- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий литературно- музыкального калейдоскопа, посвященного юбилею детским писателям и музыкантам 2018 г
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 6» г. Югорск
Сценарий литературно- музыкального калейдоскопа, посвященного юбилею детским писателям и музыкантам – 2018 г. на день открытых дверей.
,
Руководитель творческой группы:
Шкурнова Екатерина Гавриловна,
учитель начальной школы первой категории
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №6» г. Югорска
Югорск 2018г.
Ведущий 1. Здравствуйте, дорогие друзья.
Ведущий 2. Добрый день, уважаемые гости.
Ведущий 3. Мы рады приветствовать вас в стенах нашей школы. И сегодня мы представляем вам литературно- музыкальный калейдоскоп, посвященный юбилею детским писателям и музыкантам.
Ведущий 4. Классическая литература – это возвышающее душу чтение.Она отличается необыкновенной емкостью и уникальностью созданных русскими писателями и поэтами художественных образов.
Ведущий 1. Ни одна страна не подарила миру такое количество гениальных людей, одаренных разнообразными талантами.
Звучит музыка Вивальди
Чародейкою Зимою Ф. Тютчев. Ежова Ксения
Чародейкою Зимою Околдован, лес стоит, И под снежной бахромою, Неподвижною, немою, Чудной жизнью он блестит. И стоит он, околдован, Не мертвец и не живой - Сном волшебным очарован, Весь опутан, весь окован Лёгкой цепью пуховой...
Солнце зимнее ли мечет На него свой луч косой - В нём ничто не затрепещет, Он весь вспыхнет и заблещет Ослепительной красой.
Ведущий 2. Вы уже успели окунуться в чарующие звука вальса, написанного , Антонио Вивальди которому исполнилось в этом году 340 лет, а рассказанные Ежовой Ксений- стихи написанные гениальным русским поэтом, мыслителем, лириком дипломатом . Фёдором Ива́новичем Тю́тчевым.
Ведущий .3 Давайте попробуем ненадолго перенестись на 100 лет назад, в гостиную, где собирались гости, а музыка поможет нам в этом. Губайдуллина Арина.музыка Жерар Буржоа. « Песня о маме» . Оффенбах. Баркоролла.
Да… тогда были гостиные домашнего музицирования. В любой, уважающей себя семье, в гостиной имелись гитара или рояль, После обеда кто-то брал в руки инструмент и зал наполнялся звуками. Позвольте подарить вам произведение Мишеля Леграна создателя киномюзикла «Шербурские зонтики» исполняет Зелинский
Ведущий 4. прослушав прекрасную музыку мы хотели чтобы вы увидели выступление Созыкиной Дианы. Лео Делиб, из балета «Кукла»
Ведущий 1.
А теперь снова мы обратимся к произведениям наших поэтов и писателей.
Ведущий 2. Сергей Михалков – величайший человек, талантливый поэт с молодым сердцем и душой ребенка, военный корреспондент, драматург, писатель. А еще именно Сергей Михалков является автором двух гимнов – СССР и Российской Федерации. Чего стоит один Дядя Стёпа – честный, всех спасающий герой, или занимательный, веселый стишок “А что у вас?”. Эти стихи уносят в прекрасную страну детства.
Писать красиво не легко:
Беляев Анатолий"Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко".За буквой буква,к слогу слог.Ну хоть бы кто-нибудь помог!Сначала "да", потом уж "ёт".Уже написано "даёт",Уже написано "даёт",Но тут перо бумагу рвёт.Опять испорчена тетрадь -Страничку надо вырывать!Страничка вырвана, и вот:"Ко-ро-ва мо-ло-ко да-ёт"."Корова молоко даёт",А нужно всё наоборот:"Даёт корова молоко"!Вздохнём сначала глубоко,Вздохнём, строку перечеркнёмИ дело заново начнём."Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко".Перо цепляется за "ко",И клякса чёрная, как жук,С конца пера сползает вдруг.Одной секунды не прошло,Как скрылись "ко", и "мо", и "ло"...Ещё одну страничку вон!А за окном со всех сторон:И стук мяча, и лай щенка,И звон какого-то звонка, -А я сижу, в тетрадь гляжу -За буквой букву вывожу:"Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко"...Да! Стать учёным не легко!
