Развиваем речь: изучаем картину «Ежи» в старшей группе детского сада

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе

Тема: Рассказ по картине «Ежи».

Цель: учить детей составлять рассказ по картине.

Задачи:

1. учить детей отвечать на вопросы по содержанию картины, грамматически правильно строить речь. 2. Развивать внимание, память.

3. Воспитывать у детей интерес к составлению рассказа по картине.

Ход занятия

1.Организационный момент

В:- Ребята отгадайте загадку:

Лесом катится клубок, У него колючий бок, Он охотится ночами За жуками и мышами. Д: Ёж

В: Как вы догадались, что это ёж? (ответы детей)

2. Основная часть

1) Рассматривание картины «Ежи»

- Ребята, вам нравится картина?

- Как бы вы назвали эту картину?

- Что изображено на этой картине?

- Что делают ежи?

- Как вы думаете, какое настроение у ежей?

- Ежи дикие или домашние животные?

- Где они живут?

- Какая травка на полянке?

- Какое время года?

- Какая шубка у ежей?

- Для чего им нужна такая шубка?

2) Игра «Ласковые слова»

В: -Какие ежата?

Д: -Маленькие, хорошие, забавные, любимые, крошечные и т.д.

3)Физкультминутка «Еж»

Еж спешил к себе домой,

Нес запасы он с собой.

Через кочки еж скакал,

Быстро по лесу бежал.

Вдруг он сел и изменился –

В шарик круглый превратился.

А потом опять вскочил

И к детишкам поспешил.

4) А сейчас ребята послушайте, какую сказку я придумала по этой картине:

Жила-была ежиха со своими ежатами. Жили они в норке на лесной опушке. И вот однажды, в один ясный, летний день всё небо затянуло тучами, и пошёл дождь. Но недолго шёл дождь, и опять засияло солнышко на небе.

Ежиха с ежатами решила прогуляться. Вылезли они с норки и отправились на прогулку. Долго гуляли ежата и очень проголодались. Вышли они на полянку, которую хорошо освещало солнышко. Это была необычная полянка, на ней ежата любили играть. Здесь они увидели червячков и букашек, которые вылезли после дождя и решили полакомиться. Но два ежонка были очень шустрые и схватили одного червяка вместе, потому что он был самый большой. Мама-ежиха их поругала и сказала, что нужно делиться друг с другом.

- О ком рассказывается в этой сказке?

- Где живёт ежиха с ежатами?

- Куда пошли ежи?

- Какая была погода?

- Куда пришли ежата с мамой?

- Что они увидели на полянке?

- Чем ещё питаются ежи?

- Почему ежата схватили вместе одного червяка?

- Что им сказала мама?

В: Вам понравилась сказка?

- Ребята,  а теперь  придумайте  свой   рассказ  по  этой   картине.

( Рассказы детей)

3. Итог занятия:

- Ребята, вам понравилось наше занятие?

- Чей рассказ вам больше всего понравился? Почему?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/299138-obrazovatelnaja-dejatelnost-po-razvitiju-rech