Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
13.02.2018

Конспект ОД по развитию речи для детей среднего возраста «В гостях у зайки»

Конспект образовательной деятельности по развитию речи «В гостях у зайки» предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Материал включает в себя игровые задания, упражнения на обогащение словарного запаса и формирование грамматического строя речи, а также работу с художественным словом. Занятие построено в форме увлекательного визита к сказочному персонажу, что мотивирует детей к общению и выполнению речевых упражнений. Разработка будет полезна воспитателям детских садов (средняя и старшая группы) для организации занятий по речевому развитию. Учителя начальных классов могут адаптировать этот конспект для внеурочной деятельности или занятий в группах продленного дня. Готовый план содержит цели, ход мероприятия, необходимые материалы и методические рекомендации.

Содержимое разработки

Конспект ОД по развитию речи для детей среднего возраста «В гостях у зайки»

Задачи:

1. Образовательные: побуждать интерес к сказкам, расширять и активизировать словарный запас детей.

2. Развивающие: развивать выразительность речи, фантазию, воображение.

3. Воспитательные задачи: доброжелательность; усидчивость, желание к познанию. Продолжать воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам.

Оборудование: Магнитофон, цифры , морковки из картона.

Предварительная работа:

· Просмотр диафильмов о жизни животных;

· чтение художественной литературы;

· беседы на тему любимых героев сказок;

ХОД

Организационный момент.

Воспитатель: Ребята посмотрите в окошко, что вы видите, светит ли солнце, идет ли дождь? Обратите внимание на погоду.(ответы детей)

Воспитатель: Да, сегодня пасмурно. А, что вы чувствуете в такую погоду?

(ответы детей)

Воспитатель: Да, с такой погодой хочется грустить и лениться.

Ребята, а давайте чтобы плохое настроение не пришло к нам, мы поиграем в игру! Проводится игра «Комплименты»

Воспитатель: Ребята, ощутили, что у нас стало теплее и добрее. Настроение улучшилось. Как еще можно сказать о хорошем настроение!?

Дети: Доброе, веселое, радостное…

Воспитатель: Посмотрите, на что я сегодня наткнулась у входа детского сада! Это посылка. Но кому ее прислали? От кого пришла? Садитесь поудобней.

Дети садятся полукругом, рассматривают посылку.

Воспитатель: Адрес наш. А от кого. Ребята открывайте.

Дети открывают посылку, в ней цифры на которых буквы и письмо.

Воспитатель читает начало письма:

Разложите цифры от одного до пяти. (дети с воспитателем раскладывают цифры, получилось слово «Зайка»)

Воспитатель: Посмотрите, получилось слово «Зайка», вот кто к нам прислал письмо. Слушайте дальше.

«Здравствуйте ребята! Синичка моя хорошая знакомая, рассказывала, что вы не боитесь трудностей, все дружные и смелые дети. Приглашаю вас к себе в гости. Я приготовил много задач и игр. Их ищите на морковках , которые пронумерованы по порядку. Очень жду вас в гости, Ваш «Зайка»

Воспитатель: Ребята вы решились!? Поедем в гости? (ответы детей)

А на чем же мы туда отправимся? Посмотрите вот и первый шарик. Слушайте загадку.

Я стучу, стучу, стучу

Далеко тебя качу.

А над речкой, на мосту

Просигналю всем: Ту-ту!!!

На вокзал тебя привез

Знаешь кто я …. (паровоз)

Воспитатель: Садитесь скорей в паровоз.

(дети становятся друг за другом и вместе с воспитателем под музыку передвигаются под музыку по группе: Тууу, туууу)

2ч. Основная.

Воспитатель: Молодцы. Вот и приехали. Посмотрите где морковка с цифрой два?

(дети приносят морковку)

Где же вы ее нашли?(ответы детей)

Давайте прочитаем задание. Назовите героев сказки «Теремок», назовите основную фразу героев. ( ответы детей)

Воспитатель: Молодцы. Ищите скорей следующую морковку с цифрой три. (морковка лежит рядом с мячиком)

Ребята слушайте задание: Поиграйте в игру «Чей дом»

(дети встают в круг, воспитатель задает вопросы, дети кидают мячик друг другу)

У медведя дом- Медвежий,

У зайца дом- заячий

У волка- волчий

У лисы- лисий

У ежа- ежовый

Воспитатель: Молодцы. А вот еще морковка. Задание четыре: Найдите домики, угадайте кто в них живет. Дети с воспитателем поочереди подходят к разным домикам. Кто живет в этом доме? ( ответы детей)

Воспитатель: Посмотрите в домике есть мед, малина. Кто же в нем живет?

(ответы детей – медведь)

Воспитатель: зернышки, грибочки, орехи.( белочка). Последний домик. А в этом капуста, морковка. (ответы детей - зайчик)

3ч. Заключительная.

Воспитатель: Молодцы. Посмотрите кто пришел! Появляется зайчик. Зайчик: Здравствуйте ребята. Вы молодцы выполнили все задания. В награду я вам дарю корзинку с яблоками!)

(Воспитатель берет корзинку, дети и воспитатель благодарят зайчика)

Воспитатель: Зайчик спасибо тебе за интересные задания, но нам уже пора.

Зайчик: И вам спасибо. Буду вам писать еще.

(дети прощаются с зайчиком и садятся на паровозик)

Воспитатель: Ну вот ребята мы и приехали обратно. Что вы делали? Какие задания выполняли? Кого встретили? Вам понравилось, поедем еще? Ну а теперь можете полакомиться угощениями зайчика.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298836-konspekt-od-po-razvitiju-rechi-dlja-detej-sre

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки