Конспект НОД «Пасха»

МБДОУ детский сад с. Астрадамовка

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Пасха»

2 младшая группа

Составила:

Воспитатель Козлова Н.А.

Астрадамовка 2018

Программное содержание:

1 Дать детям элементарные знания о празднике Пасха.

2. Формировать умение наклеивать готовые детали на шаблон; развивать восприятие, фантазию,   чувство композиции, умение удачно сочетать цвета; воспитывать аккуратность в работе. 

3. Воспитывать любовь и уважение к русским праздникам.

Материалы: окрашенные яйца, яйца- писанки, изображение кулича, пасхального стола, горка для катания яиц, сувениры, ложки, флажки.

Ход НОД:

Звучит веселая музыка с пением птиц .

Как радостно опять звучат нам птичьи переливы,

Они тепло в себе таят весенний звон игривый.

И купола опять блестят и солнышко сверкает

Волшебный куличей наряд о Пасхе возвещает.

Посмотрите внимательно, что же это такое у нас изображено?

- Да это же Пасхальные угощения на стол в праздник.

Ребята, Пасху празднуют очень давно, с самых давних времен люди верили, что в Пасху происходят чудеса и волшебство.

Пасха - это наш самый главный праздник, а символами этого светлого праздника являются крашеные яички, куличи и конечно сама Пасха.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что такое пасха?
Дети: Такой хлеб
Воспитатель: Да хлеб, кулич, испеченный по особому рецепту.

По русской народной традиции к этому празднику пекут куличи, красят яйца.

Воспитатель: Кулич символизирует красное солнышко, и если человек пробует кулич, то он вбирает в себя живительные лучики и становится добрым и сильным.

Воспитатель: А вы хотите узнать, как отмечают этот праздник?
В этот день ходили люди в гости друг к другу и обменивались яйцами и выпечкой. Яйца красят в разные цвета и дарят друг другу.
Воспитатель: «Давайте и мы с вами попробуем подарить пасхальное яйцо».
Воспитатель выбирает двоих желающих, дает одному из них в руки яйцо - писанку и предлагает детям поздороваться по Пасхальному обычаю. (Яйца нужно стукнуть носиком).

Воспитатель показывает детям крашеные яйца: «Чем отличаются эти яйца?»
Ответы детей.
Воспитатель: «Правильно, ребята. Одно яйцо окрашено одним цветом, а на другом мы видим узор.
Окрашенные краской яйца называют «крашенки», а расписанные тонкими узорами «писанки». Когда художник рисует, то говорят, что он пишет картину или узор.

Праздник Пасхи всегда сопровождался народными играми и забавами.
Игра «Катание яиц»: воспитатель раскладывает небольшие сувениры и устанавливает небольшую самодельную горку или доску. Ребенок берет в руки яйцо и скатывает его с горки. К какому сувениру прикатится яйцо, тот подарок получает ребенок.
«Игра-несушка»: для этой игры понадобятся 2 яйца и 2 ложки. Дети делятся на две команды, воспитатель устанавливает флажки. По команде дети кладут яйцо в ложку и несут яйцо так, чтобы не уронить с ложки, обходя при этом флажки. Далее яйцо и ложка передаются команде. Выигрывает та команда, которая первая пронесла яйцо вокруг флажков.

Воспитатель: Ребята вам понравилось  играть в народные игры?

А о каком празднике мы с вами говорили?

Ответы детей.

Воспитатель: А теперь давайте украсим наши яйца узором из геометрических фигур. Подумайте, как вы будете украшать свое яйцо. Ваше яйцо должно принести радость тому, кому вы его подарите.

Аппликация «Яички к празднику».

Дети украшают яйца. Показывают друг другу.
Воспитатель: Потрудились малыши, до чего же хороши.

Ребята, мы сегодня с вами познакомились с праздником светлой Пасхи. Желаю вам радости, мира, добра в Светлую Пасху! Помогать готовиться вместе с мамами, папами, бабушками, со всей семьей к этому замечательному светлому празднику.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/302619-konspekt-nod-pasha