Конспект нод по конструированию из бумаги с детьми второй младшей группы по теме «Снегопад»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка- детский сад № 144» г. Перми

Конструирование из бумаги с детьми второй младшей группы:

По теме «Снегопад»

Выполнила воспитатель

Прохорова О.А.

г. Пермь -2018г.

Конструирование из бумаги

Тема: «Снегопад»

Цель: формирование у детей представлений о снеге, о свойствах снега.

Задачи:образовательные -Продолжать учить обрывать бумагу маленькими кусочками. Развивающие - Развивать воображение детей, учить видеть в маленьких бумажных кусочках белый снег. Развивать интерес к природному явлению «снегопад». Развивать мелкую моторику, согласованность обеих рук.

Воспитательные – воспитывать усидчивость, желание доводить начатое дело до конца.

Демонстрационный атериал: иллюстрация зимнего леса.

Материал: ½ листа формата А4 голубого цвета, полоска бумаги белого цвета, клей – карандаш – на каждого ребёнка.

Ход НОД:

Воспитатель заносит в группу ведёрко со снегом.

Воспитатель: Ребятки, посмотрите, что у меня в ведёрке? - снег

Воспитатель: Посмотрите, какого цвета у нас снег? - белого

Воспитатель: Потрогайте снежок. Какой он? Тёплый или холодный? - холодный

Воспитатель показывает картинку с изображением зимнего леса

Воспитатель: Посмотрите, на картинке все деревья в лесу покрыты снегом.

Воспитатель: Это снежок укутал веточки, чтобы деревья не замёрзли зимой.

Воспитатель: Давайте покружимся как снежинки - Дети кружатся под музыку.

Воспитатель: Я предлагаю вам, дети, сделать снег и показать, как тихо падает снежок,

белый, чистый, как пушок. А поможет нам с вами это сделать бумага.

Воспитатель: Какого цвета нам надо взять бумагу? - белого. Потому что снег белого цвета.

Воспитатель раздаёт детям полоски бумаги белого цвета и предлагает разорвать на мелкие кусочки, чтобы получились маленькие, лёгкие снежинки.

Игровое упражнение «Пошел снег». 

Перестроение в круг.

С неба падают снежинки,

Как на сказочной картинке.

Будем их ловить руками - Дети поднимают руки над головой и делают хватательные движения, словно ловят снежинки.

И покажем дома маме. 

А вокруг лежат сугробы, - потягивания - руки в стороны.

Снегом замело дороги.

Вон лисица в лесу скачет, - прыжки на месте.

Словно мягкий рыжий мячик.

Ну а мы идем, идем  - ходьба по кругу.

И к себе приходим в дом.

Самостоятельная деятельность детей.

Дети садятся за столы, берут в руки полоски белой бумаги и разрывают её на мелкие части. Воспитатель помогает тем, у кого что - то не получается.

Воспитатель: А теперь я предлагаю всем приклеить весь ваш снежок на листочки бумаги голубого цвета, чтобы получился снегопад.

Дети выполняют задание.

Воспитатель: Как много ребята сделали белого, пушистого снега.

Воспитатель: А наш снежок может растаять? - нет

Воспитатель: Что произошло со снегом в ведёрке? Почему снежок растаял и превратился в воду? – снег растаял, потому что в группе тепло.

Итог нод:

Педагог читает стихотворение И. Демьянова

Летят снежинки-звездочки.

Смотрю из-под руки:

Кружась, танцуют в воздухе,

Пушисты и легки!

Светлее стала улица,

Наряднее село.

Летят снежинки, кружатся,

Вокруг белым-бело!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/304704-konspekt-nod-po-konstruirovaniju-iz-bumagi-s-