выступление Социальных партнеров

2. Номер

Стихотворение «Чудеса родного края»

Автор:Елена Аркадина-Ковалёва

Сколько в мире чудес! Пирамиды и храмы,

Ледники и сады, замки и города…

Мы расскажем сегодня о Хабаровском крае,

Кто здесь раз побывал – полюбил навсегда!

Есть у нас чудеса: и рисунки на скалах,

Что древней пирамид, и Шаманка-гора,

Водопады и айсберги (это Шантары),

Собирайся скорее в дорогу - пора!

Это наша земля! Широка панорама –

До Охотского моря раскинулся край:

Заповедник Хехцирский и озеро Амут,

Горы Дуссе-Алиня – маршрут выбирай!

Говорят - «край земли», говорят - «край таёжный»,

«Здесь хозяин тайги тигр Амурский живёт», -

Без туманов, тайги жить, конечно же, можно,

Только здесь, «на краю», солнце раньше встаёт.

Лето. Солнце. Тепло. И на чистых озёрах

Распускается лотос – увидеть спешу!

Край таёжный, озёрный, морской – сердцу дорог,

Чудо выбрать какое – никак не решу!

Красоту наблюдай! Чудеса есть повсюду -

Облаков над Амуром коснулась заря…

(Кстати, мост над рекою – «Амурское чудо» -

Знали даже в Париже, конечно, не зря!)

Сколько в мире чудес! – сосчитаешь едва ли -

Хорошо побывать на Китайской Стене,

По Парижу пройтись - манят дальние дали,

Но немало чудес и в родной стороне!

(Выход ведущих - юноша и девушка в морских костюмах)

Девушка:

Здорово бы было, увидеть все эти чудеса своими глазами.

Юноша:

Да, здорово! Тем более я, кажется, знаю, кто может нам в этом помочь.

Девушка: Кто?

Юноша:

Недалеко от поселка, где я живу, в лесу живет бабушка Айгу. Мы с детства бегали к ней, что бы послушать старинные легенды и сказки.

Девушка:

Так чего же мы ждем. Давай быстрей, в дорогу.

Юноша: В дорогу, так в дорогу.

(Юноша и девушка уходят со сцены в правую кулису.)

3. Номер.

Песня «Дорога»

Музыка: Максим Слова: Максим

(Вокальная студия «Эврика»)

Мчится дальняя дорога, осталось нам не много И с попутным нам ветром, мы ждем яркого света Тот свет в конце туннеля, нас манит к нашей цели Через рвы и преграды, мы ждем больше награды. Припев: Солнышко лучисто, небеса так чисты Освещают нам дорогу с высока Ждёт ли нас удача, велика задача Мы с тобой всё сможем, помоги нам, Боже. Быть всегда самым первым, в кругах самым заметным Нас так жизнь научила, у других не спросила Указала нам цели и путь к нашей мишени И теперь безвозвратно, мы всё мчимся куда-то. Припев:

(Слышится отдаленный звук бубна.)

Юноша: Кажется мы на месте.

Девушка: А что это за звук?

Юноша: Это звук бубна, бабушки Айгу.

Девушка: Давай подойдем поближе.

(Занавес окрывается.

На сцене появляется туман, выходит старая нанайская женщина (шаманка) с бубном и исполняет движения нанайского танца. Также на сцену выходит танцевальный коллектив, накрытый полителеновой пленкой с изображением Петроглифов Сикачи-Аляна.)

Девушка:

А что она делает?

Юноша:

Камлает бабушка, камлает.

Девушка: Чего???

Юноша: Да шаманит, она шаманит.

Давай пока не будем ей мешать, а тихонько понаблюдаем.

Девушка: Давай! Ой как интересно. Пойдем вон за ту ель спрячемся.

(Ребята не отводя глаз от происходящего потихоньку заходят за ель и уходят.

Бабушка Айгу продолжает обрядовый танец с бубном, звучит голос за кадром).

