Сценарий 30-летнего юбилея школы «Есть у каждого детства свой адрес»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Куликовская основная общеобразовательная школа

Сценарий 30-летнего юбилея школы

«Есть у каждого детства свой адрес»

Выполнила учитель немецкого языка

Неплюева Лариса Викторовна

С. Куликовка

2017 год

Сценарий 30-летнего юбилея школы

«Есть у каждого детства свой адрес»

Зал празднично украшен, звучат школьные песни.

1 вед. У Пушкина, мы, словно заклинанье

Читали вслух, дыханье затая:

«Ещё одно, последнее сказанье-

И летопись окончена моя!..»

А мы сегодня летопись открыли,

И школа наша стала молодой:

Мы вспомним всё, что прежде позабыли,

Что уходило с вешнею водой…

Мелькают годы, и шуршат страницы

И забывать мы не имеем права

Знакомые и молодые лица,

Что принесли почёт и славу.

На сцене презентация № 1 «Выпуски разных лет»

Вед 2: Нашим товарищам и друзьям…

Вед 1: Нашим ученикам и учителям….

Вед 2: Вчерашним, сегодняшним и будущим выпускникам…

Вед 1:  Всем, кто разделяет с нами заботы, тревоги и радости школьной жизни посвящается наш праздничный вечер.

Все вместе:

Нам – 30 лет!

Вед 1. Добрый вечер, дорогие друзья!

Вед 2. Здравствуйте, уважаемые гости, выпускники нашей школы!

Вед 1. Мы рады видеть знакомые лица в этом праздничном зале!

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Вед 2. Вот уже 30 лет наша Куликовская школа гостеприимно распахивает свои двери.

Вед 1. И каждый с нетерпением ждёт волнующую трель школьного звонка.

Вед 2. Каждый день ученики…

Вед 1. … и учителя торопятся в этот дом.

Вед 2. И в нем проводят большую часть дня, а значит, и жизни.

Вед 1. К сожалению, пониманием мы это, когда покидаем школьные стены

Вед 2. А каждому так хочется вернуться в детство…

Вед 1. Давайте же остановимся, задержимся на ступеньках крыльца…

Вед 2. Затем войдем и посмотрим другими глазами на нашу школу…

Вед 1. Помечтаем о будущем….

Вед 2. Расскажем о настоящем…

Вед 1. Вспомним ее прошлое…

Вед 2. Вернёмся на много лет назад.

Исполняется  песня (музыка из к/ф «Карнавальная ночь»)

Вед 1. Но прежде, чем праздник, друзья, мы начнем,

Сейчас перекличку мы здесь проведем.

Вед 2. Будьте внимательны, громко кричите,

Год своего выпуска не пропустите!

Вед1: Внимание! К перекличке поколений приготовиться! Просим отозватьсясловом "здесь"! (фоновую музыку)

Ведущие начинают перекличку выпускников с последнего года выпуска, отмечая при этом юбилейные года выпускников.

Год 2016! Год 2015! Год 2014! Год 2013!

Год 2012! (Горбоконь И) - юбилей 5 лет классный руководитель Малинкин Александр Николаевич, Скуба Зоя Митрофановна.

Год 2011! Год 2010! Год 2009! Год 2008!

2006 год! 2005! 2004! 2003!

2002! – юбилей 15 лет (Жаданова Л) классный руководитель Дудникова Т.Г.

2001 год, 2000 год, 1999 год, 1998 год,

1997 – юбилей 20 лет! (Суслова Елена) Классный руководитель Долженко Л.А.

1996 год, 1995 , 1994, 1993

1992 год – юбилей 25 лет! (Савченко Р) Классный руководитель Самофалова Г.И.

1991 год, 1990 год, 1989 год, 1988 год,

1987 год- юбилей 30 лет! Классный руководитель Жаданов Федор Васильевич.

А те, кто школу окончил 35 лет назад здесь?

- 40 лет?

-А 50 лет назад?

1 вед: Ну что ж, дорогие гости, мы вас всех достаточно знаем, но хотелось бы познакомиться поближе. Я буду задавать вопросы, а вы все дружно кому это подходит, отвечайте: « Это я, это я, это я рады видеть вас, друзья! »

2 вед: Кто корням не изменяет, Родное село прославляет, Вам хвала, почёт и честь Кто обосновался здесь?

Все хором: «Это я, это я, рады видеть вас, друзья!»

1 вед : Поприветствуем пока, Тех, кто тут издалека, Кто у нас такие птицы С ближней, дальней заграницы?

Все хором: «Это я, это я, …!»

2 вед: Кто построил себе дом, Справил в доме новоселье, И живет теперь он в нем, Пережив это веселье?

Все хором: «Это я, это я, …!»

1 вед: Нет прекрасней в этом мире Жить в своей родной квартире. Кто владелец таковой? Кто счастливчик? Кто герой?

Все хором: «Это я, это я, …!»

2 вед: Мы продолжим про детей Героических семей. У кого, чур, не тая, Многодетная семья?  

Все хором: «Это я, это я, ….!»

1 вед: Кто пока что холостой Держит кто свой хвост трубой? Кому счастья пожелать Чтоб семью быстрей создать.

Все хором: «Это я, это я,…!»

Валерия: Кто, несмотря на жизни бремя, Нашел возможность, средства, время И сегодня очень рад школьное время вернуть назад?

Все хором: «Это я, это я, рады видеть вас, друзья!»

2 вед. Мы рады видеть знакомые лица в этом праздничном зале!

1 вед. Ты всех знаешь?

