- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект по познавательному развитию для первой младшей группы. Тема: «Весна пришла»
436
0
Конспект по познавательному развитию для первой младшей группы. Тема: «Весна пришла».
Цель: закрепить первоначальные знания детей о признаках весны.
Задачи:
1. Уточнить представление детей о признаках весны.
2. Развивать двигательную и речевую активность.
3. Воспитывать добрые чувства по отношению к природе.
Ход НОД:
Раздается стук. Появляется кукла Маша.
Маша – Здравствуйте дети! Меня зовут Маша.
Дети – Здравствуй Маша!
Маша – Я хотела нарисовать картинку о весне, но я нарисовала небо и землю, а дальше не знаю что рисовать. А вы знаете, что нужно нарисовать?
Дети – Да! (На экране появляется картинка неба и земли и с каждым ответом детей добавляются элементы).
Воспитатель – Поможем Маше, расскажем ей о весне?
Дети – Поможем.
Воспитатель – Что на небе весной светит ярко и согревает землю?
Дети – Солнышко!
Воспитатель – Правильно.
Воспитатель – Что может закрыть яркое весеннее солнышко на небе?
Дети – Тучка.
Воспитатель – Дети, весной из тучки идет снег или дождь?
Дети – Дождь.
Воспитатель – Правильно. Дождик проходит и на небе появляется солнышко. Чтобы дождик не промочил, как можно спрятаться.
Дети – Под зонтик.
Воспитатель – Научим Машу играть в игру «Солнышко и дождик»?
Дети – Научим.
Подвижная игра «Солнышко и дождик».
Воспитатель – Молодцы, очень хорошо от дождя прятались. Никто не промок.
Воспитатель – Дети, что весной появляется на деревьях!
Дети – Листочки.
Воспитатель – Правильно, молодцы.
Воспитатель – Травка появляется?
Дети – Появляется.
Воспитатель – Весной распускаются цветочки и прилетают бабочки.
Воспитатель – Посмотрите дети, посмотри, Маша, какая у нас получилась картинка о весне.
Дети рассматривают картинку.
Кукла Маша – Спасибо, дети, вы мне очень хорошо рассказали о весне. Я пойду к себе домой и нарисую красивую картинку о весне. Кукла Маша прощается и уходит.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/308089-konspekt-po-poznavatelnomu-razvitiju-dlja-per
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.