Бабушка Айгу (Голос за кадром):

В начале времен на небе сияли сразу три солнца. Люди и звери умирали от нестерпимой жары, и даже камни становились мягкими как расплавленный воск и только боги не унывали, рисуя на них диковинные узоры. Так помоги мне дух тайги – Подя, оживить - письмена богов, амурские петроглифы, древнее чудо - Сикачи –Аляна.

4.Номер

Танец «Ожившие Петроглифы»

(Танцевальная студия «8+»)

(К концу номера, на сцене появляется туман – танцевальный коллектив уходит, появляется бабушка Айгу и садится у импровизированного костра.)

Бабушка Айгу:Что прячетесь пикте. Я вас давно заметила.

(Юноша и девушка выходят из за ели)

Юноша:

Мы не прячемся, просто не хотели тебе мешать.

Девушка:

Здраствуйте бабушка.

Бабушка Айгу:Здравствуйте, здравствуйте.Идите поближе к костру, поди замерзли в лесу.

(Юноша и девушка садятся к костру. Бабушка кидает в костер рыбу)

Юноша:

Бабушка а зачем ты в огонь рыбу кидаешь?

Бабушка:

Подкормить надо огонь, уважить его. Недаром зовем мы огнь - Хинк. А если у него есть имя – значит, он живой и все понимает.

И запомните, гасить его следует осторожно, с толком. Нельзя затаптывать ногами, а если заливаете водой то только по кругу, чтобы утолить его жажду. Тогда и не будет он в сухое лето гулять пожаром по зеленой тайге.

Бабушка Айгу: Ну даладно, с чем ко мне то пожаловали?

Девушка: Хотим бабушка, что бы ты нам рассказала о чудесах нашего края.

Бабушка Айгу:Шутники, вон их, сколько чудес то, куда не глянь, везде чудо нас окружает.

(Слышится рык тигра)

Девушка: Бабушка а что это?

Бабушка Айгу:Это хозяин тайги – Амба шалит.

(На сцену выпрыгивает юноша покрытый шкурой тигра)

5. Номер

Акробатический этюд – «Амурский тигр»

(Танцевальная студия «8+» )

Бабушка Айгу:

А вот вам и чудо касатики - Амурский тигр. Не страшно?

Юноша:

Нет бабушка с тобой ничего не страшно, с тобой интересно.

Бабушка Айгу:

Это хорошо что не страшно. Смелому никакая беда не помеха. Смелый огонь и воду пройдет – только крепче станет. О смелом да храбром люди помнят.

Девушка:

Интересно бабушка а кто сильнее тигр или медведь

Бабушка Айгу :

Коль интересно, тогда слушайте дальше.

(На сцену выносится ширма для кукольного театра, спрятавшись за ней выходят актеры с куклами)

6. Номер

Кукольный театр - постановка сказки «Медведь и тигр»

Автор: Гузикова О.В.

(Театральная студия «СТЭМ»)

Бабушка Айгу:(Голос за кадром на фоне нанайской музыки)

Когда Хинганские горы еще маленькие были, когда можно было выстрелить из лука и услышать, как стрела по ту сторону Хингана упадет, - вот тогда тигр и медведь дружили.

Жили они вместе в одной берлоге. Вместе на охоту ходили. Делили все пополам: что медведь добудет, то тигр ест; что тигр добудет, то медведь ест. Так дружили они очень долго. Да известно – завистникам чужая дружба всегда глаза колет. Пока друзей не поссорят, не успокоятся…

Вот вышел как- то тигр из берлоги, захотелось ему по тайге прогуляться. Повстречалась ему лиса. Рыжим хвостом завертела, поздоровалась и спрашивает:

Лиса: Как поживаешь, сосед?

Тигр: Хорошо живу.

Лиса: Странно?

Тигр: А что странного. Живем вместе с медведем, дружно живем, во всем друг другу помогаем.

Лиса: Бедный ты, бедный! Жалко мне тебя!