2 вед. Да, конечно! У них же на лицах написано – свои! Сразу виден креатив, позитив и коммуникатив! Потому что все они закончили Куликовскую школу, ныне Муниципальное Казенное Общеобразовательное учреждение Куликовская школа основного общего образования !

1 вед. И как же здорово, что все они здесь сегодня собрались!

2 вед. Вспомнить друзей и первую любовь, учителей и свою парту, вспомнить волнующую трель школьного звонка…

1 вед. Ведь каждый из вас ждал её когда- то…

2 вед. Правда по большей части с урока, и очень редко на урок!

1 вед. Мы тоже ждём сегодня этого звонка, он даст старт нашему празднику!

2 вед. Право дать звонок предоставляется первому выпускнику этой школы­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­__________________________________________________________________и первой первокласснице ____________________________________________

1 вед. Куда-то уходит детство с маленьким колокольчиком в руке, но каждый из нас хранит в своем сердце школу и звон этого колокольчика.

2 вед. Меняются люди, меняется время, меняется школа, она становится совершеннее и современнее с каждым днем. Неизменным останется одно: мы рады встрече с вами, дорогие выпускники!

Ведущий 1: Вас школа ждёт, вас ждут учителя.

Букет в руках,

Огромный бант в косичке,

У мальчиков цветы в петличке.

Вы повзрослели,

Теперь вы не простая детвора.

Ведущий 2:

Здесь все мы юны,

Песня лишь стара.

Пусть смолкнут струны,

Песня не умолкнет.

В ней наши думы,

Наши в ней дела,

В ней наша дружба и она не дрогнет!

Песня «Изгиб гитары желтой» (подпевает весь зал)Найти слова и вставить в презентацию

Вед1: А теперь давайте все вместе вспомним с чего всё начиналось.

В 1899 году в Куликовке была построена школа грамоты на средства селян (за 100 рублей купили сруб-здание).

2 вед. В 1911 году школа перешла в ведение Земства. В земской школе преподавались: Закон божий, чтение, письмо, арифметика. В школе обучалось более более 50 учащихся с двумя учителями. Земство не могло обеспечить школу специальным школьным зданием, поэтому школа размещалась в нескольких почти неприспособленных зданиях.

1 вед. В 1930-1931 гг в стране вводилось обязательное всеобщее начальное обучение детей. В связи с всеобщей ликвидацией неграмотности в с. Куликовка не хватает мест для размещения обучающихся. Под школы были использованы здания волости. Под учебные здания была приспособлена хата священника местного прихода. К этому зданию в 1930 году была сделана пристройка, в которой смогли разместить 2 классные комнаты. Это здание просуществовало, как здание школы до 1987 года.

2 вед. В 1932 году в Куликовке полностью осуществлено всеобщее начальное образование. В школе обучались все дети школьного возраста.

К этому времени был решен вопрос о ликвидации неграмотности среди взрослого населения.

К середине 30-х годов овладели основными навыками грамоты около 90 % жителей с. Куликовка.

1 вед. В 1947 году в школе было введено обязательное семилетнее образование. Школа располагала девятью школьными зданиями, 5 из которых использовались, как учебные классы, а остальные являлись подсобными.

(в одних располагались квартиры для учителей, а другие использовались для хозяйственных нужд). Одно из зданий – здание начальной школы – располагалось на территории колхоза «Новая жизнь» (качаван). В то время в школе было 8 нач. классов. Наполняемость классов от 18 до 31 ученика.

Архивные документы показывают, что в 1951 году в начальных классах обучалось 162 ученика. А всего в школе 261 ученик.

В школе работало 15 учителей, из них 8 учителей начальных классов.

2 вед. В 1958 году в Куликовке взамен семилетнего было введено обязательное 8-летнее обучение. В школе уменьшилось количество учащихся. Так, в 1961 году в школе обучалось 113, а в 1987 году – 90 учащихся. Начальные классы объединили в классы-комплекты: 1-3, 2-4.

На базе Куликовской школы продолжает работать школа рабочей молодежи, которая начала свою работу в 40-х годах.

1вед. В 1987 году было введено в строй новое типовое здание Куликовской 8-летней школы на 100 ученических мест.

«Песня­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ о родном крае» ансамбль учителей.

1 вед. 20 августа 1977 года на должность директора Куликовской восьмилетней школы был назначен Куликов Владимир Дмитриевич.Молодой, интеллигентный, эрудированный, тактичный руководитель сумел сплотить всех учителей в дружный педагогический коллектив. Ученикам преподавал историю. Свой предмет Владимир Дмитриевич знал прекрасно и очень любил. Он был образованным и начитанным человеком.

Именно на его плечи легли хлопоты по строительству нового здания школы. Почти каждое рабочее утро директора школы начиналось с планерок со строителями, с совещаний в районе, с поездок в город Воронеж за новым оборудованием.

23 февраля 1987 года Владимиру Дмитриевичу вручили символический ключ от новой школы. Первый учебный год в новом здании прошел в основном в организационной работе, ведь все начиналось с нуля: оформление классов-кабинетов, обустройство и озеленение школьной территории, спортивной площадки.

Владимир Дмитриевича уважали односельчане, в Куликовке он обрёл многих друзей. В 1988году вместе с семьей он переехал в с. Радченское Богучарского района, где работал директором средней школы, а затем учителем истории.

Светлая память об уважаемом директоре и учителе навсегда останется в сердцах его учеников и коллег.

2 вед. Мы приглашаем на сцену женщину, которая стояла у истоков основания школы. Человека, который отдавал все свои силы, ум, энергию, любовь школе. Она работала директором нашей школы в течение ??? лет. Мы с гордостью произносим это имя:  Дудникова Татьяна Гавриловна. И предоставляем ей слово.

