Конспект специально организованной деятельности в старшей группе «Будьте здоровы!»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребенка –

«Детский сад №160 «Крепыш»

КОНСПЕКТ

специально организованной деятельности

в старшей группе

«Будьте здоровы!»

Разработчик:

Воспитатель группы «Улыбка»

Е.Г.Долгова

г.Барнаул 20013 г.

Программное содержание:

Познакомить детей с отрицательным влиянием курения на организм человека; закрепить знания детей о продуктах питания; продолжать учить детей воздействовать на биологически активные точки на лице, руках; выполнять упражнения для профилактики нарушения зрения и осанки, развивать память, мышление, речь.

Ход занятия.

Дети садятся на стульчики.

Вос.-ль: Я сижу со спинкой ровной. Прямо голову держу. И за ножками слежу.

Ребята! Утром я встретила почтальона, и он передал нам письмо от Незнайки. Давайте его прочитаем: «Дорогие дети! Все коротышки из Солнечного города собираются на воздушном шаре в страну Здоровячков. А меня и моего друга Пачкуля брать с собой не хотят, потому что мы не умеем заботиться о своем здоровье. Знайка сказал, что если мы правильно ответим на вопросы коротышек, то нас возьмут в путешествие. Вопросы высылаю».

Поможем Незнайке и его другу Пачкуле?

Игра: «Согласны – не согласны»(если дети согласны с высказыванием – они хлопают, не согласны – топают).

Ребятам задают вопросы:

Делают по утрам зарядку?

Чистят зубы?

Кушают овощи и фрукты грязными руками?

Пьют соки?

Едят сникерсы и чипсы?

Пьют коку – колу, фанту?

Грызут орехи зубами?

Много смотрят телевизор?

Занимаются спортом?

Пьют холодную воду из крана?

Детям предлагают поиграть в игру «Были у Алешки грязные ладошки»

Детям показывают два портрета. На первом – веселый мальчик. Умытый, причесанный, в одной руке он держит сок, в другой – морковь. На втором – грустный мальчик, грязный, лохматый. В одной руке – сигарета, в другой – кока – кола. Эти портреты прислал художник Тюбик, он просит Вас отгадать, где нарисован Пачкуля, а где Чистюля? Дети называют по внешним признакам где Пачкуля и Чистуля.

Выполнение точечного массажа «Гномик».

Вос.-ль: К огромному сожалению, Пачкуля курит. Мы поговорим сегодня о вреде курения. Вы видите, что очень много людей вокруг курит. Хотя все они знают, что это вредит их здоровью. В сигаретах содержится яд – никотин. Но в одной сигарете его очень мало, и вред, наносимый организму, не сразу заметен. Курение – это враг – невидимка. Оно разрушает организм незаметно. От курения желтеют зубы, человек начинает кашлять, ухудшается его сон, память, болит голова, загрязняются легкие. Чтобы показать Вам это, проведем опыт: представьте, что пустая стеклянная банка – это ваши легкие, а свеча – сигарета. Зажжем нашу «сигарету» и поднесем ее к «легким». «Что вы видите на банке?» (Черный налет, банка закоптилась).

Вот так же загрязняются легкие у курильщика и у того, кто дышит дымом от сигарет.

Игра «Закончи фразу…». Дети встают в круг, передают мяч из рук в руки.

В.: Я думаю, что Пачкуля все понял и больше никогда не будет курить. Ребята, что мы еще можем посоветовать Пачкуле?

- Загадываем загадки про мыло, полотенце, расческу, мочалку.

Мы помогли Незнайке и Пачкуле отправится в путешествие в страну Здоровячков.

Нам самим необходимо знать, что вредит нашему здоровью, мы должны соблюдать правила личной гигиены.

Дети подводят итог занятию.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/30517-konspekt-specialno-organizovannoj-dejatelnost