- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Совершенствование качества подготовки специалистов в СПО
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ
СПЕЦИАЛИСТОВ В СПО
Тимофеева Людмила Владимировна, преподаватель;
Фархшатова Эльмира Альбертовна, преподаватель;
Фролова Анна Ивановна, преподаватель.
ГАПОУ РБ «Стерлитамакский медицинский колледж»
Одной из главных задач Российского общества, является его устойчивое инновационное развитие. Движущей силой этого развития является система среднего профессионального образования. Первое и достаточно существенное изменение – компетентностно-ориентированный образовательный процесс, подразумевающий ответственное отношение, прежде всего студента к процессу и результату собственного обучения. Главной фигурой в новом учебном процессе становится сам студент, выступающий как субъект своего личностного и профессионального развития и становления.
Современное поколение обучающихся изменилось; они легко адаптируются к сложностям рынка труда, более конкурентоспособны, более амбициозны и прогматичны, мобильны. Вместе с тем они стали менее эрудированны, менее трудолюбивы, менее интеллигентны, менее требовательны к себе.
Современная система среднего профессионального образования должна быть ориентирована, прежде всего, на удовлетворение потребностей конечного «выгодоприобретателя» – работодателя. И это движение должно быть «встречным» – без реального вовлечения работодателя в образовательный процесс модернизации системы СПО является малоперспективной.
Отмеченные цели закреплены в ряде стратегических государственных документов: Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 г., Концепции долгосрочного социально- экономического развития Российской Федерации до 2020 года, Национальной доктрине образования в Российской Федерации до 2025 года, а также нормативно - правовых документах: Федеральном Законе «Об образовании».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/295757-sovershenstvovanie-kachestva-podgotovki-speci
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Психология в практике социальной работы»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.