- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методические рекомендации творческого проекта по предмету технология
638
0
Саверовский филиал МБОУ «Репинская СОШ»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТ
ПО ПРЕДМЕТУ «ТЕХНОЛОГИЯ»
Составил учитель технологии Алексеенко Федор Леонидович
2017г.
Творческий проект выполняется в соответствии с программой и календарно-тематическим планом по предмета технологии.
Цели:
развитие творческой личности, способной самостоятельно приобретать новые знания.
развитие самостоятельной исследовательской работы у учащихся.
обобщение и систематизация знаний, полученных в ходе проектной деятельности.
Самостоятельный творческий проект учащегося курируется руководителем проекта – учителем. К выполнению творческого проекта и защите допускаются все желающие учащиеся.
Учащийся защищает творческий проект: обозначает актуальность темы, основные разделы проекта, обобщает собственную проектную деятельность. Отвечает на поставленные вопросы класса в рамках темы исследования (в течение 7-10 минут).
Проект - это самостоятельная творческая завершенная работа. Она состоит из двух частей: теоретической и практической. В качестве практической выступают конкретное изделие, а теоретической является раскрытие темы.
Структура работы должна содержать:
1. Титульный лист.
2. Содержание
3.Введение.
4.Главы основной части.
5.Заключение.
6 Список использованной литературы.
7.Приложения.
Оформление работы
Выдерживается в едином стиле
шрифт Times New Roman 14,
интервал между строк 1,5.
Каждая глава начинается с новой странице, нумерация начинается
с введение, титульный лист и содержание не нумеруются.
Рисунки, картинки, фото, графики указывается в приложении.
1.Титульный лист должен содержать
В верхнем поле по центру указывается полное наименование учебного заведения. В среднем дается название проекта. Оно должно быть по возможности кратким и точным. Далее указываются фамилия, имя, ученика выполнившего проект, класс (в именительном падеже). Затем фамилия и инициалы куратора проекта.
2. Содержание
Вслед за титульным листом помещается содержание , в котором приводятся все заголовки проекта и указываются страницы, на которых они находятся.
3. Введение
Цели и задачи проекта, актуальность, объект, предмет исследования, указываются межпредметные связи, сообщается, кому предназначен проект и в чем состоит его новизна. Актуальность – обязательное требование к любой проектной работе. (1 страницы печатного текста).
4. Главы основной части
рассматривается предполагаемая методика и техника выполнения проекта дается обзор и анализ, излагается сущность теории вопроса. В технологической части проекта необходимо разработать последовательность выполнения изделия. экономической части представляется полный расчет затрат на изготовление проектируемого изделия.
5. Заключение
В заключении излагаются полученные результаты, определяется их соотношение с общей целью, сформулированными во введении, дается самооценка учащимся проделанной им работы.
6. Список литературы:
Наименование источников, автор (ФИО), год выпуска издание, ссылки на интернет ресурсы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297254-metodicheskie-rekomendacii-tvorcheskogo-proek
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Государственная политика в области образования»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.