1 вед. В 1997 году эстафету руководства школой Дудникова Татьяна Гавриловна передает Рассохиной Елене Петровне.

2 вед. Человеку целеустремленному и талантливому. Она не знает покоя сама и всех ведет за собой.

1 вед. Главная черта ее характера – увлеченность, поиск, непроходящая молодость.

2 вед. Она здесь знает каждый уголочек, Проводит в школе дни и вечера. А надо – так прихватывает ночи, А надо – так и вовсе до утра. Просто диву мы даемся, Как за всем можно успеть. Видно, скоро придется, Аж, шесть рук ей иметь.

1 Вед . Этот человек приложил много сил и стараний, чтоб наша школа выглядела хорошо. Итак, встречаем. Директор МКОУ Куликовской основной общеобразовательной школы Рассохина Елена Петровна. Аплодисменты!Выступление директора

1 Вед. Дорогие друзья! Всегда когда в семье праздник, в эту семью приходят самые близкие, самые дорогие люди, тех кого не нужно звать. Тех, кто всегда помнит, что у нас сегодня день рождение, и я хочу предоставить слово для поздравления нашим гостям. Они сегодня пришли нас поздравить……(представление гостей). Слово предоставляется ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­____________________________________________________________________________________________________________________________________

2 Вед: А тогда, в далеком 1987 году, 1 сентября, школа  торжественно открыла свои двери для 12мальчишек и девчонок. Встретила детей первый учитель Куликова Валентина Михайловна  (слайд 1)

1 Вед.  Гордость каждой школы, это ее ученики!

Здравствуйте, бывшие дети, Как вы живете сейчас? Чуть не по целому свету Жизнь порассеяла вас.

Вед 2: А мы, с удовольствием, приглашаем на нашу сцену выпуск 1995 года!

Вот они, первые первоклассники нашей новой школы, непосредственные, удивленные. Узнаете?

1 вед. Какие самые яркие школьные воспоминания остались у вас о школе, об учителях?

- Чего бы вы хотели пожелать вашим учителям, школе?

2 вед. А сейчас вам, уважаемые, придется вспомнить школьные песни. Вам необходимо исполнить вашу любимую школьную песню.

(исполняют песни)

1 вед. Молодцы! Прекрасно поете! Спасибо большое!

2 Вед: Где вы, школьные учебники

И задания домашние?

Кто теперь сидит за партою,

За четвертой, у окна?

Вышли замуж ваши девочки,

И женились ваши мальчики,

И для вас, для одноклассников,

Стала классом вся страна.

Вас уже зовут по отчеству

Поколенье наше младшее,

Но все ценят дружбу школьную,

Как в былые времена.

Друг для друга вы по-прежнему

Те же девочки и мальчики,

Для которых просто-напросто

Стала классом вся страна.

1 вед. А вот и первый выпуск (слайд 2) пауза.   

Давайте поприветствуем выпускников, с которых начиналась история именно этой школы, в здании которой мы находимся, выпускников  1987 года.

- Скажите, пожалуйста, несколько слов о школе, учителях? (слово выпускникам)

2 вед. Вам сегодня не ставят отметок

У доски не заставят стоять,

Не всегда выпадает возможность

Не учиться, а просто играть!

Есть очень хорошая сказка, как у одного хозяина плохо доилась корова и он ее решил продать на рынке, а чтобы ее купили нужно было всех убедить, что она очень много дает молока..

Хозяин настолько вжился в свою роль, что в конце сказал, ТАКАЯ КОРОВА НУЖНА САМОМУ и привел ее обратно домой.

Ситуация такая: в вашем портфеле оказались вещи не имеющие отношение к учебному процессу и ваша задача убедить присутствующих в необходимости этих предметов в учебное время. Вынимая по одному предмету, демонстрируя его залу, вы говорите “это мне понадобиться для…чего то” или “мне это необходимо для…”  Победителем станет автор самых   оригинальных ответов. Победитель будет определен по аплодисментам зала.

портфель лента, колокольчик, одноразовые перчатки, помада, пустая банка (этот портфель желательно отдать юноше).

солнечные очки, игрушечная машинка, игральные карты, рулетка, искусственный цветок (этот портфель желательно   отдать девушке).

1 Вед. Да, мы убедились, что вы люди практичные, и любая мелочь, вам всегда в чем-нибудь, да необходима! Спасибо! Просим занять свои места в зале.

♪- Для вас звучит вокальный номер в исполнении РассохинойЕ. П. Песня «Не повторяется такое никогда»

Вед 2:  К сегодняшнему празднику готовились все.

Вед 1: С каким интересом дети изучали историю школы:

Вед 2: Вели поисковую работу,

Вед 1: Расспрашивали учителей и выпускников,

Вед 2:  Листали пожелтевшие страницы школьной летописи…

Вед1:А сколько вопросов задали дети, увидев фотографии прошлых лет!

Вед 1:Согласитесь, школьная жизнь тех лет была необычной и интересной. Жаль, что этого уже не вернуть Но здорово, что мы об этом помним!

Дикторский текст: Когда родился новый учитель, к его колыбели спустились три феи. И сказала первая фея: 1 фея: «Ты будешь вечно молод, потому что рядом с тобой всегда будут дети». И сказала вторая фея: 2 фея: «Ты будешь, красив мыслями и душой, потому что нет благороднее призвания дарить свое сердце детям». И сказала третья фея: 3 фея: «Ты будешь, бессмертен, потому что ты продолжишь свою жизнь в своих учениках».Но тут к колыбели спустилась четвертая фея, злая, и мрачным голосом проверещала:4 фея: «Но ты вечно будешь проверять тетради, рабочий день твой будет 8 часов… до обеда и 8 часов после, все мысли твои будут в школе и только о школе и никогда ты не успокоишься. Так что выбирай, пока не поздно!»Учитель: Поздно, эта фея всегда является слишком поздно, и те учителя, которые решили связать свою жизнь со школой, с детьми, никогда не изменят этой прекрасной профессии. И даже находясь на заслуженном отдыхе, педагоги никогда не забывают родную школу. А сегодня тем более они с нами.

