- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «С Днём защитника Отечества»
МКОУ «Усишинский лицей»
Сценарий праздника
«С Днём защитника Отечества»
Подготовила:
НестуроваШамсиятЗайнудиновна,
учительрусскогоязыкаилитературы,
МКОУ«Усишинскийлицей»
2017 год
Цели: знакомство с историей праздника; развитие патриотических чувств ; воспитание чувства гордости за защитников нашей Родины.
Оборудование:плакаты с изображением защитников Родины, рисунки детей.
День 23 февраля 1918 года стал днём рождения нашей родной Красной Армии и Военно-Морского Флота. Позднее этот день стал называться Днём Защитника Отечества.
Чтоб была Отчизна
Крепкой, как гранит,-
Армия родная
На посту стоит.
День нашей армии сегодня.
Сильней её на свете нет.
Привет защитникам народа,
Российской армии – привет!
Армия и Военно-Морской Флот – это два родных брата.
Мать – Отчизна, у тебя два сына,
Два могучих сына исполина.
Верной дружбой дружат эти братья,
Крепки, неразрывны их объятья.
Если дни тяжёлые бывали,
Братья Мать – Отчизну закрывали.
В самую большую непогоду
Отстояли счастье и свободу.
И чтоб жизнь была светлей и краше,
Днём и ночью сыновья на страже.
Дата есть особого значенья –
Сыновей отважных день рожденья.
Весь народ российский в эту дату
Шлёт привет матросу и солдату.
Нашей Армии любимой
День рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой!
Слава миру на земле!
Трубы громкие поют,
Нашей Армии – салют!
В космос корабли плывут,
Нашей Армии – салют!
На планете мир и труд
Нашей Армии – салют!
( Исполняется песня «Бравые солдаты» ).
На празднике присутствуют папы. Вашим папам не пришлось участвовать в сражениях, но почти все они прошли службу в рядах Вооружённых Сил нашей Родины и мы посвящаем им эти стихи.
На ремне сверкает пряжка
И блестит издалека.
Полосатая рубашка
Называется тельняшка.
Хмуро в море – океане,
Пляшут волны там и тут,
Корабли идут в тумане,
Нашу землю стерегут.
Да здравствуют артиллеристы –
Защитники наших земель:
Подносчики наших снарядов,
Наводчики, бьющие в цель.
Хвала артиллерии нашей –
Потомкам седых пушкарей,
Её боевым генералам,
Расчётам её батарей.
На рубежах своей страны
Стоят Отечества сыны,
И зорко смотрят в темноту
Те, кто сегодня на посту.
( Инсценирование стихотворения)
Смотрели мальчишки втроём на парад.
Красивая форма у наших солдат!
Но лучше какая? А лучше – то чья?
Сначала посмотрим, решают друзья!
У пилота на фуражке золотятся крылья-птицы.
И, как небо, голубые и погоны, и петлицы.
Смотрите: матрос в полосатой тельняшке.
Матрос в бескозырке, и якорь на пряжке.
За ними танкист идёт молодой.
Звезда на пилотке, ремень со звездой.
И дружно мальчишки втроём говорят:
«Красивая форма у наших солдат!»
(Исполнение песни «Бескозырка белая»)
Наша Армия всегда была на защите своих граждан. В годы Великой Отечественной Войны за Родину, за наше счастливое детство сложили свои головы более 27 миллионов наших граждан. Среди них много наших мордовских воинов, а также рузаевцев. Мы должны о них всегда помнить.
Павшим героям сооружены памятники, списки погибших занесены на мемориальные доски.
От бескрайней равнины Сибирской,
До полесских лесов и болот
Подымался народ богатырский,
Наш великий и дружный народ.
Выходил он, свободный и правый,
Отвечая войной на войну,
Постоять за родную державу,
За могучую нашу страну.
Сокрушая железо и камень
Он врага беспощадно разил.
Над Берлином победное знамя –
Знамя правды своей водрузил.
Он прошёл через пламя и воду,
Он с пути не свернул своего.
Слава, слава народу – герою,
Слава Армии Красной его!
Когда-то много лет назад
Вот этот шлем носил солдат.
Был верною защитой всем
Солдатский краснозвёздный шлем.
Он и сейчас, как красный щит,
Ребят российских защитит.
Пограничник на границе
Нашу землю стережёт,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно весь народ.
( Исполнение песни «Лес дремучий снегами покрыт»)
Пап сегодня поздравляем,
Им здоровья мы желаем!
Мы подарки им вручаем
И не огорчать их обещаем!
Дети вручают подарки, изготовленные на уроках труда.
( Исполнение песни «Папа может»)
Мы гордимся воинами, которые охраняют границы в мирное время. Вы, молодое поколение страны, должны взять у своих отцов эстафету – стать в будущем надёжными защитниками любимой Родины.
Молодое поколение – это вы, ребята, те, кто первыми приходят на помощь взрослым.
А какие же мальчики в нашем классе? Защитники ли они уже сейчас для наших девочек. И, вообще, из чего они сделаны?
(Исполнение песни «Из чего же» девочками класса)
Конкурсы для мальчиков.
Загадочный.
1.Плывёт воз без колёс Не пылит, не громыхает Следа не оставляет. (Корабль) 2.Тучек нет на горизонте, Но раскрылся в небе зонтик. Через несколько минут Опустился … (парашют) 3.Смело в небе проплывает Обгоняя птиц полёт. Человек им управляет. Что же это? (самолёт) | 4.На горе – горушке Стоят старушки. Если они охнут, Люди вмиг оглохнут. (Пушка) 5.Без разгона ввысь взлетает, Стрекозу напоминает. Отправляется в полёт Наш российский … (вертолёт) 6.Ночью, в полдень, на рассвете Службу он несёт в секрете. На тропе, на берегу Преграждая путь врагу. (Пограничник) |
Атлетический.
Отгадайте загадку:
Силачом я стать хочу. Прихожу я к силачу:
- Расскажите вот о чём: как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
- Очень просто. Много лет
Ежедневно, встав с постели поднимаю я … ( гантели)
Поочерёдно мальчики поднимают гантели, а затем выявляют лучшего силача.
Джентельменский конкурс.
Чтобы в конкурсе победить,
Очень умным и любезным надо быть.
За соседом не скрываться
И вопросов не бояться.
Все вопросы поведения изучить!
Зеленеет старый пень, когда услышит… (добрый день)
Растает даже ледяная глыба от слова тёплого…(спасибо)
Если больше есть не в силах, скажем маме мы…(спасибо)
Мальчик вежливый и развитой говорит, встречаясь…(здравствуйте)
Когда нас бранят за шалости, говорим… (простите, пожалуйста)
И во Франции, и в Дании на прощанье говорят…(до свидания)
Стремительный.
Кто быстрее оденется (куртка, шапка, сапоги) и сядет на стул. Затем наоборот – разденется.
(Подведение итогов).
Мы пока ещё ребята,
А шагаем, как солдаты.
Будем в Армии служить,
Чтобы было нам всегда
Хорошо на свете жить!
Я танкистом смелым буду
Проведу свой танк повсюду.
Я своей ракетой грозной
Цель достану в небе звёздном!
Я ребята непременно
Буду лётчиком военным!
Я бесстрашным капитаном
Поплыву по океанам.
Мир – это главное слово на свете.
Мир очень нужен нашей планете!
Мир нужен детям!
Мир нужен взрослым!
Мир нужен всем!
Мир! Мир! Мир!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/308444-scenarij-prazdnika-s-dnjom-zaschitnika-oteche
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.