Тигр: Почему ты жалеешь меня соседка?

Лиса: Глупый ты! Медведь тебя обижает

Тигр: Как так обижает?

Лиса: А вот так. Когда медведь добычу берет, кто первый ее зубами рвет?

Тигр: Брат – медведь.

Лиса: Вот видишь, самый сладкий кусок ему и достается! Ты, поди, уж давно хорошего мяса не видал, все медвежьими объедками питаешься! Оттого и ростом ты ниже медведя, и силы в тебе меньше.

Тигр: С чего ты взяла, что медведь сильней меня?

Лиса: Да с того и взяла, все звери в лесу об этом говорят. А еще говорят что медведь – хозяин в нашей тайге, а тигр слабак. Только и может, что медведю прислуживать.

Тигр: А не врешь ты мне рыжая?

Лиса: Нет, нет тигр, не вру.Ну, прощай. Вижу, тебе нравится такая жизнь. Только я, на твоем месте, первая бы в добычу зубы запускала, и мясо что получше себе забирала. Глядишь, и силенок бы у тебя прибавилось.

(лиса убегает)

Тигр: А если лиса права. Медведь – то обманщик оказался! А я ему верил, за брата считал. Вот я ему покажу, кто на самом деле главный и самый сильный. Кто в тайге хозяин.

Эй, медведь, где ты? Выходи, будем, силой мерится.

Медведь: Здесь я, здесь. Что раскричался брат – тигр. Всех зверей распугал.

Тигр: Хочу с тобой медведь ростом помериться, а то соседи поговаривают, что ты забираешь самое хорошее мясо с добычи, а мне отдаешь куски похуже, и что я, поэтому меньше тебя.

Медведь: Ну, коль хочешь, давай мериться. Да только знай, что добычу я всегда поровну делил.

(встают спина к спине)

Тигр: Вроде одинаковые. А еще поговаривают, будто ты себя сильней меня считаешь. Правду говорят?

Медведь:Да кто тебе это сказал? Ну, если хочешь,давай проверим. Вон видишь деревья, стоят, кто из нас их выдернуть из земли сможет, тот и сильнее. Спорим?

Тигр: Спорим. (оба выдергивают деревья)

Медведь: Ну что, брат – тигр, мир.

Тигр: Нет! Знаю я тебя обманщика. Мне мир предлагаешь, а сам себя хозяином тайги считаешь. Не бывать этому я – здесь хозяин.

(Начинают бороться на лапах)

Медведь: Постой Тигр, из за чего спор? Велика тайга наша будем вдвоем ее хозяевами. Согласен?

Тигр: Согласен.

Бабушка Айгу: И с тех пор люди чтят и почитают этих животных. Даже на гербе столицы Хабаровского края медведь и тигр вместе. Тигр как - символ отваги, смелости, богатства и величия фауны Дальнего Востока, а Медведь страж и защитник символизирующий мощь и неприкосновенность дальневосточных рубежей России.

(После кукольного театра на сцену выходит хор ИПР)

7.Номер

Песня «Хабаровский край»

Музыка: В.Волобуева Слова: В.Волобуева

(Вокальная студия «Эврика» и вокальная группа социальных педагогов)

Над сопками солнце встает величаво

Умывшись крутой океанской волной

Здесь нового дня и исток, и начало

А первые рассветы стучатся в окно

Не зря вологодский казак добирался

Сюда, чтоб найти свой затерянный рай

В историю нашу он гордо вписался

Дав имя тебе – «Наш хабаровский край»

В историю нашу он гордо вписался

Дав имя тебе – «Наш хабаровский край»

Наш край – необъятный, порой непонятный

Тому, кто с ним только заочно знаком.

Исконно – российский, но щедрый и близкий

Для всех, кто назвался его земляком.

Леса распахнем, и сработают руки

Окраин бескрайних – Амурский простор.

Чтоб жили достойно и дети и внуки

Всех тех, кто поверил в наш Дальний Восток.

