- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по теме: «Умножение многочлена на одночлен»
4383
0
Самостоятельная работа по теме: «Умножение одночлена на многочлен»
Вариант 1
А1. Выполните умножение одночленов:
а) ; б) .
А2. Выполните умножение одночлена на многочлен:
а) ; б) ; в) ;
г) ; д) .
А3. Упростите выражение .
А4. Вынесите общий множитель за скобки:
а) ; б) .
В1. Упростите выражение
и найдите его значение при .
В2. Решите уравнения:; 2х2 + 14х = 0; - = 2
Самостоятельная работа по теме: «Умножение одночлена на многочлен»
Вариант 2
А1. Выполните умножение одночленов:
а) ; б) .
А2. Выполните умножение одночлена на многочлен:
а) ; б) ; в) ;
г) ; д) .
А3. Упростите выражение .
А4. Вынесите общий множитель за скобки:
а) ; б) .
В1. Упростите выражение
и найдите его значение при .
В.2. Решите уравнение:; + = 4; 3х2 – 18х = 0
Самостоятельная работа по теме: «Умножение одночлена на многочлен»
Вариант 1
А1. Выполните умножение одночленов:
а) ; б) .
А2. Выполните умножение одночлена на многочлен:
а) ; б) ; в) ;
г) ; д) .
А3. Упростите выражение .
А4. Вынесите общий множитель за скобки: а) ; б) .
В1. Упростите выражение
и найдите его значение при .
В2. Решите уравнения:; 2х2 + 14х = 0; - = 2
Самостоятельная работа по теме: «Умножение одночлена на многочлен»
Вариант 1
А1. Выполните умножение одночленов:
а) ; б) .
А2. Выполните умножение одночлена на многочлен:
а) ; б) ; в) ;
г) ; д) .
А3. Упростите выражение .
А4. Вынесите общий множитель за скобки:
а) ; б) .
В1. Упростите выражение
и найдите его значение при .
В2. Решите уравнения:; 2х2 + 14х = 0; - = 2
Самостоятельная работа по теме: «Умножение одночлена на многочлен»
Вариант 2
А1. Выполните умножение одночленов:
а) ; б) .
А2. Выполните умножение одночлена на многочлен:
а) ; б) ; в) ;
г) ; д) .
А3. Упростите выражение .
А4. Вынесите общий множитель за скобки: а) ; б) .
В1. Упростите выражение
и найдите его значение при .
В.2. Решите уравнение:; + = 4; 3х2 – 18х = 0
Самостоятельная работа по теме: «Умножение одночлена на многочлен»
Вариант 2
А1. Выполните умножение одночленов:
а) ; б) .
А2. Выполните умножение одночлена на многочлен:
а) ; б) ; в) ;
г) ; д) .
А3. Упростите выражение .
А4. Вынесите общий множитель за скобки: а) ; б) .
В1. Упростите выражение
и найдите его значение при .
В.2. Решите уравнение:; + = 4; 3х2 – 18х = 0
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301586-samostojatelnaja-rabota-po-teme-umnozhenie-mn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания химии
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.