Птицы прилетели весну принесли «. Игровой досуг в средней группе с использованием здоровье сберегающих технологий»

МБДОУ «Детство»

структурное подразделение «Красносельцовский детский сад»

Птицы прилетели – весну принесли

Игровой досуг в средней группе с использованием здоровьесберегающих технологий.

Музыкальный руководитель: Репина И.В.

Звучит весенняя песня. Дети входят в зал, садятся на стульчики.

Ведущий: Взгляните, как стало красиво вокруг. Уже зеленеют деревья и луг.

Пришла к нам веселая гостья – весна, и все пробудилось от зимнего сна.

Посмотрите, солнышко ярко светит, припекает все сильнее с каждым днем. Все радуются весне. Прислушайтесь: там и тут птицы весело поют.

О чем поют воробушки в последний день зимы?

«Мы выжили, мы выжили, мы живы, живы мы!»

Ребята, а как поют воробушки?

Музыкальная игра «Птица и птенчики»

Ведущий: Ребята, воробьи жили у нас зимой. Какие веселые птички еще жили зимой возле людей? (Синички) Правильно, шустрые, быстрые, звонкие птички. Давайте расскажем о них.

Упражнение «Синичка»

Скачет шустрая синица, ей на месте не сидится.

Прыг-скок, прыг-скок. (скачут врассыпную по залу)

Завертелась, как волчок (кружатся)

Вот присела на минутку (присели)

Почесала клювом грудку (почесывают пальчиками грудь)

И с дорожки на плетень (убегают на места)

Тири-тири-тень-тень-тень (сидя, взмахивают кистями рук)

А.Л.Барто.

Ведущий: Многие птицы улетали в теплые краю. Весной они возвращаются. Для того, что бы вернуть птиц в наши леса, надо ветры попутные позвать.

Дыхательное упражнение «Ветры»

Мы подуем высоко: с-с-с (руки вверх)

Мы подуем низко (присели, руки вниз)

Мы подуем далеко (руки вперед)

Мы подуем близко (ладони ко рту)

Ведущий: Прилетели птички в наши леса. Как звонко, на все лады поют птицы! Давайте прислушаемся. Почему птицы весело звонко поют? Рады весне? Птицы громко распевают. Все весну-красну встречают.

Активное слушание «Звуки леса».

Ведущий: Ребята, а если вы пойдете в лес, как вы будете друг друга звать? (Ау!)

Музыкальная игра «Угадай по голосу» Е.Тиличеевой.

Ведущий: А теперь отгадайте, ребята, кто же прилетает к нам весной?

Загадки

Никто не знает на каком сидит суку,

В прятки с солнышком играет и кричит ему … (ку-ку, кукушка)

Спереди – шильце, сзади – вильце,

На груди – белое полотенце. (ласточка)

Всех перелетных птиц черней, враг личинок, друг полей.

Взад-вперед по пашне вскачь, и зовется птица (грач)

На шесте – дворец, во дворце – певец,

А зовут его … (скворец)

Игра «Скворушки»

(На полу раскладываются обручи по количеству детей.

Ведущий: Уже весна наступает, солнышко пригревает, ручейки журчат, скоро птицы прилетят. Позовем скворцов!

Дети поют песню А.Филиппенко «Скворушки»

Затем «строят» домики, стучат кулачком о кулачок:

Домики, домики, мы готовим домики.

Для скворцов готовим дом, чтобы птицы жили в нем.

Ведущий: Давайте вы будете скворушками, а … котом.

Дети-скворушки «летают», кот «спит». По сигналу кот ловит птичек. Скворушки улетают в домики-обручи.)

Ведущий: Ребята, а вы знаете, что сова – ночная птица. Когда все птицы спят, не спит одна сова, она вылетает на охоту.

Игра «Сова»

(Сова сидит в середине круга, все ходят по кругу, говорят:

« В лесу темно, все спят давно,

Одна сова не спит, на суку сидит,

Во все стороны глядит, да как полетит!» (сова догоняет детей)

Ведущий: Как хорошо мы с вами поиграли, встретили птиц, порадовали весну и она от нас больше не уйдет.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306541-pticy-priletelivesnu-prinesli-igrovoj-dosug-