Сетка непрерывной образовательной деятельности на май в старшей группе

понедельник

Познание

Тема: Хлеб всему голова Цель: Дать детям понятие, что хлеб является ежедневным продуктом питания; познакомить детей с разнообразием хлебобулочных изделий; закрепить знания о долгом пути хлеба от поля до стола; воспитывать уважительное отношение к труду взрослых.

Музыкальное

По плану музыкального работника.

Коррекционное Л

Тема: Природа летом.

Познание

Тема:Предметы из стекла и металла. Цель: Познакомить детей со свойствами стекла и металла и их применением; научить находить металлические и стеклянные предметы в ближайшем окружении, познакомить с профессиями людей, работающими со стеклом и металлом

Музыкальное

По плану музыкального работника.

Коррекционное Л

Тема:День Победы

Познание

Тема:Искусственные материалы необходимы. Цель: Познакомить с некоторыми свойствами современных материалов: резины, поролона, пластмассы; уточнить знания ,где используют и что изготавливают из этих материалов.

Музыкальное

По плану музыкального работника.

Коррекционное Л

Тема: Лесные звери летом

Познание

Тема: Что мы знаем об электричестве? Цель : Знакомить с электричеством, историей его открытия. Закрепить знания о безопасном поведении с электрическими приборами.

Музыкальное

По плану музыкального работника.

Коррекционное Л

Тема:Рыбы

Познание

Тема: В гостях у кастелянши. Цель: Познакомить детей с деловыми и личностными качествами кастелянши, к пониманию целостного образа. Развивать эмоциональное и доброжелательное отношение к ней.

Музыкальное

По плану музыкального работника.

Коррекционное Л

Тема:Летние виды спорта

Вторник

Экология

Тема:« Весенняя страда» Цель: Закреплять знания о весенних изменениях в природе. Расширять представления об особенностях сельскохозяйственных работ в весенний период. Воспитывать уважительное отношение к людям, занимающимся сельским хозяйством. Активизировать словарный запас (весенняя страда, комбайн, агроном и др.). Развивать любознательность, творчество, инициативу

Коррекционное Л

Тема: Природа летом.

Физическая культура

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге с поворотом в другую сторону по команде
воспитателя; в сохранении равновесия на повышенной опоре; повторить упражнения в
прыжках и с мячом.

Экология

Тема: «Природный материал — песок, глина, камни». Цель:Закреплять представления детей о свойствах песка, глины и камня. Развивать интерес к природным материалам. Показать, как человек может использовать песок, глину и камни для своих нужд. Формировать умение исследовать свойства природных материалов. Развивать познавательный интерес.

Коррекционное Л

Тема:День Победы

Физическая культура

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге в колонне по одному с перешагиванием черезпредметы; разучить прыжок в длину с разбега; упражнять в перебрасывании мяча.

Экология

Тема: «Солнце, воздух и вода — наши верные друзья». Цель: Расширять представления детей о сезонных изменениях в природе. Воспитывать интерес к природе. Показать влияние природных факторов на здоровье человека. Воспитывать бережное отношение к природе. Пробуждать чувство радости, умение видеть красоту, любоваться красотой окружающей природы.

Коррекционное Л

Тема :Лесные птицы летом

Физическая культура

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами колонной по одному и врассыпную; развивать ловкость и глазомер в упражнениях с мячом; повторить упражнения
в равновесии и с обручем.

Экология

Тема:Итоговое занятие «Клуб знатоков живой природы» Цель: Выявить знания детей о живой природе, умение применять знания на практике в проблемных ситуациях; показать доказательную, связную речь у детей.

Коррекционное Л

Тема:Рыбы

Физическая культура

Цель: Повторить ходьбу с изменением темпа движения; развивать навык ползания
по гимнастической скамейке на животе; повторить прыжки между предметами

Экология

Тема : Диагностика Цель: Выявить умение детей самостоятельно устанавливать взаимосвязи в экосистемах: при исчезновении каких-либо живых организмов; -обобщить знания детей о правилах поведения в экосистемах; воспитывать любовь к природе.

Коррекционное Л

Тема:Летние виды спорта

Физическая культура

Цель: Упражнять детей в беге, развивая выносливость; в сохранении равновесия при
ходьбе по повышенной опоре; в метании мешочков в цель и прыжках через короткую скакалку.

