- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Демонстрационный материал по математике за курс начальной школы
797
0
Приложение №1
к приказу № ___
по МОУ "ООШ п. Восточный"
от "___" _____________ 2018г.
Демонстрационный материал работы промежуточной аттестации
за курс 2 класса по предмету русский язык
Вариант 1
Май
(1)Наступил май. (2)В долинах задул свежий ветер.(3)Журчат ручьи.
(4)У подножия горы уже видна зеленая травка.(5)А среди молодой зелени во всех ямках блестят искры воды.(6)Радуют глаз первые цветы. (7) На берёзе появились молодые листочки.
(35 слов)
1. Выпишите второе предложение. Подчеркните грамматическую основу. Определите части речи.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. В написании какого слова допущена ошибка:
1)суббота; 2) пенал; 3) рощя; 4) огород
3. Какое слово не является родственным слову дорога
дорогой; 2) дорожка; 3) придорожный; 4) дороженька ?
4. В каких словах орфограммой является парный согласный в корне слова:
1) лисица, осенний, поля; 2) лестница, чувство, праздник;
3) зуб, травка, нарезка; 4) ворона, воробей, синица
5. В каком слове звуков больше, чем букв?
1) яма; 2) лень; 3) вьюга ; 4) мяч
6. Составьте 1 - 2 предложения о своей семье.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Вставь ь, где это необходимо. Определи роль буквы ь в словах и заполни таблицу.
Варен...е, бол...ница, весел...е, вороб...и, пал...чики, мал...чик, в...юга, угол...ки, сем...я, рубл... .
Ь – показатель мягкости согласного | Ь разделительный |
Ответы:
пред.сущ. гл. прил. сущ.
1. В долинах задул свежий ветер.
2. 3
3. 1
4. 3.
5. 1
6. Дети составляют предложение по теме задания.
7. Варенье, больница, веселье, воробьи, пальчики, мальчик, вьюга, угольки, семья, рубль.
Ь – показатель мягкости согласного | Ь разделительный |
больница | Варенье |
пальчики | веселье |
мальчик | воробьи |
угольки | вьюга |
рубль | семья |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309618-demonstracionnyj-material-po-matematike-za-ku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.