Играют в Амуре осетр и калуга

И зреет в распадах лесной виноград

Здесь Север и Юг дополняют друг друга

Хабаровский край чудесами богат.

И каждый, кто здесь побывал хоть когда – то

Не сможет забыть Миочановских гор,

Прекрасных, амурских, волшебных закатов

Влюбившись навек в этот горный простор.

Прекрасных амурских волшебных закатов

Влюбившись навек в этот горный простор.

Бабушка Айгу:Что - то огонь гаснуть стал, схожу ка я в лес за дровами.А вы меня здесь ждите.

(Бабушка уходит)

Юноша: Хорошо бабушка, ступай.

Девушка: Слушай как тут здорово! Вот бы нашим ребятам это увидеть.

Сейчас бы раз, и сюда их.

Юноша: А давай попробуем.

Девушка: Что попробуем?

Юноша: Видишь бубен, лежит, он точно волшебный!

Девушка: Ты хочешь сказать, что если мы в него постучим….

Юноша: Да, да, да. Этот бубен даже петроглифы оживил, ну ты же сама видела.

Девушка: Ой страшно….

Юноша: Не бойся…

(Юноша берет бубен и начинает бить в него)

Юноша:

Тайга и горы расступитесь,

Наши друзья здесь появитесь.

Девушка:

Ничего не получается.

Юноша: Все получится, только нужно вспомнить, что там еще бабушка Айгу делала.

Девушка:

Ааа. Я кажется знаю.

Юноша: Что?

Девушка: Может все дело в том, что нам надо надеть бабушкины халаты, что бы дух тайги нас признал.

Юноша: Точно!

(Юноша и девушка одевают халаты)

Девушка: Давай попробуем еще раз.

Юноша: Давай!

Тайга и горы расступитесь,

Наши друзья появись.

(После третьего удара в бубен звучит музыка появляется Агитбригада)

8. Номер

Агитбригада ЗОЖ

(Театральная студия «СТЭМ»)

Ведущий 1.

-Агитбригада Профессионального лицея №8 приветствует Вас!

Все участники агитбригады:

- «Мы за здоровый образ жизни!»

- Да!

Ведущий 2.

- Территория Профессионального лицея – территория Здоровья!

Все участники агитбригады: Да!

Ученик 1: Мы - за здоровье,

Ученик 2: Мы - за счастье,

Ученик 3: Мы - против боли и несчастья!

Ученик 4: За трезвый разум,

Ученик 5: За ясность мысли,

Ученик 6: За счастье, юность,

Ученик 7: За радость жизни!

Ведущий 1.

Но если выбор свой не сделал ты,

У душу теребят сомненья.

То знай – здоровье это ты!

Тебе лишь получать от жизни впечатленья.

Ученик 1: Это выбор твой!

Ученик 2: Это твоя жизнь!

Ученик 3: Выше на ступень!

Ученик 4: Главное держись!

Ученик 5: Равновесие или же прогресс.

Ученик 6: Здоровье - выбор твой!

Ученик 7: Был бы интерес!

Ведущий 2:

Своё здоровье спортом укрепляй,

Ходи в походы и встречай рассветы,

Секрет успеха в жизни, твердо знай-

Твоё здоровье, ты запомни это!

Ученик 1: Мы выбираем жизнь! Жизнь прекрасна!

Ученик 2: Мы заявляем на весь белый свет:

Ученик 3: Жизни – да!

Ученик 4: Смерти – нет!

Ученик 5: Спорту – да!

Ученик 6: Никотину – нет!

Ученик 7: Здоровью – да!

Ученик 8: Алкоголю – нет!

Ученик 9: Добру – да!

Ученик 10: Наркотикам – нет!

Все: - Мы за здоровый образ жизни!

Звучит песня из репертуара группы «Дискотека авария»)

Песня громкая слышна,

На душе у всех весна,

Хочешь тоже на-на-напевай:

На-на-на-на-на!