Вед 1:Листая страницы школьной летописи, рассматривая старые фотографии, мы видим молодые энергичные лица учителей.

Вед 2: Каким вдохновением сияют их глаза, какой жаждой объять необъятное. Мы листаем страницы и видим, как эти лица постепенно покрываются морщинками, а глаза становятся строже, взгляд мудрее.

Вот уже седина на висках

Слезинки в глазах от печали

Но сердцем вы молоды и всегда

Всегда будете рядом с нами.

Это, конечно же, о наших

Учителях.

О людях, которые посвятили школе, большую часть своей жизни!!!

Вед1: Годы летят, стареют наши дорогие учителя, наши великие труженики. Один за другим оставляют они свой боевой пост, чтобы, наконец, дать отдых своему беспокойному сердцу. Но мы не можем без вас. И в суматохе дел, и в дни праздников мы часто вспоминаем вас, дорогие наши учителя, находящиеся на заслуженном отдыхе.

Перечистить их. Слайды….

Вед. 2. Сегодня у нас в зале присутствуют _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вед.1.Предоставляем им сцену.

ИНТЕРВЬЮ:

-Вспомните самый яркий момент, связанный с жизнью в школе. - Сколько лет вы проработали в нашей школе? - Назовите, кто из ваших выпускников стал известным человеком, хорошим специалистом?

Вед1:

О, если б можно было просто рассказать

О Вас, о педагогах прошлого столетия.

То можно было б книгу написать

И акварелью, в красках описать,

Про вашу жизнь, про ваше долголетие.

Вы эталон, в котором совместились:

И красота, и нежность, и любовь...

Вы эталон! И в этом ваша сила.

Вы те, которые творят добро.

Вы те, которые спасают

Чужих детей от множества проблем.

Вы те, которые за нас страдают,

И от того страдания сильней.

Спасибо искренне мы хотим сказать

За то, что вы вершины знаний покорили,

За то, что, начиная этот путь,

Всю жизнь свою вы детям посвятили.

Дорогие наши!       Вы всегда с нами рядом останетесь,        Потому что, нужны нам всегда.         Значит, вы никогда не состаритесь,        Никогда, никогда, никогда!

«Журавлиная песня» Прокопенко Татьяна.

Вед2: Юбилей школы, день детства и юности.

Вед1:Школа – это сказка без начала и конца

Вед2: Потому что, на смену тем, кто закончил школу, приходят новые ученики.

Вед1:И встречает их добрый, Волнительный, Сказочный мир….

Вед2: А называется он - Школа.

Вед1:Быстро растут дети.

Кажется, вчера ещё бегали с бантиками и рогатками… А сегодня

получают аттестаты зрелости.

Вед 2 . Идут годы…Мы приходим в те же классы, задаём домашние задания, журим за дисциплину… Только всё меньше рядом тех, с кого начиналась школа, с кем проходили годы детства и юности.

Людмила Ивановна:

Время быстро летит, пролетают года, словно птицы

На уроки спешим – часу нет оглянуться назад.

И редеют ряды, не встречаем знакомые лица:

Рядом нет больше вас, боль таиться слезою в глазах.

Вы своим мастерством и любовью охотно делились,

И ступени у школы по-прежнему помнят все ваши шаги.

Вы лампадой любви нашу юность навек осветили.

Ну, а сами совсем незаметно на небо ушли.

Светлой   памяти  наших    учителей  и  безвременно  ушедших  коллег.  Учителя    не    умирают.Их  Души  продолжают   жить!Так  свечка плавится  и  тает,Но  не  перестаёт   светить…

Зажигают свечи. На фоне свеч читают стих

А  если   свет  вот-вот  погаснет,И  ,  кажется,  не    уберечь,Учеников   зажгутся   свечи  От  той,  одной…  Десятки  свеч!Учителя    не    умирают…Их  Души вечно  будут  жить!Их  звёзды  в  темноте  мерцая,За   нами   тихо   наблюдают,И   продолжают...  ЛЮБИТЬ…. 

Вед. 2. Мы вспомним сейчас всех преподавателей и всех ребят, которых нет сегодня с нами…

Помолчим..

Для нас они останутся смешными,

Серьезными… и очень молодыми…

Все те, кому уже не стать седым.

Помолчим…

Звучит песня С.Михайлова «Я скажу с небес», на экране презентация, посвященная учителям, не дожившим до наших дней.

Вед 2: Школа… Моя школа… эти слова отзываются светлым чувством в душе каждого…

Школа в нашей памяти – это светлые классы, исписанная мелом доска, потерянный где-то дневник, первая влюблённость, строгие учителя, родительские нотации… А как здорово звенел школьный звонок с последнего урока! Ура! Книги летели в портфель, как птицы! В раздевалке толчея! Двери школы победно гремели салютом! Школьный двор оглашался радостными криками! Ура! Уроки кончились!....

Вед 1: А на школьном дворе роняют листья тополя… Разгуливают осенние ветра… А за ветром вдогонку бегут школьные годы...

Школьный двор… скамейка… память… воспоминания…

Вед 2:  Итак, 1980-1990 годы.

