- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интегрированное занятие «Масленица»: счет, моторика и творчество для детей с ОВЗ
377
0
Масленица
Цели данного занятия: учить начальному счету, дать элементарные знания о Масленице, развивать мелкую и общую моторику, упражнять в рисовании, лепке из пластилина, аппликации.
Напечем блинов румяных И пойдем весну встречать, Будем с Масленицей вместе Злую зиму провожать.
С ообщаю ребенку, что в эти дни мамы и бабушки в каждом доме пекут блины, потому что в последние дни февраля провожают зиму и готовятся встречать весну. Праздник называется Масленица.
Из разложенных на столе картинок с изображением продуктов питания предлагаю ребенку выбрать те, которые необходимы для приготовления блинов.
Затем из пластилина лепим несколько блинов (лепешек) и красиво укладываем на тарелочке.
Игра «Выложи солнышко» – предлагаю на картинке выложить пуговки в кружочки, а цветные палочки – в лучики на цветном изображении солнышка.
Предлагаю ребенку разложить от самого большого до самого маленького разные по размеру блинчики, а затем вместе их сосчитаем.
Прикрепляем прищепки-лучики к картонному солнышку, и последнее задание – сделать аппликацию «Солнышко».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298920-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Медиация в системе образования»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.