- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД «Куклы собираются в гости»
605
0
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 56 комбинированного вида Колпинского района Санкт-Петербурга
Конспект НОД по сенсорному развитию детей раннего возраста
«Куклы собираются в гости»
Составила воспитатель
Веремеева Е А.
г. Санкт-Петербург
2018 год
Конспект НОД по сенсорному развитию детей раннего возраста
«Куклы собираются в гости»
Цели:
1. Учить детей соотносить предметы по цвету.
2. Активизировать выражения «разные по цвету», «одинаковые».
3. Закреплять представления об отдельных цветах (красный, желтый, синий, зеленый) .
Оборудование: куклы в разных по цвету платьях и набор бантиков им в тон для каждого ребенка.
Ход деятельности:
Воспитатель (обращает внимание детей на кукол, сидящих за столом). Посмотрите, ребята, кто пришел к нам в гости. Кто это?
Дети: Куклы.
Воспитатель: Правильно, это куклы. Сколько куколок пришло к нам в гости?
Дети: Много.
Воспитатель: Да, ребята, к нам пришло много кукол. Посмотрите, какие у них красивые платьица. Ребята, у кукол одинаковые по цвету платья?
Дети: Нет, разные.
Воспитатель: Правильно, у кукол разные по цвету платья. Какого цвета платье у этой куклы? (Показывает на одну из кукол.)
Дети: Красное платье.
Воспитатель: правильно, у этой куклы красное платье. А какого цвета у этой куклы платье? (повторяем вопросы по всем куклам)
Ответы детей.
Воспитатель: Ребята, наши куклы собрались в гости. Посмотрите, как они красиво оделись, но они перепутали свои бантики. Давайте им поможем разобраться. Нам нужно найти бантики такого же цвета, что и платья у кукол, и завязать им. Ребята, сколько у нас бантиков?
Дети: Много.
Воспитатель: А они одинаковые по цвету?
Дети: нет, разные.
Воспитатель: Правильно, ребята, они разные по цвету. Посмотрите внимательно бантики какого цвета?
Дети отвечают.
Воспитатель: Катя, подойди к столу и найди бантик вот для этой куколки.
Ребенок находит бантик.
Воспитатель: Молодец, Катя, она нашла такой же по цвету бантик, как у куколки платье. ( дальше дети подходят и находят бантики для других кукол)
Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы. Вы помогли куколкам найти такие же по цвету бантики, как и их платья. Теперь они смогут идти в гости
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/304729-konspekt-nod-kukly-sobirajutsja-v-gosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.