 На фоне патриотической музыки «Взвейтесь кострами…»

Вед1:Все выпускники этих лет прошли школу юного строителя коммунизма. Сколько угодно можно спорить о правильности воспитания в те годы… Но школа  октябрят, пионерия и комсомол – это яркие и памятные моменты школьной жизни.

Вед. 2. Давайте вспомним, в кого нас первым делом принимали?

В день рождения Ленина… в октябрята. Кто помнит правила октябрят?

- Вместе вспоминаем (по первым строчкам)

ПРАВИЛА ОКТЯБРЯТ

Октябрята — будущие пионеры.

Октябрята — прилежные ребята, хорошо учатся, любят школу, уважают старших.

Октябрята — честные и правдивые ребята.

Октябрята — дружные ребята, читают и поют, весело живут.

Только тех, кто любит труд, октябрятами зовут.

Законы пионеров Советского Союза.

• Пионер предан Родине, …партии, коммунизму

• Пионер готовится стать… комсомольцем

• Пионер ровняется на …. героев борьбы и труда

• Пионер чтит память погибших борцов и готовится стать …. защитником Отечества

• Пионер лучший в учебе, труде и …спорте

• Пионер — честный и верный товарищ, всегда смело… стоящий за правду.

• Пионер — товарищ и вожатый …. октябрят.

• Пионер — друг пионерам и …. детям трудящихся всех стран

КЛЯТВА ПИОНЕРОВ:

«Я, (фамилия, имя), вступая в ряды Всесоюзной пионерской организации имени Владимира Ильича Ленина, перед лицом своих товарищей торжественно клянусь: горячо любить и беречь свою Родину, жить, как завещал великий Ленин, как учит Коммунистическая партия, как требуют Законы пионеров Советского Союза».

Вед 1. Молодцы. Я думаю, что то поколение, которому посчастливилось прожить ту интересную жизнь, сейчас испытали приятные воспоминания. А то поколение, которое уже не застало того времени, многое сегодня для себя узнали.

Вед 2. 50 лет назад простились,Отгуляли выпускной.А сегодня все собрались,День сегодня непростой.Встреча наша — это что-то,Изменились внешне вы.Лишь душою вы осталисьЛюбопытны, озорны.Вам забыть желаю нынчеПро заботы, коих воз.Я хочу, чтоб ветер странствийВ юность снова нас унес

Вед 1. Уважаемы и милые выпускники 1967 года! Просим вас на сцену! 50 лет назад вы покинули школьную скамью. Теперь вы снова здесь. Каждый из вас добился желаемого статуса, успешной работы, любимого занятия, крепкой семьи и многого другого. А сегодня мы просим, чтобы вы вспомнили, какими вы были 50 лет назад, о чём мечтали, с кем дружили, во что верили и к чему стремились. Пусть эти воспоминания вернут юность нашей души и радость нашего сердца. Предоставляем вам слово.

Вед 2: передают портфель под музыку в нём вопросы выпускникам:

1.Хотелось ли тебе когда-нибудь сжечь школьный журнал?

2.Куда уходит детство?

3.У кого из учителей самый запоминающийся голос?

4.Часто ли ты сбегал (а) с уроков?

5.У кого ты любил (а) списывать?

6. Кто самый младший по возрасту в вашем классе?

7. Какой предмет вы изучали все 8 лет, и за 8 лет его название не изменилось?

8. Ваш самый любимый момент на уроке?

9. Ваше самое любимое место в школе?

10.Помните ли вы как звали вашу первую учительницу?

11. По какому предмету вы получили первую пятерку?

12.За что вы получили двойки?

13.Какой предмет был самым любимым?

Вед.1. А сейчас вы покажете свои музыкальные способности. Вы должны вспомнить и спеть нам хором через минуты какую-нибудь песню о школе.

Вед.2. Молодцы! Спасибо большое! Вы замечательно поете. Мы очень рады вас видеть, проходите в зал на свои места.

В честь вас звучит песни в исполнении ансамбля «Куликовские девчата» «Пожелание».

Вед 1. Если хочешь, чтоб время назад возвратилось, Собери одноклассников, всех обзвони. И тогда ты увидишь, что чудо свершилось, Возвратятся из юности прошлые дни.

Сорок пять лет отзвенело, ушло с листопадом, 45 вёсен сирень, ароматы даря, Нам несла то любовь, то печали, то радость, Отрывался и таял лист календаря.

Вед 2. Приглашаем на сценувыпускников 1972 года.

- Вам слово. Расскажите о себе. Какое учебное заведение вы закончили после школы, кем работали или работаете.

Вед.1. Многие взрослые считают, что у детей нестандартное мышление. Вы,

конечно, далеко не дети. Сейчас мы проведем конкурс на эрудицию.

Догадайтесь, о каких известных сказках идет речь:

1. Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей (Репка)

2. О преимуществе каменных строений перед соломенными (Три поросенка)

3. О перенаселении жилой площади, что привело к разрушению строения (Теремок)

4. О нелегком пути хлебобулочного изделия к потребителю (Колобок)

5. Сказка о том, как экстрасенс подарил президенту радарное устройство (золотой петушок)

6. О первой жертве неудачного вложения денег (Буратино)

7. О том, как любовь превращает зверя в человека (Аленький цветочек)

8. О девушке, которая три раза чуть не вступила в неравный брак, но потом

все-таки нашла своего принца (Дюймовочка)

Молодцы!!! Спасибо большое!

Вед.2. А сейчас для васСотникова Зинаида и Рассохина Наталья исполнят песню «За друзей»

Вед.1. Звезды сияют не только на небесах, они среди нас! Давайте вместе вспомним самых умных, талантливых и трудолюбивых учеников выпуска 1977 и 1982 годов выпуска. Приглашаем на сцену следующих юбиляров 40-лет и 35 лет.

