Знакомство с национальными традициями хакасского народа

План-конспект занятия ко дню Народного Единства

«Знакомство с национальными традициями хакасского народа»

Цель: создать условия для воспитания патриотических чувств, ознакомления с традициями и обычаями хакасов.

Задачи: формировать в воображении детей образ Родины, представление о России как о родной стране, и о Республике Хакасии как о своей Родине.

План:

1.Беседа «Наша страна Россия»

2.Рассматривание карты России

3.Стихотворение: «У нас одна Земля» Д.Зевина

4.Рассматривание на карте Республики Хакасия

5.Чтение «Легенда о городе Абакан»

6. Хакасская игра «Медведь и пни»

7.Презентация «Национальный костюм хакасов»

Материал и оборудование: географическая карта России, презентация «национальный костюм хакасов», стихотворение «У нас одна земля» Д.Зевина, «легенда о городе Абакан»

Ход занятия:

- В день чудесный, необычный

Мы не зря гостей встречаем.

России, нашей Родине,

День этот посвящаем.

- Наша страна очень большая и многонациональная. Все люди разные и говорят на разных языках, но у них общий дом – Россия.На многие километры протянулась она с севера на вюг и с запада на восток. А какая красивая и удивительная в России природа, сколько рек и озер.

- Россия многонациональное государство, в котором проживает много народов. Это русские, татары, калмыки, чукчи, хакасы… И каждый из них по своему самобытен и имеет свои традиции. Все мы разные , но все вместе, одлна большая семья, которая старается жить в мире, дружбе и согласии.

« У нас одна земля» Д. Зевин

У нас одна Земля, одна

Она такая голубая

Нас к помощи зовет она

Незащищенная такая…

Не оторвешься – в тот же миг

Она нам бросит в обвинение:

«Не защитили, не спасли»

Спаси, спасите эту землю!

На ней одной цветут цветы.

На ней одной смеются дети,

И нет прекрасней красоты

И нету голубей планеты.

Она дарила радость нам,

Дарила росы и рассветы,

И не найти по всем мирам

Прекрасней матери планеты.

Есть добрых и хороших слов в русском языке, и есть среди них такие слова, которые всегда вызывают у нас чувство гордости и любви – ДОМ, РОССИЯ, РОДИНА

- Что означают эти слова? (ответы детей)

- Что значат для вас понятия Россия, Родина? (ответы детей)

- Родина – это край, где мы родились, где мы живем, это наш дом, это все что нас окружает.

- В какой стране мы живем?

Рассматривание герба и флага России.

- Как называется наш город? (Абакан)

- Правильно, город Абакан, и находится он в Республике Хакасия.

- Послушайте Легенду о Абакане:

Давным - давно, когда на земле Хакасии зарождались горы, появился в этих краях медведь - великан (аба). Много лет нападал он на людей, уничтожая скот, держал в страхе жителей окрестных аулов и деревень.

И вот в одном из аулов вырос отважный молодой алып (богатырь). Охотясь как-то в тайге, он встретился с гигантом-медведем и вступил с ним в схватку. Долго они боролись, стремясь одолеть друг друга. Наконец, медведь не выдержал. Тяжело раненый, он бежал от охотника. Богатырь отправился по следу зверя. Шёл день, другой, третий... Как -то ночью охотник услышал громкий крик медведя. В агонии зверь вырывал с корнем деревья, отламывал от скал огромные валуны и с шумом пускал их вниз.

Когда взошло солнце, охотник двинулся по следу и вскоре среди дикой тайги увидел погибшего зверя, превратившегося в огромную гору (в верховьях реки Абакан, там, где она разделяется на два рукава - Большой и Малый Абакан, действительно есть много скал, внешне похожих на лежащего медведя, из - под многих вытекают бурные ручьи, образующие эту прекрасную горную реку). Из горы вытекала бурая струя, вбирая в себя всё новые и новые ручьи, она постепенно превращалась в поток. Ниже поток становился рекой. Абахан (медвежья кровь) - так стали называть эту реку местные жители, Абаканом называют её русские.

- Давайте поиграем в хакасскую игру.

Медведь и пень

Перед началом игры дети выбирают водящего – медведя, остальные играющие  – пни. На земле очерчивается круг диаметром  3–4 метра. Все занимают свои места. Пни садятся лицом к центру круга беспорядочно, оставляя проходы между собой. Водящий и медведь стоят в проходах недалеко  друг от друга. По сигналу руководителя первым действует водящий. Он движется между пнями, слегка задевая их макушки (верхние части голов), одновременно с этим напевая песенку: «Чабы-чабы, медведь и пень, медведь и пень! Чабы-чабы, медведь и пень! Чабы-чабы, медведь и пень, медведь и пень!» Следом за водящим крадется медведь, чтобы поймать (запятнать) его. Если поймает, оба они сделаются пнями и сядут, а вместо них выберут других детей.

ПРАВИЛА

1. Водящий остерегается медведя, чтобы тот не запятнал его.

2. Водящий и медведь стараются бегать  так, чтобы не задеть пней, т. е. играющих, которые сидят на корточках в кругу.

- Ребята, посмотрите, какие красивые костюмы носят хакасские мужчины и женщины.

Презентация костюмов.

Традиционным мужским видом одежды хакасов была рубаха, а женским – платье. Рубаха и платье были одинакового покроя - широкие в подоле, объемные в рукаве, с разрезом на груди и отложным воротником. Рубаха была длиной до половины бедра, без вышитых орнаментов. На ней не было клиньев посредине спинки, обшлага и наплечники шились из той же ткани, что и сама рубаха. Платье закрывало женскую фигуру полностью, оставляя открытыми лишь шею, голову и кисти рук. Полики, обшлага и подол женского платья делались из другой ткани. На них вышивался национальный растительный орнамент.

Помимо рубахи, мужской костюм состоял из штанов, кожаных сапог, халата, войлочной шляпы. Обязательным атрибутом являлся пояс, к которому прикреплялся нож в ножнах и огниво.

Хакасская вышивка «хоос» означает - говорящие узоры. Создавалось вышивальное мастерство долгими годами и связано оно с историей народа, его обычаями и обрядами. Все узоры брались у природы.

Рефлексия

- Ребята, что вам больше всего запомнилось?

В какой стране мы живем? Какая у нас Родина? В каком городе мы живем?

Молодцы, ребята! Я желаю вам отличного настроения на весь день.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298730-znakomstvo-s-nacionalnymi-tradicijami-hakassk