- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «Масленица пришла»
327
0
Развлечение на улице.
Масленица пришла!»
Цель:
Формирование представления детей о народном празднике, обычаях и традициях
Задачи:
Развивать чувство гостеприимства и желание играть в народные игры.
Воспитывать у детей чувство музыкального ритма, правильно передавать несложные танцевальные движения.
Атрибуты : Костюмы Зимы, Весны, Скомороха: Канат, Обручи 10шт.Солнышко,Муз. сопровждение
Ход развлечения
2. Февралю пришел конец,
Знает стар и даже юнец,
Сегодня Масленицы пришел черед,
Веселись, гуляй, народ!
Зима: Здравствуйте ,гости дорогие. Рада я ,что вы пришли ,спляшем вместе от души
(под рус. народную мелодию дети и гости пляшут.)
Зима: - Какие молодцы !
Кто то - в гости к нам стучится
То Весна - красна идёт.
Знать дорожку не забыла
Она солнышко несёт.
Весна: Я Весна – Красная
Принесла солнце ясное.
Будем зиму провожать
И природу пробуждать.
Зима : Что это вы меня решили провожать. Со мной же так весело , И на горке можно покататься , снежками покидаться, бабу снежную слепить.
Музык. игра ( Лепим снежный ком.).
Зима и весна играют ссору между собой.
Под музыку выбегает Скоморох.
Останавливает Весну и Зиму.
Скоморох: Здравствуйте гости!:
Здравствуйте девчонки!
Здравствуйте мальчишки -
Широкие штанишки.
Я – скоморох,
По всему свету гуляю,
Всё на свете знаю!
Что вы спор ведете зима и весна . У каждой из вас черед. Зиму провожаем песни распеваем, а весну блинами встречаем.
А как блины пекутся сейчас мы зиме и покажем.
«Блиночки мои»
(Дети поют песню и сопровождают пение показом)
Мы давно блинов не ели,
Мы блиночков захотели.
Ой. блины, ой , блины.
Ой, блиночки мои.
Скоморох : Давайте ваш спор решится с помощью каната.
Соревнование
Зима: Мне было с вами весело ,радостно. Вижу пришло время место своё уступить Весне.( признаки весны).
Весна: -А сейчас скорей давайте, гостей наших собирайте, будем весело играть
Игра "Карусель" Дети по 3-4 человека берутся за 1 обруч и крутятся
Игра «Гори, гори ясно!»
Играющие поют:
Гори, гори ясно, Чтобы не погасло! Глянь на небо - птички летят, Колокольчики звенят: Динь-дон, динь-дон, Выбегай из круга вон!.
Весна :Посмотрите, Ребята Как ярко светит солнышко, и оно решило с нами поиграть .
(Игра с солнышком.)
Скоморох: Вот и подошел наш праздник концу. После сна вас ждут румяные блинчики.
Весна и Скоморох: До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/299280-razvlechenie-maslenica-prishla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Основы управления персоналом»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.