- Представьтесь, расскажите о себе.

1. Сколько лет назад Вы окончили школу?

2. Каково Ваше самое большое достижение с момента окончания школы?

3. О какой профессии для себя Вы мечтали, учась в школе?

4.Кем Вы стали?

5. Помните ли Вы свою первую учительницу?

6. Что бы Вы пожелали нынешним ученикам?

7. Ваше пожелание самому себе.

8. Что вам запомнилось больше всего из школьной жизни?

9. Были ли у вас друзья в школе?

10. Дружите ли вы со школьными друзьями?

11. Дружным ли был ваш класс?

12. Вас хоть раз удаляли из класса? Если да, то за что?

Вед 2: Уважаемые ученики, пожалуйста, потише, сейчас мы с вами проведем урок русского языка. Мы будем писать сочинение. Давайте вспомним еще раз школьные дни и посмотрим на них с юмором. Русский язык еще не забыли, что такое прилагательное помните? Называйте прилагательные и посмешнее, а я буду записывать и через 5 минут у нас будет готово сочинение  на тему: «Мы - выпускники!»

(названные прилагательные вставляются в заготовленный текст)

Текст «Когда-то……………… лет назад наступило 1 сентября, это был самый……………………………. день в нашей жизни. Мы надели …………………….. форму, ……………………………… ранцы и с……………………….. букетом цветов пошли первый раз в первый класс. Здравствуй ……………………………… школа! Какие здесь………………………… классы, ……………………………парты и ………………………………. учителя с ………………………Улыбками! Мы с удовольствием постигали азы науки и мечтали стать………………………….и… …………………………………………………………………………………………Время летело незаметно. У нас появилось много ……………………………друзей и …………………………… школьных предметов. Каждый день мы с радостью спешили в школу. И вот наступил…………………………………. День вручения аттестатов. Мы пришли с…………………………. трепетом в душе и ………………………..дрожью в коленях. Лица у всех были………………….. Походка………………………………. Но когда мы взяли в руки этот …………………… документ, сразу стали…………………………..! Ведь перед нами открылись……………………… пути. И вот спустя --- лет мы сидим в………………… школе, с ……………………… одноклассниками………………………… Да здравствуем мы самые ………………………..Выпускники!!

(затем полученный текст торжественно зачитывается)

Вед.1.Отлично справились. Всем пять. Настоящие звёзды!

Вед.2. Какие молодцы наши выпускники, не даром учителя трудились. Давайте поаплодируем выпускникам 1977-1982 годов! Примите следующий музыкальный номер.

Песню «Последний звонок» исполнит для вас Куликова Светлана.

Вед.1:Звонок отзвучал, 25 уж минуло,

Решили собраться и вспомнить былое,

Нахлынуло детство и счастье вдохнуло

О, школа! Тебя вспоминаем порою!

2 Вед:20 лет, как 20 дней,Быстро пробежали.Взрослыми, солиднымиВсе мы с вами стали.Не терять желаю связи,Всем держаться вместе.Каждому — больших успехов,Не стоять на месте.

-Приветствуем выпуск 1992 года – 25 лет(Савченко.Р.) и 1997 года – 20-летний юбилей! (Суслова Е, Самофалова Л)

Вопросы:

1. Какой был ваш самый любимый предмет в школе? Почему?

2. Кто был вашим любимым учителем?

3. Кем вы мечтали стать, когда учились в школе? Сбылась ли ваша мечта?

4. Самое яркое воспоминание из школьной жизни?

5. Исполнились ли мечты вашей юности?

6. Что вы пожелаете выпускникам 2017 года?

7. Дружным ли был ваш класс?

8. Вас хоть раз удаляли из класса? Если да, то за что?

9. Сколько лет нашей школе?

- Сейчас мы хотим проверить вернулись ли вы в прошлое и вспомнили ли вы школьную жизнь. Мы просим вас ответить на наши вопросы.

Место, к которому не любят выходить ученики. (Доска).

Сюрприз на стуле учителя. (Кнопка).

Клуб знакомств,  для родителей и учителей. (Родительское собрание).

Плоский глобус. (Карта).

Альбомчик для автографов родителей. (Дневник)

От 2-х до 5-ти. (Оценка).

7. Место, где дети отбывают 11 лет. (Школа).

8. Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок)

9. Президент в масштабах школы. (Директор).

10. Есть в каждом классе. (Доска).

11. Все учителя этого ждут с нетерпением. (Отпуск).

12. Место где работают почти одни женщины. (Школа)

 «танцевальное дефиле» 

между мужской и женской половиной гостей. Суть конкурса простая: команды (мужская и женская) встают напротив друг друга, звучит первая нарезка из песни для девушек, они красиво танцуют перед одноклассниками,,двигаясь в их сторону, затем поворачиваются и, также красиво пританцовывая, возвращаются на свое место. После этого звучит фрагмент танцевальной мелодии для мужской половины гостей, мужчины показывают свое "дефиле". Кто лучше?!.

Вед.2. Поаплодируем выпускникам! Они справились с поставленной задачей, а значит, еще не забыли школьные годы.

Прокопенко Татьяна дарит вам песню «Одноклассники. ru»

Вед. 1. Как много в жизни той случалось:

Смеялись, плакали, а порой

От строгих учителей вам доставалось.

Вед 2: Сейчас уж вас не пожурить,

Вы сами строгие родители.

Так дай вам Бог на жизненном пути

Побольше счастья, радости в обители.

