- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по теме: «Умножение многочлена на одночлен»
4355
0
Самостоятельная работа по теме: «Умножение одночлена на многочлен»
Вариант 1
А1. Выполните умножение одночленов:
а) ; б) .
А2. Выполните умножение одночлена на многочлен:
а) ; б) ; в) ;
г) ; д) .
А3. Упростите выражение .
А4. Вынесите общий множитель за скобки:
а) ; б) .
В1. Упростите выражение
и найдите его значение при .
В2. Решите уравнения:; 2х2 + 14х = 0; - = 2
Самостоятельная работа по теме: «Умножение одночлена на многочлен»
Вариант 2
А1. Выполните умножение одночленов:
а) ; б) .
А2. Выполните умножение одночлена на многочлен:
а) ; б) ; в) ;
г) ; д) .
А3. Упростите выражение .
А4. Вынесите общий множитель за скобки:
а) ; б) .
В1. Упростите выражение
и найдите его значение при .
В.2. Решите уравнение:; + = 4; 3х2 – 18х = 0
Самостоятельная работа по теме: «Умножение одночлена на многочлен»
Вариант 1
А1. Выполните умножение одночленов:
а) ; б) .
А2. Выполните умножение одночлена на многочлен:
а) ; б) ; в) ;
г) ; д) .
А3. Упростите выражение .
А4. Вынесите общий множитель за скобки: а) ; б) .
В1. Упростите выражение
и найдите его значение при .
В2. Решите уравнения:; 2х2 + 14х = 0; - = 2
Самостоятельная работа по теме: «Умножение одночлена на многочлен»
Вариант 1
А1. Выполните умножение одночленов:
а) ; б) .
А2. Выполните умножение одночлена на многочлен:
а) ; б) ; в) ;
г) ; д) .
А3. Упростите выражение .
А4. Вынесите общий множитель за скобки:
а) ; б) .
В1. Упростите выражение
и найдите его значение при .
В2. Решите уравнения:; 2х2 + 14х = 0; - = 2
Самостоятельная работа по теме: «Умножение одночлена на многочлен»
Вариант 2
А1. Выполните умножение одночленов:
а) ; б) .
А2. Выполните умножение одночлена на многочлен:
а) ; б) ; в) ;
г) ; д) .
А3. Упростите выражение .
А4. Вынесите общий множитель за скобки: а) ; б) .
В1. Упростите выражение
и найдите его значение при .
В.2. Решите уравнение:; + = 4; 3х2 – 18х = 0
Самостоятельная работа по теме: «Умножение одночлена на многочлен»
Вариант 2
А1. Выполните умножение одночленов:
а) ; б) .
А2. Выполните умножение одночлена на многочлен:
а) ; б) ; в) ;
г) ; д) .
А3. Упростите выражение .
А4. Вынесите общий множитель за скобки: а) ; б) .
В1. Упростите выражение
и найдите его значение при .
В.2. Решите уравнение:; + = 4; 3х2 – 18х = 0
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301586-samostojatelnaja-rabota-po-teme-umnozhenie-mn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.