Ведущий3: Давайте продолжим все вместе и закончим последнюю строчку:
Продолжить
В одном переулкеСтояли дома.В одном из домовЖил упрямый Фома.
Я опять лежу в постели -Не велели мне вставать.А у меня на самом деле -Тридцать шесть и пять!
Старик посмотрел на корову свою:- Зачем я, Бурёнка, тебя продаю?Корову свою не продам никому -Такая скотина нужна самому!
Сверху солнышко печет,
А внизу река течет.
В этой речке утром рано
Утонули два барана.
Он растёт, боясь мороза,У папы с мамой на виду,Как растение мимозаВ ботаническом саду.
Ведущий:4Борис Заходер Его стихи и сказки приносят радость всем. Не только дети, но и их родители, дедушки и бабушки знают веселых, сказочных героев из произведений За что мы любим его стихи и сказки? За то, что они добрые, забавные, интересные и поучительные.
Стригунов Кирилл
Борис Заходер — Перемена:
«Перемена, перемена!» — Заливается звонок. Первым Вова непременно Вылетает за порог. Вылетает за порог — Семерых сбивает с ног. Неужели это Вова, Продремавший весь урок? Неужели этот Вова Пять минут назад ни слова У доски сказать не мог? Если он, то, несомненно, С ним бо-о-льшая перемена! Не угонишься за Вовой! Он гляди какой бедовый! Он за пять минут успел Переделать кучу дел: Он поставил три подножки (Ваське, Кольке и Сережке), Прокатился кувырком, На перила сел верхом, Лихо шлепнулся с перил, Подзатыльник получил, С ходу дал кому-то сдачи, Попросил списать задачи, — Словом, Сделал все, что мог! Ну, а тут — опять звонок… Вова в класс плетется снова. Бедный! Нет лица на нем! — Ничего, — вздыхает Вова, — На уроке отдохнем!
Ведущий 1. В оставшее время мы с вами повеселимся пропев песенку вместе с винипухом. Начали!
Если я чешу в затылке - Не беда! В голове моей опилки, Да-да-да. Но хотя там и опилки, Но Шумелки и Вопилки (А также Кричалки, Пыхтелки и даже Сопелки и так далее) Сочиняю я неплохо И-ног-да!
Хорошо живет на свете Винни-Пух! Оттого поет он эти Песни Вслух!
Куда идем мы с Пятачком? Большой-большой секрет, И не расскажем мы о нем, Да-да! (Верней, нет-нет!)
Я Тучка, Тучка, Тучка, А вовсе не медведь. Ах, как приятно Тучке По небу лететь!
Ах, в синем-синем небе Порядок и уют – Поэтому все Тучки Так весело поют!
Кто ходит в гости по утрам,Тот поступает мудро! Я прихожу к своим друзьям, Едва забрезжит утро! Под вечер скоро спать пора, Хозяева зевают... Вот если гость придет с утра Такого не бывает! Да, если гость пришел с утра, Ему спешить не надо! Кричат хозяева: «Ура!» (Они Ужасно Рады!)
Ведущий 2:Мы сегодня с вами говорили о писателях, рассказывали стихи, пели песни, слушали музыку великих композиторов.
Ведущий 3. Сегодняшний праздник явился лишь ярким началом тесного общения с прекрасным миром великой музыки литературы.
Ведущий 4. Мы благодарим всех, кто посетил нашу музыкальную гостиную.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298659-scenarij-literaturnomuzykalnogo-kalejdoskopa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Конфликты в образовательной среде»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.