- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Концерт «Поздравим нашу мамочку»
МАДОУ «Центр развития ребёнка - детский сад № 144» г. Перми
ПОЗДРАВИМ НАШУ МАМОЧКУ
концерт для детей старшей группы
составили музыкальный
руководитель Зайцева Л.Ю.
воспитатели: Золотарёва Ю.Ю.,
Костылева И.В.
2018 г.
ЧТО ГОТОВИТЬ?
Подарки для мам и бабушек.
Цветы для танца.
Косынки.
Шляпки. Платки. Бусы. Клипсы. Шарфики – приносят родители.
РЕПЕРТУАР.
Общие песни: « Песенка для мам» муз. С. Насауленко.
« Золотая мама» муз. Соковой.
«Песня о бабушке» муз. А. Евдотьевой
« Мамочка любимая» муз. А Евдотьевой.
Индивидуальные: « Звёздочка моя» муз. С. Насауленко
«Частушки - веселушки» народная мелодия
« Я уже большая» муз. А. Евдотьевой.
Танцы: Танец « Весёлые дети» лит. нар. мел.
« Чик и Брик» муз. Савельева.
«Нежный вальс с мамами».
Индивидуальный танец: « Доченька» муз. Н. Май.
Сценка:«Вот какой помощник».
Аттракционы: « Узнай маму по рукам».
« Узнай сына по голове».
« Наряди бабушку».
Дети входят в зал парами, обходят круг, идут через середину вперед, расходятся, одна пара направо, другая налево и становятся в полукруг.
РЕБ. Мимозой пахнет и весной,
Но сердится зима,
И праздник с шумной суетой,
Пришёл во все дома!
РЕБ. В этот яркий светлый день,
В зале мы собрались,
Чтоб порадовать всех мам,
Очень мы старались!
РЕБ. Разучили мы стихи,
Шутки, танцы, песни.
Чтобы мамам в этот день
Было интересно!
РЕБ. Солнышко весеннее
Ласково свети,
Песенка – чудесенка,
К мамочкам лети!
ПЕСНЯ « ПЕСЕНКА ДЛЯ МАМ» муз. С. Насауленко
РЕБ. Мама – первое слово,
Главное слово в нашей судьбе,
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе!
РЕБ. Мамочка – ласточка,
Мамочка – ягодка,
Чудный подснежник мой,
Утро ты свежее, облако нежное,
А я всегда с тобой!
РЕБ. Мама, как волшебница, если улыбается,
Каждое желание у меня сбывается.
РЕБ. Мама любит и жалеет, мама понимает,
Мама всё моя умеет и на свете знает!
РЕБ. Колыбель мою качая,
Ты мне пела дорогая,
А теперь спою и я,
Эту песню для тебя!
ПЕСНЯ « ЗОЛОТАЯ МАМА» муз. Соковой
( после песни все садятся)
ВЕД. А теперь поздравления девочкам от наших мальчиков.
Мальчик. Мы сегодня всех девчонок,
Поздравляем от души,
Мы вас любим, как сестрёнок,
Как сегодня хороши!
Мальчик. Пусть ярче светит солнце, светлеют облака,
Не будем обижать вас, поверьте, никогда!
ВЕД. Что вы мальчики сидите,
Во все стороны глядите,
Лучше к девочкам идите,
И на танец пригласите!
ТАНЕЦ « ВЕСЁЛЫЕ ДЕТИ» лит. нар. мел.
ВЕД. Чтобы мамы не болели, хорошели, молодели,
Нужно мамам помогать, в доме детям прибирать!
Послушайте мамы шуточную сценку о детях – помощниках!
СЦЕНКА: « ВОТ КАКОЙ ПОМОЩНИК!»
( выходят мальчик и девочка)
ДЕВОЧ. Почему ты ………..(имя мальчика из группы)
Во двор не выходил?
МАЛЬЧ. Помогал я маме, порядок наводил!
ДЕВОЧ. Расскажи скорее, как ты ей помог!?
МАЛЬЧ. До последней крошки съел большой пирог!
Нашёл пылесос, сам трубу прикрутил,
И пыльную бурю я в дом запустил!
Труба оказалась не с той стороны,
ДЕВОЧ. Ну, расскажи, что ещё сделал ты!
МАЛЬЧ. Постирал в машине с порошком я валенки,
Теперь они не налезают, стали очень маленькие!
