- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Математическая экскурсия в лес
Краевое Государственное Образовательное Бюджетное Учреждение «Партизанская КШИ»
Приморский край
Село Авангард
Математическая экскурсия в лес
Выполнила:
учитель математики
Адаменко Е.П.
Март, 2018 г.
Математическая экскурсия в лес
Является одним из приёмов проведения через весь курс математики экологического воспитания, в ходе которого возникает необходимость охраны лесов, бережного отношения к растительному и животному миру. Экскурсии проводятся для наблюдения за предметами, процессами в их естественных условиях. Объекты наблюдения имеют не только качественную сторону, но и количественную. Поэтому на каждой экскурсии могут быть использованы элементы математики.
Дружно, бережно, с умом
Бережём наш общий дом,
Под названием ЗЕМЛЯ,
Где живём и ты и я!
При проведении экскурсии можно сообщить детям:
1.продолжительность жизни отдельных пород деревьев:
-ель живёт до 1200лет,
-сосна—до600лет,
-берёза—до 250лет,
-рябина_до80лет
2.о пользе, которую может дать живое дерево.
СТОЛЕТНЯЯ СОСНА при подсечке может дать 16 кг смолы. Из смолы получают скипидар и твёрдую массу- канифоль .Скипидар применяется в качестве растворителя при производстве лаков. Канифолью натирают смычки скрипок, она идёт также на изготовление лаков, сургуча и др.
БЕРЁЗА весной, пока из почек не распустились листочки, даёт сладкий сок. За весну одно взрослое дерево может дать до 4вёдер сока.
3.О пользе птиц.
Семья больших СИНИЦ за лето обслуживает 40 яблонь, пожирая всех вредителей.
ДЯТЕЛ-это лесной доктор. Он избавляет деревья от вредных насекомых-короедов. Один дятел за день съедает до750-900короедов.Добывая корм, он делает в деревьях выемки. Вырастив птенцов, дятлы покидают свои дупла а весной долбят новые. Все дупла и выемки охотно используют для своих гнёзд и ночлега маленькие птички.
КУКУШКА приносит также большую пользу. Она съедает в день в среднем до 40 гусениц, до40 кузнечиков, 5личинок майского жука и т.д.
СОВА-съедает за ночь 7-8 мышей. Одна совиная семья уничтожает за год до 10тысяч мышей полёвок, спасая этим до 20т зерна, которое могли бы уничтожить мыши
На математических экскурсиях дети приобретают определённые знания, развивают внимание и память.
На уроке можно полученные знания повторить и попросить учеников составить задачи, соответственно изучаемым темам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/303810-matematicheskaja-jekskursija-v-les
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Организация обучения и сопровождение обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.