Если на-на сердце грусть,

Подпевай на-на-наизусть,

Счастье с тобой рядом будет пусть!

Вставай на нано-лыжи,

Садись за нано-книги,

На нано-позитиве огромная страна

На на на век!

Мы стали ближе,

Страна на-на-на пике,

И самый лучший в мире

Здоровый-человек!

Вся страна — нано, с кем же ты?

Где здоровье там и мы,

Плавно перейди с вина-на-на на йогурты,

Жизнью ты своей займись,

Спортом срочно увлекись,

Мир прекрасен, только не ленись!

Вставай на нано-лыжи,

Садись за нано-книги,

На нано-позитиве огромная страна

На на на век!

Мы стали ближе,

Страна на-на-на пике,

И самый лучший в мире

Здоровый -человек!

Ведущий 3:

Мы в 21 век вошли!

И этот век пусть будет совершенно безопасным

Привычкам вредным скажем дружно «НЕТ»

Будь, человек, здоровым и прекрасным!

(выходят ведущие в нанайских халатах, за кадром играет нанайская песня)

Участник Агитбригады: Я не понял ребята, а где мы?

Участник Агитбригады 2: Я думал мы на городском конкурсе агитбригад.

Участник Агитбригады 3: Оля, Влад а вы в чем?

Девушка: Мы вам потом все объясним. Влад стучи скорей в бубен, кажется бабушка возвращается.

Юноша:

Тайга и горы расступись,

Быстро, быстро растворись, растворитесь…

(На сцене появляется туман, агитбригада уходит. Появляется бабушка с вязанкой дров)

Бабушка: Это вы чего касатики на себя халаты нанайские панадели, пади замерзли.

Юноша:

Да бабушка замерзли. Тепло в твоих халатах, сразу хорошо стало. Нам бы еще чайку попить.

Бабушка:

Сначала воды принеси из озера. Видишь, вся посуда спит без воды. Чайник спит без воды. Костер и тот засыпает, когда над ним не висит чайник.

Девушка:

Бабушка, А что они должны делать, когда не спят?

Бабушка:

Песни должны петь, вот что! Или вы не слышали?

Юноша и Девушка:Нет

(Бабушка стучит ложкой по металлической чашке – раздается легкий звон.)

Бабушка:

А сейчас слышите песню?

Юноша и Девушка:

Сейчас слышим.

9.Номер

Песня «Понимаешь…».

Музыка:Матвиенко И. Слова: Сорин И.

(Вокальная студия «Эврика»)

Понимаешь, я ушёл тогда назло, Понимаешь, не нашёл тогда я слов, Ты не знаешь, просто нам не повезло, Было, может, но прошло, понимаешь, понимаешь.Понимаешь, ты ушёл, а я ждала, Понимаешь, я родителям врала, Ты не знаешь, ты ушёл, и жизнь ушла, Но весна меня спасла. Припев: А за окном (а за окном), Понимаешь весна за окном, А за окном весна весна понимаешь, И унесёт (и унесёт) тёплый ветер холодный наш сон. И мы пойдём в переулках весны, В небе утреннем звёзды видны, Много этой весне мы должны, понимаешь И мы пойдём в переулках весны, В небе утреннем звёзды видны, Много этой весне мы должны, понимаешь, понимаешь.

Понимаешь, мне недавно снился сон Понимаешь, в этом сне был ты и он, Представляешь, я не знала, что спала, я к тебе во сне пришла, понимаешь.Понимаешь, вот такой я был дурак, Понимаешь, верил я, что всё не так, Понимаю, ты пришла ко мне из сна, Ты прости меня веснаПрипев:

(Ребята и шаманка, сидят у костра, пьют чай)

(На сцену выносят синтезатор)

Бабушка:

Чай попили?А теперь рассказывайте, зачем бубен брали, или думали я не замечу. В тайге у меня много помощников: деревья, камни, травы, ручьи, птицы, звери – все мне рассказали.