Вед 1:

И уже не 10, и ещё не 20

Пролетели годы, только лишь 15.

Время мимолетно, только оглянулись.

Со своими вы детьми в школу к нам вернулись.

Вед 2: Приглашаем на сцену юбилейный выпуск 2002-го года! 15 лет! (Жаданова Лариса)

— Представьтесь, пожалуйста. Выпускники по очереди называют себя, учебное заведение, которое окончили после школы. Вед 1. А сейчас мы узнаем, насколько хорошо выпускники запомнили свои школьные годы: — Какая была погода 1 сентября, когда вы пришли в 1 класс? — Как зовут вашу первую учительницу? Какой вы ее запомнили? — С кем вы сидели за партой в 3-м классе? — Ваш любимый предмет и любимый учитель. — Сколько человек было в вашем 9-м классе? — Когда день рождения вашего классного руководителя? — Что было самым интересным в школьной жизни? 

Вед 2. Для вас мы приготовили эстафету «1 Сентября»

Реквизит: 2 ранца или 2 портфеля, 2 бантика на ободке, школьные принадлежности (все в двойном экземпляре): карандаши, ручки, тетради, учебники, любая канцелярия.

Условия игры: Делимся на две команды (встают паровозиком), на некотором расстоянии поставить два стола или стула, на которых разместить для каждой команды всю эту школьную атрибутику. По команде первые участники команды (неважно М. или Ж.) надевают бантик, берут портфель и быстро бегут к стулу, подбегают, берут один из предметов, кладут в портфель и бегут назад. Передают бант и портфель следующему, сами встают в конец "паровозика". Второй делает тоже самое, и так, какая команда быстрее закончит - должны пробежать все участники по одному разу (количество, естественно, одинаковое)

Вед.2. Поаплодируем выпускникам! Они справились с поставленной задачей, а значит, еще не забыли школьные годы.

Ведущий 1:Вы уже чего-то добились,

Кем-то стали, что-то нашли.

Значит, вы не зря учились.

И к нам через 5 лет пришли.

- Приглашаем выпускников 2012 года. (Овчаренко К.)

-Предоставляем вам слово.

— Что вы можете сказать о своей школе? — Что вы можете сказать о своих учителях? — Что бы вы пожелали нынешним ученикам? — Что вам больше всего запомнилось в школьной жизни? 

Подвижная игра "Вспомним русский язык".

Перестраивалка «Одноклассники»

Реквизит: два набора букв, которые встречаются в слове Одноклассники.

Суть игры: Организатор делит гостей на две команды по 11 человек, каждый из них получает по одной из букв. Затем ведущий загадывает загадку, а команды должны выстроиться с буквами в руках так, чтобы можно было прочитать ответ на нее. Игра на скорость, какая команда вперед. Если собралось немного гостей, то эту игру можно провести просто для развлечения (без соревнования).

 1. Немало лет об этом мы мечтали, И, столько лет вот это представляли, Событие масштабное у нас: Собрался дружный и любимый КЛАСС.2. А два десятка лет – это немало, И нам друг друга часто не хватало. И вот сердца забились в унисон, И вот мы вместе, будто это СОН.3. А помните, как было хорошо, Но время быстро пролетело, всё прошло, Мы были вместе, были заодно. В кинотеатр «Колос» бегали в КИНО.4. Уроки, теоремы, комсомол, Тир, лыжи, физкультура, баскетбол. А 45 минут сидеть – тоска. И ждет тебя немытая …ДОСКА5. А первую любовь нельзя забыть, Порою так хотелось даже выть. И в голову не лезло ничего: Сидел, мечтал, грустил, смотрел в ОКНО6. Пусть не было тогда, что есть сейчас, И мы не знали, что такое расколбас. Пусть мы не ели сникерс, марс и твикс, Но в уравнениях найти пытались ИКС.7. А жизнь теперь у каждого своя Работа, дом и новые друзья. Но старт был общий, коллективный взлёт. И каждому шепнули от удачи КОД.8. И разгадать его нам всем пришлось, Пусть без потерь, проблем не обошлось. Пусть, кто на деньги, кто душой богат, Но каждый свой нашёл бесценный КЛАД.9. И глядя друг на друга, рады мы, Не все сегодня рядом здесь, увы, Но грандиозной встречи мы участники. Ура, всем! Дорогие ОДНОКЛАССНИКИ!

«Накал страстей».

 Участники встают в кружок, и кто-то очень тихо произносит, например, такую фразу: «У меня всё получится». Главный же смысл игры заключен в том, что каждый последующий игрок произносит данную фразу все с большим эмоциональным накалом – от робкой неуверенности до ликующего восторга. Из игры выбывает тот, кто, по мнению других участников, произнес заветную фразу вяло и невыразительно, или с меньшим накалом, чем предыдущий участник.

В качестве вариантов можем предложить еще такие восклицания: «Какая отличная идея», «Это еще что такое», «Не все коту масленица» (если компания раскованная, то можно предложить и более шаловливые фразы) и так далее. Особенно хорошо эта игра удается во второй половине праздничного вечера, когда гости достаточно расслаблены и веселы.

Вед.1.  Непременно у вас все получится! Для вас звучит песня«Школьныйрассвет» . Овчаренко Елена.

Ведущий 2: А выпускники последних 4 лет ещё учатся, их путь по самостоятельной жизни только начинается

Ведущий 1: Они ещё как малые дети, оторванные от мамы, скучают по школе, мчатся сюда при любом удобном случае, они сегодня здесь самые многочисленные представители!

