- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс по изготовлению объёмной композиции «В тундре»
Технологическая карта по изготовлению объёмной композиции «В тундре»
№ п/п | Последовательность и содержание операции | Графическое изображения | Инструменты, Приспособления материалы |
1 | Нам понадобится | Бумага, плотный картон, фетр цветной, клей момент, декоративные глазки, тесьма, пластмассовая крышка, ножницы. | |
2 | Из бумаги вырезаем шаблон ёлочки и обводим на плотный картон | Бумага, карандаш, плотный картон. | |
3 | Из бумаги вырезаем части тела медведя и также обводим на плотный картон | Бумага, карандаш, плотный картон | |
4 | Из бумаги вырезаем шаблон нарт, затем обводим на плотный картон | Бумага, карандаш, плотный картон | |
5 | Из бумаги вырезаем шаблон оленя и обводим на плотный картон | Бумага, карандаш, плотный картон | |
6 | Затем все части ёлочки из плотного картона обклеиваем зеленым фетром | Плотный картон, клей момент, фетр. | |
7 | Все части тела медведя обклеиваем коричневым фетром | Плотный картон, клей момент, фетр | |
8 | Одну часть ёлочки вставляем в другую, чтобы получилась объемная ёлка | Плотный картон, клей момент, фетр | |
9 | Собираем все части медведя и клеим глазик и носик | Плотный картон, клей момент, фетр, декоративный глазик. | |
10 | Обклеиваем части тела собаки черным фетром и клеим глаза | Плотный картон, клей момент, фетр, декоративный глазик. | |
11 | Все части тела оленя обклеиваем серым фетром и складываем объёмную фигурку, затем украшаем тесьмой и клеим глазик | Плотный картон, клей момент, фетр, декоративный глазик. | |
12 | Все части нарт обклеиваем голубым фетром и складываем объёмную фигурку. | Плотный картон, клей момент, фетр. | |
13 | Пластмассовую крышку с верху обклеиваем светло коричневым фетром | Пластмассовая крышка, клей момент, коричневый фетр. | |
14 | Затем по краям крышки обклеиваем декоративной тесьмой с изображением «оленьи рожки» | Пластмассовая крышка, клей момент, коричневый фетр, декоративная тесьма | |
15 | На подставку собираем воедино нашу композиции | Готовая композиция |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/305312-master-klass-po-izgotovleniju-objomnoj-kompoz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нейросети в работе педагога»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.