"Праздник смеха и веселья в первой младшей группе"

МКДОУ «Новоперуновский детский сад»

Тальменского района Алтайского края

Туркова Тамара Юрьевна, музыкальный руководитель высшей квалификационной категории.

«Праздник смеха и веселья» в первой младшей группе.

Цель: вызвать у детей положительные эмоции через участие в играх, танцах; создать весёлое настроение.

Участники:Анфиска – воспитатель, музыкальный руководитель.

Атрибуты: мыльные пузыри; электрический фонарик; грим для раскрашивания детей и клоунские колпаки; костюм клоунессы Анфиски, разноцветные пластмассовые шарики и мешок для ловли шариков; мягкие игрушки по количеству детей.

Дети с музыкальным руководителем входят в зал под аудиозапись песни

С. Шаинского «Улыбка», следом поскоками вбегает клоунесса Анфиска.

Анфиска: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Давайте знакомиться, зовут меня – Анфиска! Ну-ка повторите: Анфиска! (Дети повторяют).Молодцы! А вас как зовут? (дети называют свои имена)
Ну вот и познакомились!

Анфиска: Я к вам пришла потому, что сегодня день смеха! Это мой праздник! 
Но вы ведь знаете, что на праздник принято наряжаться в самые красивые наряды…Вы огорчены, что у вас их нет? Не беда! Я принесла краски и волшебные колпачки. Подходите ко мне и мы "устроим" праздничную подготовку!
(Взрослые рисуют на лицах детей гримом «щечки», «носик», одевают на голову разноцветные колпачки)
Анфиска: Вот вы какими красивыми , да нарядными стали!
А еще я люблю когда все смеются и играют! А вы, ребята, тоже любите смех, шутки и веселье? 
Дети: Да! 
Анфиска: А играть вы любите? (ответы детей).
Прошу тех, кто любит играть, громко говорить – Я!
Игра «Кто любит игры»
- Кто любит игры? – Я!
- Кто любит мультики?
- жевательные резинки?
- А мороженое?
- А шоколад?
- А мармелад?
- Кто любит петь и танцевать?
- А играть?
Анфиска: Ну что тогда, поиграем, детвора?  (достает мыльные пузыри из кармана).

Музыкальный руководитель: Ой, Анфиска, что это у тебя?
Анфиска: Легкие, воздушные, красивые, радужные! Это – мыльные пузыри!
Игры с мыльными пузырями.

После игры дети садятся на стульчики. Анфиска достает из кармана электрический фонарик, включает его и водит фонариком по стенам и потолку зала.

Музыкальный руководитель: А это что у тебя, Анфиска?

Анфиска: Это Солнечные зайчики!
Анфиска показывает, как по стенам и полу прыгают солнечные зайчики (фонарик), читает стихотворение:
Скачут побегайчики — Солнечные зайчики. 
Мы зовем их — Не идут. 
Были тут — И нет их тут. 
Прыг, прыг по углам. 
Были там — И нет их там. 
Где же зайчики? Ушли. 
Вы нигде их не нашли?
Предлагает детям с солнечными зайчиками попрыгать, ловить солнечные зайчики.

Подвижная игра «Солнечные зайчики»

Анфиска: А сейчас мы устроим соревнование. Проверим, кто из вас быстрее всех бегает.

Игра «Раз, два, три, беги!»

Ход игры: У центральной стены расставляются игрушки в ряд по количеству детей, по команде дети должны добежать до игрушки и взять ее в руки.

Анфиска(показывает мешок с разноцветными шариками): Посмотрите, сколько у меня шариков! Хотите с ними поиграть? (раздает шарики детям). Вы сейчас шарики бросайте, а я их ловить буду.

Дети по очереди, когда клоун подходит к ним, бросают шарики. Анфиска ловит их в мешок, затем Анфиска разбрасывает шарики по полу, дети их собирают. Игра повторяется несколько раз.

Музыкальный руководитель: Спасибо тебе, Анфиска, за веселые игры. А сейчас мы хотим пригласить тебя станцевать с нами.

Анфиска: Но я не знаю ваш танец! Боюсь, что у меня не получится!

Музыкальный руководитель: А ты за детьми повторяй.

Дети и Анфиска исполняют парный танец «У меня – у тебя»

Анфиска: Спасибо, вам ребята за праздник! Мне очень у вас понравилось! 
Пусть смех и улыбки не знают границ…
Пусть будет светлее от радостных лиц!
Да здравствуют шутки и веселья!
А вам хорошего настроения!!!!!!

А еще я вам приготовила угощение!

Анфиска угощает детей конфетами. Дети прощаются с Анфиской и уходят с музыкальным руководителем в группу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306453-prazdnik-smeha-i-veselja-v-pervoj-mladshej-gr