Среда

Рисование

Тема: Рисование «По мотивам хохломской росписи». Цель: Учить детей рисовать волнистые линии, короткие завитки и травинки слитным. Плавным движением. Упражнять в рисовании тонких плавных линий концом кисти. Закреплять умение равномерно чередовать ягоды и листья на полосе, развивать чувство цвета, ритма, композиции, умение передавать колорит хохломской росписи.
  

Физическая культура (плавание)

По плану инструктора

Коррекционное Л

Тема: Весенние работы

Рисование

Тема:Рисование «Салют над городом в честь праздника Победы». Цель: Учить детей отражать в рисунке впечатления от праздника Победы; создавать композицию рисунка, располагая внизу дома или Кремлевскую башню, а вверху- салют. Закреплять умение готовить нужные цвета, смешивая краски на палитре. Воспитывать чувство гордости за свою Родину.

Физическая культура (плавание)

По плану инструктора

Коррекционное Л

Тема:День Победы

Рисование

Тема: Рисование «Цветут сады». Цель: Закреплять умение детей изображать картины природы, передавая ее характерные особенности. Учить располагать изображения по всему листу, развивать умение рисовать разными красками. Развивать эстетическое восприятие, образные представления

Физическая культура (плавание)

По плану инструктора

Коррекционное Л

Тема: Насекомые.

Рисование

Тема: Рисование «Цветные страницы». Цель: Учить детей задумывать содержание своего рисунка в определенной цветовой гамме и выдерживать это условие до конца. Добиваться образного решения намеченной темы. Развивать воображение и творчество.

Физическая культура плавание)

По плану инструктора

Коррекционное Л

Тема:Рыбы

Рисование

Тема: Рисование «Бабочки летают над лугом»
Цель: Учить детей отражать в рисунках несложный сюжет, передавая картины окружающей жизни; располагать изображения на широкой полосе; передавать колорит того или иного явления на основе наблюдений .Учить передавать контуры бабочек неотрывной линией.

Физическая культура (плавание)

По плану инструктора

Коррекционное Л

Тема:Летние забавы

Четверг

ФЭМП

Цель: Учить делить квадрат на две равные части. Совершенствовать навыки счета в пределах 10, развивать представление о том, что результат счета не зависит от его направления

Социализация / Безопасность

Тема: «Мальчики и девочки» Цель: Закрепить у детей понимание различий полов, сформировать правильное отношение к различиям во внешнем облике и поведении.

Музыкальное.

По плану музыкального работника.

ФЭМП

Цель:Продолжать формировать представления о равенстве групп предметов, продолжать развивать глазомер и умение находить предметы одинаковой высоты, учить ориентироваться на листе бумаги.

Социализация / Безопасность

Тема: «Нарочно и нечаянно»

Цель: Развивать нравственные чувства – сожаление, сочувствие. Сформировать навыки игрового общения, не задевая интересов партнёров.

Музыкальное.

По плану музыкального работника.

ФЭМП

Цель: Продолжать учить понимать отношения между рядом стоящими числами в пределах 10,совершенствовать умение сравнивать величину предметов по представлению.

Безопасность / Социализация

Тема:«Безопасность на природе» Цель: Познакомить детей с правилами поведения на природе во время грозы, во время пожара. Дать детям знания о правилах поведения при встрече с разными насекомыми

.

Музыкальное.

По плану музыкального работника.

ФЭМП

Цель: Выявить умение сравнивать рядом стоящие числа в пределах 10 и понимать отношения между ними, правильно отвечать на вопросы «Сколько?», «Какое число больше?», «Какое число меньше?», «На сколько число… больше числа…», «На сколько число… меньше числа…», умение различать и называть знакомые объемные и плоские геометрические фигуры.

Социализация / Безопасность

Тема: «Правила поведения в общественных местах». Цель: Уточнить и закрепить правила поведения в общественных местах. Учить выразительно передавать содержание сказки, используя жесты и мимику. Воспитывать уважение к людям, умеющим вести себя правильно в общественных местах, вызвать желание подражать им.

Музыкальное.

По плану музыкального работника.

ФЭМП

Цель:Выявить умение определять местоположение окружающих людей и предметов относительно себя и обозначать его словами: впереди, сзади, слева, справа. умение последовательно называть дни недели, определять, какой день недели сегодня, какой был вчера, какой будет завтра.

