Флешмоб в поддержку российских спортсменов, участников зимней Олимпиады 2018г

Флешмоб в поддержку российских спортсменов, участников зимней Олимпиады 2018г..

Участники: воспитатели ДОУ, дети подготовительной группы ФФНР, родители воспитанников.

Цель: Формирование патриотических качеств дошкольников.

Задачи: 1.Способствовать развитию чувства гордости за страну, спортсменов, которые защищают честь страны на зимней Олимпиаде. 2.Развивать речь детей, расширять кругозор через формирование познавательного интереса к тому, что нас окружает. 3.Конкретизировать представления детей об Олимпиаде, как главном празднике спорта.

Материалы: цветные обручи в виде олимпийских колец, маршрутные листы (схемы), гелиевые шары на каждого ребенка, кегли, на которых наклеены буквы слова: «олимпиада», на дне кеглей нарисованы цифры, которые соответствует порядку буквы в слове.

Порядок организации и проведения игры: Флешмоб проводится в форме игры. Дети разделены на команды. Команды получают схемы с указанием маршрута, по которому каждая команда находит клад.

Ход: Ведущий 1: - Здравствуйте дети и родители! Подскажите, пожалуйста, какой сегодня день недели, какое число, чем знаменателен этот день.

Правильно, сегодня 9 февраля 2018 года. Именно сегодня начинаются в корейском городе Пхенчхане 23 зимние Олимпийские игры. В честь открытия зимних Олимпийских игр я предлагаю вам поиграть. Тему игры вы узнаете, когда ваша команда найдет клад. (Каждой команде предлагается схема-маршрут, на которой указано направление движения детей для поиска клада). На пути к кладу дети останавливаются, играют и выполняют различные задания.

1 пункт: п.и. «Переправа»: первый ребенок бежит, оббегает кеглю, бежит назад, берет за руку взрослого- бегут и оббегают кеглю вдвоем, далее втроем и т. д.

2 пункт: упр. « Попади в цель»: взрослые держат большие корзины, а дети стараются попасть в корзины снежками.

3 пункт: взрослые встают на прямой, дети оббегают их с клюшкой.

* после прохождения препятствия детям вручаются цветные кольца. В конце игры их набирается пять.

Дети находят клад, в котором находятся кегли.

Ведущий 2:Ну, что, дети, у нас очередная загадка. Что интересного вы заметили на кеглях? Да это буквы. А зачем они нужны? Да они нужны, чтобы составлять слова. А как мы узнаем, в каком порядке в слове должны стоять буквы. (Если дети не находят цифры, им предлагается посмотреть на дно кегли и догадаться о порядке букв в слове).

- Дети, какое слово получилось? Ребята, а кто из вас знает, что такое Олимпиада? (ответы детей). Правильно, это главные спортивные соревнования, на которые стремятся попасть самые лучшие спортсмены всего мира. На зимнюю Олимпиаду поедут и наши спортсмены.

Ведущий:1 Дети, фамилии каких российских спортсменов вы можете назвать, какими видами спорта они занимаются?

Дети и родители называют вид спорта, фамилию спортсмена (например: биатлон: Антон Шипулин, лыжные гонки: Александр Легков, фигурное катание: Евгения Медведева и т.д.)

*Каждая семья представляет своих спортсменов.

Ведущий 2: А что мы можем пожелать нашим олимпийцам? Ответы детей.

У каждой Олимпиады есть символы. Главный символ- это пять олимпийских колец, которые обозначают пять континентов нашей планеты.. Давайте выложим на снегу пять олимпийских колец и запустим в небо гелиевые шары. Пусть эти шары принесут удачу нашим спортсменам на Олимпийских играх.

* После запуска шаров детям предлагается сыграть с родителями в хоккей, покататься с горки, побросать снежки в цель.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298141-fleshmob-v-podderzhku-rossijskih-sportsmenov-