Юноша:

Прости нас Бабушка. Очень хотелось нашим ребятам все эти чудеса показать.

Девушка:

Они очень хорошие ребята.

Бабушка:

Да знаю, что хорошие, что хорошим делом занимаетесь.

Рыба не оставляет следа на воде. Волна исчезает в море без следа. У птицы в небе тоже нет следа. А добро сделанное людям, оставляет след в жизни человека навсегда.

Юноша:

Так ты на нас не сердишься?

Бабушка:

Нет, не сержусь.

Девушка:

Тогда,расскажи нам бабушка еще про какое - нибудь чудо.

Юноша:

Да расскажи.

Бабушка:

Ну хорошо, слушайте сорванцы.

(На фоне инструментальной музыки, голос за кадром читает текст.)

10. Номер

Инструментальная пьеса «Легенда о любви»

Музыка:Базарнова Т.Г.

(Голос за кадром)

В заповедных уголках нашего края, где тишина звучит, как самая волшебная музыка, а воздух слаще, чем мёд, раскинулись Волшебные Озера. Над лазурной гладью озер на тонких сильных стеблях каждое утро раскрываются, приветствуя Мир и друг друга, дивные цветы - лотосы.

Много легенд, баллад и сказок сложено о лотосе. Я расскажу вам одну из них: У реки Амур, жила прекрасная нанайская девушка. Часто любовалась она на свое отражение в реке. И не замечала, как рядом, сгорал от любви к ней соседский юноша. Ей он тоже нравился. Но гордая красавица делала вид, что юноша ей безразличен. И юноша с горя утопился в Амуре. Тогда Всевышний решил наказать гордую красавицу. Он послал Орла за сердцем девушки. Орел вырвал сердце, но по дороге уронил его в воды Амура. И вмиг сердце девушки превратилось в дивный цветок. С тех пор орел с восходом солнца летит искать оброненное сердце…»

Нередко над лотосом он пролетает,

И с трепетным чувством предсмертной тоски

При мысли, что сердце посланец узнает –

Головку прелестную лотос склоняет,

И в страхе бледнеют его лепестки.

11. Номер

Танец «Лотос»

(Танцевальная студия «8+»)

Девушка: Вечереет пора нам в обратную дорогу собираться.

Юноша: Пошамань нам на дорожку бабушка Айгу.

(Бабушка берет бубен)

Бабушка: Будет вам напоследок еще одна легенда. О затерянном мире долгие годы не ступала туда нога человека.

(Стелится дым. Шаманка колдует с бубном и обращается к священным горамДуссэ-Алинь.)

Бабушка: (голос за кадром)

Не одно поколение, заразившись прекрасной, волшебной красотой этого чуда, продолжают год за годом стремиться к нему, что бы еще и еще раз насладится их красотой и величием. Имя ему горы! Горное плато среди тайги - Дуссэ-Алинь. Затерянный мир с волшебными озерами, водопадами и горными ключами.

У каждой горы этого хребта - есть свой дух, своя хозяйка – хранительница подземных богатств и чудесной природы. Явитесь и покажите нам свои богатства, хозяюшки - Дуссэ-Алинь.

(2 вариант)

Не одно поколение, заразившись волшебной красотой этого чуда, год за годом стремятся к нему, Имя ему горы! Горное плато среди тайги - Дуссэ-Алинь.

У каждой горы этого хребта - есть своя хозяйка. Явитесь и покажите нам свои богатства, хозяюшки - Дуссэ-Алинь.

12. Номер.

