Разработка технологической карты по развитию речи «Казахстан дружная семья»

Іс-әрекет кезендері(этапы деятельности)

Тәрбиешінің іс-әрекет(действия воспитателя)

Балалардың іс-әрекет (действия детей)

Мотивациялық-танымдық

Мотивационно-

побудительный

Ұйымдастырушылық-ізденушілік

Организационно-поисковый

Рефлекстік –үйлесімділік Рефлексивно-корригирующий

Круг приветствия :

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуйте, мои друзья!

Очень рад вас видеть я!

Игровая ситуация: приход Незнайки.

- Незнайка принес какой – то предмет, что это?

Педагог показывает глобус.

- Дети, на что похожа наша планета Земля?

- Как вы думаете , что обозначено на глобусе синим цветом ?

Посмотрите на карту , какая большая страна!

- Как называется страна , в которой мы живем?

- Республика наша имеет свои государственные символы.Назовите их.

- Почему мы называем Казахстан своей Родиной?

- У каждого из нас есть своя Родина.

Родина – это самое важное , дорогое и всеми любимое слово. Под этим словом мы понимаем наш любимый детский сад , свою семью , свой прекрасный город.

Дети читают cтихи и пословицы о Казахстане.(дом. задание)

- А в каком городе мы живем?

- Да, Петропавловск – очень красивый город. Ребята, а вы хорошо знаете свой город? А вот мы сейчас проверим и проведем с вами небольшую викторину « Что я знаю о любимом городе?» (слайды о родном городе) .

Ф/м «В Казахстане мы живем».

В Казахстане мы живем

Есть у каждого свой дом,

Есть работа, есть друзья

Папа, мама, брат и я.

-Наш Казахстан – многонациональная страна. Какие национальности вы знаете ?

- Все люди живут в мире и согласии.

И у нас с вами дружная группа и у всех вас в детском саду

есть друзья . А каким должен быть друг?

- Я предлагаю вспомнить сказку «Как верблюжонок искал друга» и выяснить, каким должен быть друг?

-Ребята, по каким признакам верблюжонок искал себе друга?

-А какой верблюжонок?

-Я хочу прочитать стихи, послушайте.

Друг-это тот , кто тебя понимает.

Друг-это тот , кто с тобою страдает.

Друг не покинет тебя никогда

Друг остается с тобой навсегда

- Все народы живут в дружбе и согласии и неважно, какой он нации, какого цвета .Главное, чтобы сердце было добрым и открытым.

-И я хочу пожелать вам и нашим гостям, чтобы каждый из вас обладал прекрасными качествами.

Недаром гласит пословица: «Встречают по одежке, провожают по уму».

Подведение итога. Рефлексия «Мое настроение.»: выбирают смайлик , объясняют свой выбор.

Выполняют движения в соответствии с текстом.

Смотрят.

-на шар.

- моря, океаны, реки, озера.

- Республика Казахстан

- флаг, герб, гимн.

-Мы здесь родились , выросли.

Дети проявляют желание узнать новые слова.

Дети рассматривают

Читают стихи

- город Петропавловск

Смотрят слайды и отвечают.

Называют памятники, театры, и т. д

Выполняют Ф/м

- казахи, узбеки , русские, украинцы, немцы, татары , армяне и.т.д

- честным, добрым, справедливым, готовый прийти на помощь в трудную минуту.

-Он искал друга похожего на себя Верблюжонок горбатый, лохматый, с длинными ногами, коричневый, выносливый, изогнутой шеей.

Проговаривают новые слова на русском языке

Слушают

Анализируют