- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник ко Дню защитника Отечества для старших дошкольников
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-нравственного
развития детей № 50 «Красная шапочка» ул. Западная дом 2 «Б» г.Псков 180024 тел: 55-66-37
Спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества, для детей старшего возраста
Разработал:
инструктор физкультуры МБДОУ №50 г.Псков
Туманская Людмила Николаевна
Псков
2018
Цель: обеспечение физического и психического благополучия детей..
Задачи:
-развивать физические качества, быстроту, ловкость, силу, выносливость;
-создавать атмосферу доброжелательности, дружеского состязания и веселья;
-воспитывать у детей чувство уважения к Российской армии, любви к своей Отчизне.
Оборудование: кочки – 14 шт., туннель - 2 шт., горки - 2 шт., воздушные шары – 30 шт., овощи, канат – 1 шт., веревки - 2 шт.
Ведущий.Добрый день дорогие ребята, уважаемые гости нашего праздника!
Защитник Отечества-звание гордое,
Его все мальчишки готовы носить.
Но нужно быть смелым, надёжным и твёрдым,
Со спортом для этого нужно дружить.
Ведущий. Сегодня у нас с вами необычные соревнования. Они посвящены защитникам Отечества Мы сейчас будем военными и покажем свою смелость, решительность, смекалку, ловкость.
1 ребёнок.
Хотим под мирным небом жить,
И радоваться и дружить,
Хотим, чтоб всюду на планете
Войны совсем не знали дети.
2 ребёнок.
Есть у нас солдаты,
Танкисты, моряки,
Все сильные ребята,
Им не страшны враги.
3 ребёнок.
Стоят ракеты где-то,
И на замке граница,
И так чудесно это
Что нам спокойно спится.
Ведущий.
Прежде чем соревноваться,
Мы сейчас должны размяться
Предлагаю участникам нашего состязания провести разминку.
Проводится зарядка.
Команды, займите свои боевые позиции.
Ребята, перед вами непроходимый лес.
Чтобы преодолеть его, нужно очень постараться.
Эстафета « Полоса препятствий».
Пробежать между «кочками».
Пролезть в туннель.
Залезть на горку и спуститься с неё.
Обежать контрольный ориентир.
Вернуться бегом, передавая эстафету следующему участнику.
Ведущий.Молодцы! Вот и подобрались мы к врагу. Ребята, давайте применим хитрость, сделаемся невидимыми. А для этого нам нужна шапка-невидимка.
Эстафета «Меткие снайперы».
Дети одевают обруч-шапку, бегут между пенёчками, ёлками, бросают мешочек «гранату» в цель и возвращаются обратно, передавая эстафету следующему участнику команды.
Ведущий.
Папы, мальчики – внимание!
Есть для вас весёлое задание.
Игра-эстафета «Самолёты - бомбардировщики».
По залу разбросаны 25-30 надутых воздушных шариков. Под песню «Бомбардировщики» участники бегают по залу и изображают самолет. Как только музыка выключается, участники должны лопнуть ногой как можно больше шариков – «бомб», пока снова не зазвучит музыка. Игра повторяется 2-3 раза. Побеждает команда, «взорвавшая» больше «бомб».
Ведущий. Ребята, наш солдат не только силою, но и умом богат.
Интеллектуальный бой.
Дети отвечают на вопросы.
Как называются вооруженные силы государства, все военные одной страны? (Армия)
Кто служит на границе? (Пограничники)
Кто летает на вертолёте? (Вертолетчик)
Кто управляет танком? (Танкист)
Как называют человека, прыгающего с парашютом?(Парашютист)
Как называются солдаты, у которых нет военной техники? (Пехотинцы)
Далее дети заканчивают пословицы, услышав их начало.
Солдату тяжело в учении, легко в … (бою)
Плох тот солдат, который не мечтает стать…(генералом)
Солдат может сварить кашу из…(топора)
Ведущий. Молодцы, бойцы, молодцы! С этим заданием вы хорошо справились.
А знаете ли вы, что во время долгих походов солдатам самим приходится готовить себе еду? Да, да. Ведь рядом нет ни столовых, ни кафе.
Итак, сейчас папы покажут насколько полезно уметь готовить.
Эстафета «Щи да каша – пища наша».
Поможем полевой кухне перенести овощи в ложке на вытянутой руке.
Ведущий.
Десантники – ребята боевые.
Береты как небо у них голубые.
Эстафета «Чехарда».
Прыжки друг через друга до ориентира.
Теперь беритесь за канат.
Кто сильнее из ребят?
Тот, кто перетянет,
Самым сильным станет.
Конкурс «Перетягивание каната».
Сначала соревнуются дети, затем папы.
Пограничники не дремлют
У родного рубежа:
Наше море, нашу землю,
Наше небо сторожат!
Игровое упражнение «Поймай нарушителя».
Бег под вращающейся веревкой. Первыми пробегают дети потом папы, затем папа с ребенком вместе.
Ведущий.Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали, на что они способны! Молодцы! Вы с честью преодолели все испытания.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300996-den-zaschitnika-otechestva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.