Конспект по театрализации в старшей группе «Кубанская казачья честь и слава»

Конспект по театрализации в старшей группе

« Кубанская казачья честь и слава»

Цель: Обогащать знания детей о своей малой Родине, знакомить с особенностями кубанской культуры.

Задачи:

Образовательные: Учить детей знать традиции и обычаи казаков, знакомить с жизнью и бытом кубанского народа.

Развивающие: Развивать познавательный интерес к истории своего народа, своей малой Родины.

Воспитательные: Приобщать детей к народным традициям, воспитывать любовь к родине – Кубани и уважение к традициям и обычаям своего народа; воспитывать чувство гордости за свой край, побуждать желание лучше узнать свои родные места.

Предварительная работа:

Чтение произведений, стихов о Кубани; заучивание кубанских пословиц и поговорок, беседы; рассматривание иллюстраций о Кубани, ее жителях, разучивание кубанских народных игр; тематическая прогулка на кубанское подворье.

Ход.

Дети стоят в кругу

Воспитатель: Ребята, посмотрите к нам сегодня пришли гости. Они хотят с нами побывать в сказке.

- Много сказок есть на свете

Сказки очень любят дети.

Все хотят в них побывать,

И немножко поиграть.

Перед нами в сказку дверь

Открывай её скорей.

- Чтобы открыть её нам надо отгадать загадку

Могучие горы, степные просторы

Приморского берега грань

Леса и поляны, сады и лиманы –

Все это родная (Кубань)

Воспитатель: Правильно ребята, мы с вами сегодня поговорим о Кубани.

(Дети садятся на стулья)

Воспитатель:Кубань - чудесный благодатный край, которым нельзя не гордиться. Земли Кубанской… не оглядишь её просторы: поля, леса, горы, реки, озера, моря. Кубань называют Жемчужиной России. Природа Кубани поражает своей красотой и разнообразием. Наша земля богата плодородной почвой на которой хорошо растет рожь, пшеница, овес, поэтому Кубань по праву считается житницей России. А какие стихи о Кубани знают наши дети? (Дети выходят, читают стихи)

1 ребёнок: Родные станицы, розливы пшеницы

Плывёт за комбайном комбайн

Огни городские, огни заводские –

Всё это родная Кубань.

2 ребёнок: Дары свои щедро открыли нам недра

Морями разлились хлеба

Здесь труд величавый сроднился со славой -

Всё это родная Кубань.

3ребёнок: Весёлые песни летят в поднебесье

Открытая высь глубина

И нет красивее края в России

Чем наша родная Кубань!

Воспитатель: Ребята, спасибо за такие замечательные стихи, присаживайтесь на свои места. (дети садятся на свои стулья)

Сегодня мы отправимся в прекрасное сказочное путешествие по родному краю, а поможет нам в этом, пирамида. Не обычная пирамида а сказочная, и название она имеет ««Мир вокруг нас».

(Дети встают, подходят рассматривают пирамиду)

Воспитатель: Ребята, обратите внимание на пирамиду, мы с вами видим крестьянский двор. Что находилось в каждом дворе?
Дети: В каждом дворе находилась летняя печка и колодец. Еще во дворе держали коров, свиней, кур. Эти дворы назывались подворьем.

Воспитатель: Ребята, а давайте оживим наш кубанский двор. Жили - были казак и казачка. Вышла казачка во двор. Стоит наш двор пустой и колодец. Как вы думаете чего не хватает.

Дети: Животных, птиц.

(дети садятся на стульчики и подходят иприкрепляют магнитики с животными, птицами).
Воспитатель: Ребята, вот мы с вами и расположили всех животных и птиц на пирамиде. Сказка у нас ожила на пирамиде. Давайте обойдем ее посмотрим. Интересная у нас получилась сказка. Ребята, я хочу вам рассказать один секрет, некоторые ребята приготовили для вас кубанскую сказку «Казак и солнце». Садитесь поудобней, сказка в гости к нам пришла.

(дети садятся на стулья)

«КАЗАК И СОЛНЦЕ»

Воспитатель: Случилось как-то в Кубанской области, что стояла большая жара. Солнце пекло так, что не было от него бедным станичникам спасу. 
Одному казаку очень не нравилось, что солнце все печет да печет, тогда, как другие казаки относились к этой жаре как к неотъемлемой части непредсказуемой кубанской природы. 
Однажды казак так разозлился, что не было у него никакого терпения.

Казак: Сил больше моих не ту, а ну-ка выстрелю я из ружья по солнцу.

Воспитатель: Вот зарядил он свое ружье, залез на крышу своего дома, прицелился прямо в солнце и выстрелил.

Казак: Ба-бах-бабах.
Воспитатель: Пуля до цели не долетела, но солнце все равно прогневалось на казака и говорит: 
Солнце: Теперь я тебя проучу, нетерпеливый и злой казак. 
Воспитатель: И после этого взяло солнце самую грозную тучу и повесило ее прямо над двором этого казака. И пошел в его дворе дождь, и не видно стало яркого неба и теплого солнца. 
Воспитатель:Станичники глядят и удивляются—везде солнце и жара, а в одном дворе тень и гроза. Никогда такого не видели. 
Воспитатель: А казаку в первый день такой ливень понравился. Вышел он на крыльцо и говорит: 
Казак: Испугалось солнце меня. Будет знать в следующий раз, как честных казаков шмалить своим жаром. 
Воспитатель: Но прошел день, другой, третий. Затем неделя, другая, а туча как висела над двором казака, так и висит. И как лил дождь из нее, так и льет. 
По всему двору казака глубокие лужи стоят, урожай на корню гибнуть стал. А на сороковой день грозы в доме крыша стала протекать, а постройки размыло, и они стали потихоньку рушиться. И все птицы и животные, которые были у казака в хозяйстве, разбежались от него, и деревья поломались и повалились, а некоторые погорели от молнии. А затем и дом начал проседать, и стена треснула. 
Воды было и во дворе и в доме высотою в косую сажень.

Горевал-горевал казак, да и решил влезть на крышу и просить у солнца прощения.

Казак: Солнышко, прости меня, дурня старого.

Воспитатель: Три дня он сидел на крыше и каялся перед солнцем за то, что так плохо поступил, за свою злобу и нетерпение. Улыбнулось солнце, жалко ему стало бедного казака. И простило его. Убрало тучу с неба и озарило его двор своим сиянием. 
Воспитатель: И занялся казак восстановлением своего жилища и хозяйства. И помогали ему в этом деле все станичники. 
С тех пор стал он уважительно относиться ко всем явлениям природы и терпеливо переносить все ненастья, зной, дождь и морозы. 
И счастье после этого никогда не покидало казака. 

Воспитатель: Ребята, мы узнали много нового и интересного о том, как жили люди в старину, чем занимались. Я надеюсь, что в дальнейшей вашей жизни вы будете проявлять такой же интерес к истории своего народа. Потому что без корней нет и ветвей, а без истории нет и будущего.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309093-konspekt-po-teatralizacii-v-starshej-gruppek