Безопасность / Социализация

Тема:«На воде, на солнце» Цель: Объяснить детям, что купаться, плавать, загорать полезно для здоровья только в том случае, если соблюдать определенные правила безопасности.

Музыкальное.

По плану музыкального работника

Пятница

Развитие речи

Тема : Пересказ рассказа Г. Цыферова «Паровозик»

с использованием опорных предметных картинок. Цель : Учить детей пересказывать текст, соблюдши целостность, связность, плавность и объем. развивать умение отвечать на вопросы полным ответом.

Лепка /Аппликация Тема: « Красная шапочка несет бабушке гостинцы» Цель: Учит создавать в лепке образ сказочного героя.. Закреплять умение изображать фигуру передавать характерные особенности и детали образа. Упражнять в использовании разнообразных приемов лепки

Физическая культура (прогулка)

Цель:Упражнять в беге с высоким подниманием бедра; развивать ловкость и глазомер в упражнениях с мячом и воланом (бадминтон).

Развитие речи

Тема:Заучивание стихотворения Е. Благининой «Шинель». Цель: Формировать умение внимательно слушать  стихотворение, запоминать и выразительно читать его, приобщить детей к поэтическому складу речи. Обогатить знания детей о великом и светлом празднике - Дне Победы, следить за тем, чтобы, отвечая на вопросы, дети употребляли разнообразные сложные предложения, активизировать в их речи слова  «битва», «сражение», «фронт»,  «шинель», «военные действия», «парад». Аппликация /Лепка

Тема: «Пригласительный билет родителям на празднование Дня Победы»Цель:Закреплять умение детей задумывать содержание своей работы. Упражнять в использовании знакомых способов работы ножницами. Учить красиво подбирать цвета, правильно передавать соотношения по величине. Развивать эстетические чувства, воображение.

Физическая культура (прогулка) Цель: Развивать выносливость в непрерывном беге; упражнять в прокатывании
обручей, развивая ловкость и глазомер; повторить игровые упражнения с мячом.

Развитие речи

Тема: Составление описательного рассказа о насе­комых с использованием схемы. Цель: Учить детей рассматривать предметы окру­жающей действительности. Формировать умение описывать предметы, выделяя характерные существенные и второстепенные признаки.

Лепка /Аппликация Тема «Сказочные животные» Цель: Продолжать формировать умение до­лепить разнообразных сказочных животных, передавать форму основных часам деталей. Упражнять в лепке предметов по частям и из целого куска. Развивать, воображение и творчество.

Физическая культура (прогулка)

Цель:Повторить бег на скорость; игровые упражнения с мячом и в прыжках.

Развитие речи

Тема: Составление рассказа по сюжетной картине «В живом уголке». Цель: Учить детей рассматривать сюжетные кар­тины, выделяя общий тезис, характерные существенные и второстепенные признаки, качества, действия; учить составлять рассказ по сюжетной кар­тине.

Аппликация /Лепка

Тема: «Весенний ковер»

Цель:Закреплять умение создавать части коллективной композиции. Упражнять в симметричном расположении изображений на квадрате и полосе, в различных приемах вырезывания. Развивать эстетические чувства (композиции, цвета, ритма) и эстетическое восприятие.

Физическая культура (прогулка)

Цель: Упражнять в беге между предметами; разучить игру «Бездомный заяц»; повторить игровые упражнения с мячом.

Развитие речи

Тема: Составление рассказа «Лето красное

пришло...» по сюжетной картине. Цель: Учить детей рассматривать сюжетную карти­ну и составлять повествовательный рассказ; воспитывать у детей умение передавать в речи свои переживания и чувства.

Лепка /Аппликация

Лепка «Петух» (По мотивам дымковской (или другой народной) игрушки)

Цель: Учить детей передавать в лепке характерное строение фигуры; самостоятельно решать, как лепить петуха из целого куска глины, какие части можно присоединить. Закреплять умение пользоваться стекой, сглаживать поверхность фигуры. Развивать эстетическое восприятие, образные представления.

Физическая культура (прогулка)

Цель:Развивать ориентировку в пространстве в игре с бегом; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по повышенной опоре; повторить игровые упражнения с мячом.