- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Эссе «Быть на земле человеком»
Эссе
Быть на земле человеком.
Жизнь – это единственный шанс,
дарованный нам судьбой, чтобы
стать человеком.
Мне посчастливилось родиться в суровом по климату, но богатом по ресурсам Северо- Казахстанском краю.
Наша Северо –Казахстанская область – земля плодородных полей, природных ресурсов, территорий на развитие строительной индустрии.
От части, многих специалистов для работы на строительных площадках, выпускает уже много лет наш «Тайыншинский колледж агробизнеса», где уже почти 12 лет я работаю мастером производственного обучения по строительным специальностям.
Работая в колледже столько лет, я стараюсь больше времени посвятить себя своей работе, моим студентам, воспитывая в них чувство коллективизма, взаимовыручки, умение протянуть друг- другу руку помощи в трудные минуты, умение радоваться достижениям друг друга. Стараюсь быть для своих студентов не только наставником в приобретении профессиональных навыков и умений, но и другом, а в некоторых сложившихся ситуациях у ребят стараюсь дать материнский совет.
В своем общении, беседах, преподавании со своими девчонками и мальчишками – прошу их от всей души выбирать дорогу только добра и справедливости, сострадания. Придерживаться человеческим ценностям дарованных нам свыше.
Научить их платить добром за добро, создавать своими руками счастье, радость, красоту – не только для себя, но и для других.
Потому как профессия наша СТРОИТЕЛЬ должна радовать человечество ни год, ни два, а десятилетия.
Меня, как человека, всегда радуют достижения других, но, а как наставника в получении профессии, когда успешными становятся мои студенты, когда их хвалят, выражают слова благодарности за их дела, меня наполняет чувство гордости за ребят, ведь в их воспитании есть и моя частичка труда.
Как известно, обучение – это процесс обоюдный, поэтому обучая детей, я чему-то у них учусь и сама. Ведь каждый человек индивидуален, и я понимая это стараюсь помочь своим студентам почувствовать себя важными и нужными людьми. Приносить пользу себе, своей семье, своей Родине, а значит и всему человечеству.
Мастер производственного обучения: Дидух Елена Владимировна
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297872-jesse-byt-na-zemle-chelovekom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.