- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческий проект «Наследники»
Тип проекта: творческий.
Участники проекта: учащиеся детской видеостудии «КИНО-ОТАКУ».
Партнеры проекта:
- учащиеся МБУ ДО «Ординская ДШИ»;
- преподаватели музыкального отделения МБУ ДО «Ординская ДШИ»;
- преподаватели художественного отделения МБУ ДО «Ординская ДШИ»;
- родители обучающихся;
- сотрудники МУЧ «Ординская центральная библиотека»;
- сотрудники МБУ «Ординский историко-краеведческий музей»;
- краеведы Ординского района.
Сроки реализации: с сентября 2017 г. по июль 2018 г.
Проблема:
Много на Руси разрушающихся храмов с их неповторимой архитектурой, собственной историей, связанной с жизнью целых поколений. Много их и в нашем крае. Иначе и быть не могло – так богата и разнообразна трудностями и радостями жизнь наших предков с их упованием на Бога, больше и не на кого было, разве только – каждому человеку на себя самого. Благодарные люди и радостью делились с Богом, строили храмы в благодарность, в ознаменование событий. Поэтому запускается проект, рассказывающий про храмы и святыни Ординского района.
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБУ ДО
«Ординская ДШИ»
____________Т.И.Кобелева
«___»______________2017 г.
Творческий проект
«НАСЛЕДНИКИ»
Автор проекта:
Педагог дополнительного
образования МБУ ДО
«Ординская ДШИ»
Ю.Е.Бердникова
с.Орда, 2017 год
Проект: «Наследники», в рамках краевого проекта о заброшенных храмах и святынях Пермского края «Наследники».
Тип проекта: творческий.
Участники проекта: учащиеся детской видеостудии «КИНО-ОТАКУ».
Партнеры проекта:
- учащиеся МБУ ДО «Ординская ДШИ»;
- преподаватели музыкального отделения МБУ ДО «Ординская ДШИ»;
- преподаватели художественного отделения МБУ ДО «Ординская ДШИ»;
- родители обучающихся;
- сотрудники МУЧ «Ординская центральная библиотека»;
- сотрудники МБУ «Ординский историко-краеведческий музей»;
- краеведы Ординского района.
Сроки реализации: с сентября 2017 г. по июль 2018 г.
Проблема:
Много на Руси разрушающихся храмов с их неповторимой архитектурой, собственной историей, связанной с жизнью целых поколений. Много их и в нашем крае. Иначе и быть не могло – так богата и разнообразна трудностями и радостями жизнь наших предков с их упованием на Бога, больше и не на кого было, разве только – каждому человеку на себя самого. Благодарные люди и радостью делились с Богом, строили храмы в благодарность, в ознаменование событий. Поэтому запускается проект, рассказывающий про храмы и святыни Ординского района.
Идея проекта:
Название проекта напоминает, что каждый знает, мы являемся наследниками предков, продолжаем начатые ими дела. Хочется знать и помнить свою историю. Этому должен способствовать данный проект.
В основах реализации проекта лежит работа с историческими материалами, беседы с жителями и краеведами Ординского района, съемки видеосюжетов о заброшенных и действующих храмах Ординского района. Размещать видеосюжеты на аккаунтах, созданных пресс-службой Пермской епархии в Instagram, Facebook и «ВКонтакте». Они посвящены истории Прикамья и рассказывают о храмах – действующих и заброшенных – нашего края. И монтаж фильма из самых интересных видеосюжетов и рассказов.
Цель проекта:
- изучить историю храмов и святынь Ординского района посредством журналистики.
Задачи проекта:
- пробудить интерес у учащихся к истории своей малой Родины;
- научить учащихся работать с архивными материалами;
- научить учащихся собирать информацию от краеведов и жителей Ординского района;
- развить творческие способности учащихся;
- воспитать у учащихся чувства патриотизма и любви к своей Родине.
План реализации проекта.
№ | Раздел | Содержание деятельности | Сроки | Итог |
1. | Подготовительный | Постановка проблемы, разработка этапов работы. | Август | Проект «Наследники» |
2. | Основной | Работа с архивным материалом. | Сентябрь-Октябрь | Работа в архиве МБУ «Ординский историко-краеведческий музей» |
Работа с архивным материалом. | Ноябрь-Декабрь | Работа в архиве МУЧ «Ординская центральная библиотека», сбор информации от краеведов и жителей Ординского района. | ||
Написание сценария. | Январь-Март | Сбор всей информации в единое целое, написание сценария, планирование съемок, выбор локаций. | ||
Съемки фильма. | Апрель-Май | Съемки фильма по плану, по ранее написанному сценарию. Размещение видеосюжетов на аккаунтах, созданных пресс-службой Пермской епархии в Instagram, Facebook и «ВКонтакте». | ||
Монтаж фильма. | Июнь | Монтаж полноценного фильма. | ||
3. | Заключительный | Выход фильма. | Июнь-Июль | Показ фильма на кинофестивалях разного уровня. Публикация на сайте газеты «Верный путь», и в группах «ВКонтакте» - «Видеостудия «КИНО-ОТАКУ» и «Ординская ДШИ» |
4. | Обобщение | Подведение итогов проекта | Август | Информация на сайте школы. |
Ожидаемый результат:
- пробуждение интереса у учащихся к истории своей малой Родины;
- формирование у учащихся опыта работы с архивными материалами;
- формирование у учащихся опыта общения с краеведами и жителями Ординского района;
- развитие творческих способностей у учащихся;
- воспитание у учащихся чувства патриотизма и любви к своей Родине.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301437-tvorcheskij-proekt-nasledniki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.