- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «День сказки»
Казённое общеобразовательное учреждение Воронежской области «Борисоглебская школа- интернат для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья»
Внеклассное мероприятие
«День сказки!».
Подготовила и провела :
ВоспитательIКК
Орехова Елена Валентиновна
2017- 2018
учебный год
Сказка – великая духовная культура народа, которую мы собирали по крохам, и через сказку раскрывается перед нами тысячелетняя история народа. (Л.Н. Толстой) И малым и большим детям нужны сказки, прекрасные сказки, в стихах или прозе. Сочинения, которые заставляют смеяться и плакать, которые пленяют нас! (Анатоль Франс) Звучит музыка. На сцену выходят ведущие.
1-йведущий . Мы подрастем, другими станем, И, может быть, среди забот мы сказке верить перестанем, но сказка снова к нам придет! 2-й ведущий .И мы ее улыбкой встретим: Пускай опять живет у нас! И эту сказку нашим детям мы вновь расскажем в добрый час. 1-й ведущий.А вы любите сказки? Да? Сейчас проверим. Давайте посоревнуемся. Кто знает больше сказочных героев ? Проводится игра- соревнование, ребята называют героев различных сказок (Карлсон, Винни- Пух, Маугли, Буратино, Карабас- Барабас, старик Хоттабыч, доктор Айболит, Чиполлино, Незнайка, барон Мюнхгаузен, Алладин, Железный Дровосек, Страшила, девочка Элли, Трусливый Лев, Конек- горбунок и т. п.).
2-й ведущий . Молодцы, ребята!
1-й ведуший.А сейчас я приглашаю со своей сказкой ребят из отряда « Адреналин»
2-й ведущий .А мы продолжаем проверять ваши знания о сказках Кто спал в скорлупе от грецкого ореха? (Дюймовочка.) Где хранится смерть Кощея Бессмертного? (На кончике иглы.) Кто подарил Буратино золотой ключик? (Черепаха Тортилла.) Как звали поросенка, который любил трудиться? (Наф-Наф.) От кого сбежали брюки? (От грязнули из «Мойдодыра».) Что несла Красная Шапочка своей бабушке? (Пирожки и горшочек масла.) Что любит Винни- Пух? (Мед.) Чем угощали сестрицу Аленушку и братца Иванушку в сказке «Гуси- лебеди»? (Яблоками, пирожками, молоком с кисельком.) Чем угощал Журавль Лису в сказке «Как аукнется, так и откликнется»? (Окрошкой.) Что сварил солдат из топора? (Кашу.) Что приказал испечь царь невестам в сказке «Царевна-лягушка»? (Хлеб.)1-й ведущий. Я слышал в отряде « Динамит» такие сказочники есть! Давайте попросим…
2-й ведущий. Как то слишком уж хорошо вы знаете сказки, попробуем ка запутать 1.Он пиявок добывал, Карабасу продавал, Весь пропах болотной тиной, Его звали… (Буратино – Дуремар). 2. В Простоквашино он жил И с Матроскиным дружил. Простоват он был немножко. Звали песика… (Тотошка – Шарик). 3.Он гулял по лесу смело, Но лиса героя съела. На прощанье спел бедняжка. Его звали… (Чебурашка – Колобок). 4.Бедных кукол бьет и мучит, Ищет он волшебный ключик. У него ужасный вид, Это доктор… (Айболит – Карабас). 5.И красива, и мила, Только очень уж мала Стройная фигурочка, А зовут… (Снегурочка –Дюймовочка). 6. Много дней он был в пути, Чтоб жену свою найти, А помог ему клубок, Его звали… (Колобок – Иван-царевич). 7.Все узнает, подглядит, Всем мешает и вредит. Ей лишь крыска дорога, И красива, и мила, Только очень уж мала! 8.А зовут ее… (Яга – Шапокляк). Он большой шалун и комик, У него на крыше домик. Хвастунишка и зазнайка, 9.А зовут его… (Незнайка – Карлсон). Потерял он как- то хвостик, Но его вернули гости. Он ворчлив, как старичок, Этот грустный… (Пятачок – ослик Иа). 10.С голубыми волосами И огромными глазами, Эта куколка – актриса, И зовут ее… (Алиса – Мальвина). 11.Жил в бутылке сотни лет, Наконец увидел свет, Бородою он оброс, Этот добрый… (Дед Мороз – старик Хоттабыч). 12.Это что за очень странный Человечек деревянный? На земле и под водой Ищет ключик золотой. Всюду нос сует он длинный. Кто же это? (Буратино). 1-й ведущий .А я сейчас приглашу знатоков из отряда « Таинственный остров»» со своей сказкой2-й ведущий. А знаете ли вы Сказочные фразы? В некотором царстве… (в некотором государстве). По щучьему велению… (по моему хотению). Скоро сказка сказывается… (да не скоро дело делается). Несет меня лиса… (за дальние леса, за быстрые реки, за высокие горы). И я там был, мед- пиво пил… (по усам текло, а в рот не попало). 1-й ведущий .Есть у нас один малочисленный отряд ,который тоже очень любит сказки . И одну сейчас нам поведуют!Просим отряд «Герои»
2-й ведущий. А волшебные слова? Знаете ли Вы? Давайте проверим .К какой сказки относятся данные волшебные слова. Сивка- Бурка, вещая каурка! Стань передо мной как лист перед травой. (Иванушка- дурачок. «Сивка- Бурка».) Сим- сим, открой дверь! (Али- баба. «Али- баба и сорок разбойников».) Лети, лети, лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг! Лишь коснешься ты земли, быть по- моему вели! (Девочка. В. Катаев «Цветик-семицветик».) Раз, два, три. Горшочек вари! (Девочка. Братья Гримм «Горшок каши».) Крекс, фекс, пекс. (Буратино. А. Толстой «Приключения Бу-ратино».) Вот я, вот я, превращаюсь в мотылька. (Баранкин.) Мутобор. (Калиф. В. Гауф «Калиф- аист».) Кара-барас. (Мойдодыр. К. Чуковский «Мойдодыр».)
1-й ведущий. Какие же все молодцы!Как вы все любите сказки!Желаем всем верить в сказки и сказкой станет ваша жизнь!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/295150-metodicheskaja-razrabotka-den-skazki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- Педагогика и методика начального образования
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.