Подарил я яркий фантик от конфет,
А ещё нарисовал я в театр билет!
ДЕВОЧ. Что ж тебе сказала мама?
МАЛЬЧ. Что наделал я немало!
Ещё мама улыбнулась и поцеловала:
« О таком подарке я даже не мечтала!»
ВЕД.А сейчас послушаем девочек, как они любят и помогают своим мамам.
ПЕСНЯ « Я уже большая» муз. А. Евдотьевой
ВЕД.А сейчас мы поиграем, подзадорим наших мам,
Пусть от их улыбок ясных, станет радостнее нам!
АТРАКЦИОН: « Угадай по рукам свою маму» .
( дети с завязанными глазами ощупывают руки нескольких мам
и говорят : « Моя», когда узнают.)
«Узнай сына с завязанными глазами по голове»
РЕБ. Дорогие наши мамы, мы частушки вам споём
С праздником вас поздравляем и привет горячий шлём!
ЧАСТУШКИ – ХОХОТУШКИ
(частушки поют мальчики)
ДЕВ. Солнышко, звёздочка, мама родная,
Как я тебя люблю.
Самую нежную, самую светлую
Песню тебе спою.
ПЕСНЯ « ЗВЁЗДОЧКА МОЯ» муз. С. Насауленко.
(песню поют девочки)
ДЕВ. Сколько песен и стихов посвящаем маме,
Мне чужих не надо слов, для любимой самой!
Я для мамочки своей их искать не стану,
Все они в душе моей, так люблю я маму.
ДЕВ. Я мамина дочка, любимый ребёнок
И мамочка рядом со мною с пелёнок!
И слёзки утрёт и со мной посмеётся,
Нам здорово с мамой милой, живётся!
ДЕВ. Нет женщины милей, чем родная мама,
Чтоб доставить радость ей, танцевать пойдём скорей
Для мамы мы с цветами.
ТАНЕЦ « ДОЧЕНЬКА» муз. Н. Май.
РЕБ. Лучше сада нашего в мире не найдёшь,
Сам ты все увидишь, сам ты всё поймёшь!
Научат на занятиях и танцевать и петь,
Считать и рисовать, всё будете уметь!
РЕБ. Наших воспитателей мы все поздравляем,
И на танец с нами Вас мы приглашаем!
ТАНЕЦ « ЧИК И БРИК» муз. Савельева.
РЕБ. Пусть сегодня нашим мамам будет весело, светло!
Мы хотим, чтоб мамы знали, мы их любим горячо!
РЕБ. Мама, мама, мамочка, солнышко моё,
Как с тобою радостно, как с тобой тепло!
РЕБ. Без тебя в душе моей не растут цветы,
Буду счастлив я тогда, когда рядом ты!
ПЕСНЯ « МАМОЧКА ЛЮБИМАЯ» муз. А. Евдотьевой
( все дети, стоя врассыпную)
РЕБ. Кто на кухне с поварёшкой,
У плиты всегда стоит?
Кто нам штопает одежду?
Пылесосом кто гудит?
РЕБ. Кто на свете всех вкуснее пирожки
Для нас печёт?
Даже папы кто главнее?
И кому в семье почёт?
РЕБ. Кто споёт нам на ночь песню?
Чтобы сладко мы уснули?
Кто добрей и всех чудесней?
Ну, конечно же, бабули!
ВЕД. « ПЕСНЯ О БАБУШКЕ»
ВЕД. : «Ты кого рисуешь, Коля?»
КОЛЯ: «Бабушку» - ответил внук!
ВЕД.Почему же, милый Коля на рисунке 10 рук?
Коля: Утром бабушка сказала, что замаялась совсем,
И что рук ей не хватает, чтоб управиться со всем!
ВЕД. С бабушками поиграем,
Их красиво наряжаем.
Аттракцион» «Наряди бабушку»
( выбирают 2-3 бабушек и их внуков, дети наряжают бабушек шляпами, косынками, платками, бусами и т.д. - бабушки делают круг почёта)
ВЕД.А сейчас, кто бабушек, кто мам, пригласит на танец
«НЕЖНЫЙ ВАЛЬС»
РЕБ. В женский день 8 марта, мы приготовили подарки,
И хотим вас удивить, и с любовью подарить!
( дарят подарки)
ВЕД: Вот и закончился наш концерт для бабушек и мам!
(Свои пожелания зачитать на открытке)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301973-koncert-pozdravim-nashu-mamochku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.