Ведущий 2:Выпускники 2016, 2015, 2014, 2013, 2012 годов, приглашаем вас на сцену! Предоставляем вам слово. Что вам больше всего запомнилось в школе? Что бы вы хотели пожелать школе, учителям, выпускникам?

Вед. 1. А сейчас мы предлагаем показать нам ваши артистические способности и показать нам сказку «Белоснежка и семь гномов». Выберите гномов и Белоснежку. Слушаем аудиосказку и показываем ее.

Презентация выпусков 2016, 2015, 2014, 2013, 2012 годов

Вед.2. Спасибо, дорогие наши талантливые, умные, самые замечательные выпускники! В вашу честь Куликова Светлана исполняет песню «Остров детства».

1вед.  Сегодня у нас еще праздник – день мужчин

И нам его не скрыть,

Спешим без лишних рассуждений

Мы праздник наш продолжить!

2 вед. Дорогие мальчики, мужчины!

Поздравляем вас с Днем защитника Отечества!

23 февраля — красный день календаря. Это праздник всех мужчин. Мы от души желаем им, Быть опорою для нас, Радовать нас каждый час, Никогда не унывать, И в труде не уставать.

Песня «Русский спецназ» Серегина Яна.

1 вед. Поздравить с праздником мужчин, И наших мальчиков спешим. Пусть берегут свое Отечество, Свой дом, семью и человечество!

О воинах, служивших в горячих точках, афганцах: Куликов Сергей Иванович,Демьяненко Юрий Прокофьевич, Беланов Сергей Николаевич, Ктитаров Игорь Михайлович, Онешко Юрий Николаевич, Савченко Олег Владимирович.

О людях, посвятивших свою жизнь военной службе Кулинченко Александр Митрофанович, Малинкин Виктор Петрович, Скуба Дмитрий Иванович, Савченко Евгения Юрьевна…………………………..

Выпускники, заключившие контракт на службу в пограничных войсках и в данный момент охраняющие рубежи нашей Родины: Савченко Роман Владимирович, Савченко Елена Николаевна, Логвинюк Виталий Владимирович и Неплюев Максим Сергеевич.

Ребята, которые проходят срочную службу в настоящее время: Зубков Николай, Горбоконь Игорь, Дудников Сергей.

2вед. Мы с праздником вас

Поздравляем с солдатским

Но видеть всегда вас хотим

Только в штатском!

А если уж в форме, то только в спортивной,

Для бега, футбола и жизни активной.

1 вед. Мужской сегодня праздник

Для споров нет причин!

Как девы б не крепчали

Надежней нет мужчин

По духу вы герои

И если вдруг беда

От бед любых укроет

Защитника рука.

- Песня «Молодой офицер» в исполнении Куликовой Светланы.

2 вед. Пусть светит солнце в мирном небе И не зовет труба в поход. Чтоб только на ученьях солдат В атаку шел вперед. Пусть вместо взрывов гром весенний Природу будит ото сна, А наши дети спят спокойно Сегодня, завтра и всегда! Здоровья крепкого и счастья Всем тем, кто мир наш отстоял. И кто его сегодня охраняет И кто сполна долг Родине отдал! С праздником дорогие мужчины и мальчики. Будьте счастливы и здоровы.

-Песня «Разведка» Овчаренко Елена

Вед1:О, школа! Счастья и удачи лучик

Тебя сопровождают пусть всегда.

И каждый новый день пусть станет лучшим

За все тобой прожитые года.

Песня «Когда уйдём со школьного двора» (Вальс в исполнении уч-ся школы)Вед. 2: Дорогие наши выпускники наш вечер подошёл к концу. Настало время для расставания. Кто-то из вас отправится домой, кто-то продолжит встречу в узком кругу. Но ровно через год мы снова будем рады видеть вас в стенах нашей родной школы.

-Когда выпускники встречаются через год — они целуются и обнимаются ….

Вед. 1. Когда встречаются через пять лет — обнимаются и восклицают: «Ба, какие люди!!» и тут же идут куда-то вместе.

Вед.2. Через 10 лет — широко улыбаются и говорят: «Сколько лет, сколько зим!!!» и заинтересованно делятся новостями.

Вед.1. Через 20 лет — на бегу здороваются и говорят: «Надо как-нибудь собраться» и разбегаются, так и не договорившись о встрече.

Вед.2. Через 30 лет — почти искренне говорят: «Отлично выглядишь» и тут же начинают разговор о внуках.

Вед.1. Через 50 лет — широко открывают глаза и в ответ на приветствие спрашивают : «А ты кто?»

Вед. 2. Я хочу пожелать чтобы вы и через 100 лет были рады друг другу, как в первые годы после окончания школы!»

Вед2:Мы надеемся, что вы не пожалели, оторвавшись от своих дел и придя сюда, что вы окунулись ненадолго в атмосферу вашего школьного детства, встретили позабытых школьных друзей и любимых учителей. Приходите к нам почаще, и не только в праздники.

Вед 1: И сколько б ни промчалось лет, Наша школа вам верна Почаще приходите к ней, Без вас она всегда грустна. Почаще приходите к ней - Вас много, а она одна.

Песня «Финальная» Куликовские девчата. (без объявления)

Вед.2. Наш праздник завершен! Наша школьная жизнь продолжается, и каждый день будут писаться новые страницы ее истории.

Мы приглашаем вас продолжить вечер, В свой бывший класс зайти, за парту сесть, Пусть будут радостны сегодня встречи, Для нашей школы мы - ЕЁ ученики.

Ведущий 1. Наш вечер подошел к концу. Мы говорим вам “До свидания” и с нетерпением будем ждать новой встречи в этом зале через год!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297196-scenarij-30-letnego-jubileja-shkoly-est-u-kaz