- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект урока по физической культуре для учащихся 4 класса Тема урока: Подвижные игры
Тема урока: Подвижные игры
План-конспект урока по физической культуре для учащихся 4 класса
Урок № 54
Тема урока: Подвижные игры
Цель урока:. создание устойчивой мотивации на освоение подвижных игр
Планируемые результаты:
Личностные результаты: Оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы
Метапредментые результаты: Умение объяснять правила (технику) выполнения двигательных действий, анализироват ь и находить ошибки, эффективно их исправлять
Предметные результаты:. Уметь играть в подвижные игры с бегом,
прыжками, метаниями
Оборудование: гимнастические палки, набивные мячи, баскетбольные мячи
Дата проведения:
Ход урока
Подготовительная часть:
1.Ученики строятся в шеренгу, дежурный сдаёт рапорт о готовности класса учителю.
2. Сообщение задач урока.
Дети поворачиваются направо, идут в колонне друг за другом в обход зала.
1.Упражнения в движении ( ходьба на носочках, на пятках ; подскоки; бег приставными шагами; бег «змейкой» ; бег по прямой; ходьба; восстановление дыхания. )
2. ОРУ на месте. Класс построен в 2 шеренги.
3.Потягивания .
4.Наклоны головой.
5.Махи прямыми руками.
6.Наклоны туловища вправо, влево, вперед, назад.
7.Наклон туловища вниз, ладонями коснуться пола.
8. Приседания ( спина ровная).
9.Сидя на полу, прямые ноги подняли, согнули, выпрямили, опустили.
10.Прыжки на месте.
11.Восстановление дыхания
Основная часть:
. Игры, направленные на формирование чувства дружбы, взаимопомощи, взаимовыручки, коллективизма:
«Гонка мячей по кругу»
Играющие встают в круг, размыкаются на вытянутые в стороны руки, рассчитываются на 1-2. Два капитана, которые по сигналу начинают передавать свой мяч один – вправо, другой – влево, только своим игрокам. У кого из капитанов мяч окажется раньше, та команда – победитель.
«Вороны и воробьи»
Игроки делятся на две команды и встают к линиям в шеренгу напротив друг друга. По сигналу учителя «воробьи» - воробьи должны убежать за линию «дома», а вороны должны их поймать; так же и «вороны». Пойманных соперников игроки забирают в свою команду. Итог: чья команда превосходит в количестве – та и победитель.
«Защищай ворота»
Игроки делятся на две команды и встают к линиям в шеренгу напротив друг друга. Игрок одной команды идёт к команде-сопернику, ударяет по ладоням соперников три раза и убегает в свою команду. Игрок, которому достался третий удар, должен догнать и осалить соперника. Если догнал – забирает в свою команду, если нет, то сам идёт в другую команду. Победитель – тот, кто превосходит в численности.
Игра на внимание «3, 13, 33»
Игроки должны на команду «3» поставить руки на пояс, «13» - руки к плечам, «33» - руки вверх. Если игрок выполняет движение не правильно, то он делает шаг вперёд. Таким образом, вперёд выйдут самые невнимательные игроки.
Заключительная часть:
1.Построение
2.Подведение итогов урока
3. Выставление оценок
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/303977-plan-konspekt-uroka-po-fizicheskoj-kulture-dl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.