Дефиле «Хозяйки гор - Дуссэ-Алинь»

Музыка:Andrea Palladio –«Allegretto»

(Арт – Студия «Деко»)

«Ностальгия» - Торасенко Римма -

группа №10(«Делопроизводитель»)

«Летнее настроение» - Ворфоломеева Анастасия –

группа №25(«Станочник»)

«Ночная лилия» - Рубцова Ирина

группа №16(«Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»)

«Андалузская ночь» - Шофиепина Екатерина

группа № 10(«Делопроизводитель»)

«Горная лаванда» - Ганган Анастасия

группа № 25(«Станочник»)

«Эффект бабочки» - Бурдакова Мария

группа № 15(«Станочник»)

«Цветение сакуры» - Киле Галина

группа № 12 («Мастер по обработке цифровой информации»)

(на сцену выходят ведущие и бабушка Айгу)

Юноша:

Настала пора прощаться. Спасибо тебе за все бабушка Айгу.

Поздравляя наш Хабаровский край с юбилеем, мы случайно стали невольными свидетелями чудесных историй и легенд о нем.

Девушка:

СкажиБабушка напоследок, а какое из всех этих чудес главное.

Бабушка:

А главное чудо, касатики – это вы!

Молодежь Хабаровского края – его восходящие таланты! Вы, его рабочие кадры, те, кому преумножать его мощь, силу и богатство. Вы его будущее!

Девушка:

Да, у каждого из нас своя дорога,

Никто не встанет на нашем пути.

Мы не спешим и учимся по жизни много,

Ведь это здорово себя в профессии найти.

Юноша:

За 75 лет немало пройдено,

И пережито всякого немало.

В твой День Рождения дарим тебе – Родина!

Мы гимны, чтобы побольше ты о нас узнала!

13 Номер.

Музыкальное попурри «Гимн профессии»

Юноша:

Теперь я точно знаю, что главное чудо это мы – молодежь!

Девушка:

И сейчас наше время! Время слагать новые легенды о чудесах Хабаровского края!

(Звучит музыка финальной песни, на сцену выходит хор ИПР и все участники концерта)

14. Номер

Песня «Наше время»

Музыка: Алексей Рыжов  Слова: Алексей Рыжов, Гузикова О.В. 

(Хор ИПР и участники концерта)

На огромном небе звезд невидимо,

Посмотри на край наш удивительный.

Это наше небо, наша Родина,

На своей земле не посторонние.

Мы растем, мы движемся стремительно,

Мы отслеживаем все события.

Мы исследователи и романтики,

Скоро будем покорять галактики.

Край удивительный сохраним,

Наше время придет.

Ну а пока мы учиться спешим,

Знаем, что Родина ждет.

Край, восходящих талантов, мы край бриллиантов.

Сейчас наше время, пытливое племя

Оставьте советы, нам хочется дела.

Мы б тоже хотели добиться расцвета.

Пути не бояться, для края стараться,

Идя четко к цели, мы бы много сумели

Решать все проблемы, мы всё бы успели,

Придет наше время.

Время придет... (4 раза)

В нашем крае места хватит всем,

Всем найдем, друзей и нет проблем

Мы готовы к веку информации,

Полетим искать цивилизации.

Будет небо над землей прекрасное,

Мы раскрасим край цветными красками.

Будут будни яркими и пестрыми,

Будем всем мы братьями и сестрами.

Край удивительный сохраним,

Наше время придет.

Ну а пока мы учиться спешим,

Знаем, что Родина ждет.

Край, восходящих талантов, мы край бриллиантов.

Сейчас наше время, пытливое племя

Оставьте советы, нам хочется дела.

Мы б тоже хотели добиться расцвета.

Пути не бояться, для края стараться,

Идя четко к цели, мы бы много сумели

Решать все проблемы, мы всё бы успели,

Придет наше время.

Время работать для края, жить его прославляя.

Силу, мощь, умножая, решать все проблемы,

За тебя мы в ответе, лучший край на планете.

Придет наше время.

Время придет... (4 раза)

( на сцену выходят все участники концерта )

Юноша:

Досвидания! До новых встреч! Верьте в чудеса!

Список используемой литературы:

Интернет источники.

ПРИЛОЖЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294829-scenarij-koncertnoj-programmy-legendy-o-chude